LES 1: INTRODUCTIE

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• heb ik kennis gemaakt met het nieuwe thema.
• heb ik (de uitspraak van) nieuwe woorden geoefend.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Introduction

Mum says I have to brush my teeth

In the morning and at night.

They look and taste much better

But I hate it when she’s right.

Dad says I have to take a bath

And wash my body well.

I do feel nice and clean and fresh

But now he’s right as well!

My brother says I have to wash

my hands to keep them clean.

He’s right, my fingers feel so good

Without dirt in between.

My sister says I have to eat

some vegetables each day.

She’s right, I have more energy

To run and walk and play.

I feel more healthy and I’ve got

much better teeth and skin.

Don’t tell them that I think they’re right – I hate it when they win!

Noem één van de activiteiten uit het gedichtje (mag in het Nederlands)

Vertaal:

brush my teeth

1. haren borstelen
2. handen wassen
3. tanden poetsen
4. in bad gaan

Vertaal:

eat some vegetables

1. fruit eten
2. groenten eten
3. soep eten
4. gezond eten

What do you need to... 

brush your teeth?

eat healthy?

take a bath?

wash your hands?

Bespreek en schrijf op je wisbordje!

Health and lifestyle

Instructie 

Zoals je in de introductie van dit thema hebt gemerkt, hebben we het over 'Gezondheid en leefstijl'. Jullie hebben je kennis over dit thema al een klein beetje getest.

Wat zouden de dokter en de patiënt tegen

elkaar kunnen zeggen denk je?

Schrijf het op je wisbordje. 

Woordblok 1A

Listen and repeat!

I fell and now my knee ...

1. stepped
2. hurts
3. pain
4. pains

Het is warm en je hebt dorst. Wat vraag je?

Can I have ..., please?

1. soon
2. only
3. dizzy
4. some water

Je bestelt een aardbeiensmoothie. De ober zegt dat hij alleen bananensmoothies heeft. Wat zegt hij?

I'm sorry, we ... have banana smoothies.

1. soon
2. only
3. dizzy
4. anywhere else

Welk woord past het
beste bij deze foto?

1. dizzy
2. knee
3. much
4. headteacher

Woordblok 1A

Listen and repeat!

Wat betekenen de woordjes met een vraagteken?

Schrijf de antwoorden op je wisbordje.

Welke informatie staat
er op het bordje?

1. Hoeveel de appels kosten.
2. Waar de appels vandaan komen.
3. Wat voor soort appels het zijn.
4. Hoeveel appels het zijn.

Welk recept kun je in dit
kookboek vinden?

1. Makkelijke en gezonde tussendoortjes.
2. Snelle en makkelijke tussendoortjes.

Spreken

Werk in tweetallen.

Degene het dichtst bij het raam is A, de ander B.

Je hoort zo steeds twee keer dezelfde zin. De eerste keer herhaalt leerling A, de tweede keer leerling B.

Vul in of je klasgenoot de zin hetzelfde zegt, of niet.

I feel really tired.

Je zegt de zin hetzelfde.

Je zegt de zin niet hetzelfde.

Can you help me, please?

Je zegt de zin hetzelfde.

Je zegt de zin niet hetzelfde.

My knee feels much better.

Je zegt de zin hetzelfde.

Je zegt de zin niet hetzelfde.

You have to stay healthy.

Je zegt de zin hetzelfde.

Je zegt de zin niet hetzelfde.

I have an appointment.

Je zegt de zin hetzelfde.

Je zegt de zin niet hetzelfde.

Spreken

Pak je wisbordje.

Je hoort zo 9 Engelse woorden. 

Schrijf ze in het Engels op.

Na afloop wissel je van wisbordje en kijk je elkaars werk na.

De antwoorden staan dan op het bord

Klik op de spinner

Formatief evalueren