Week 6: Ik en de groep

• Kunst
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Change through play

Week 6

Ik en de groep

Statement of inquiry

Conceptual understanding: 

Verandering kan beginnen door te spelen met expressie en presentatie

Statement of inquiry:

Zelfvertrouwen voor jezelf en zelfvertrouwen van de groep kan zich ontwikkelen door verandering te ontdekken vanuit spelen met expressie en presentatie

Toddle

We gaan aan de slag met Toddle

Inquiry questions

- Is gelijkwaardig zijn hetzelfde als gelijk zijn? 

              - Hoe zie je dat mensen bij elkaar horen?

      - Waarom is een groep belangrijk om kunst te kunnen maken?                                      

Kunstbronnen

Hicham Behnohoud, Salle de Classe, serie 2 

www.museoreinasofia.es

Wie zijn de kinderen op deze gekke klasfoto?

Waarom heeft die ene jongen vooraan kokers aan zijn armen en benen?

Waarom kijken de andere jongens van de klas nauwelijks naar hem?

Hoor hij er niet meer bij?

Opdracht jezelf vervormen

Je gaat jezelf vervormen met aangeboden materiaal.

Je maakt met de klas een klassenfoto, waarin iedereen vervreemd is, maar gelijkwaardig.

Wanneer de foto wordt genomen, dan kijkt iedereen serieus/neutraal alsof het een ‘ normale’ groepsfoto is.

 

Reflectie

Benoem je lievelingsmoment en onderbouw deze:

Wat heb ik gezien?

Wat is mij bijzonder goed bevallen?

Wat heb ik niet begrepen en zou ik anders doen?