Johan de Witt Scholengroep
‹Terug naar zoeken

3 LD

Concept 18: Landdegradatie                 (7.4)

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieBasisschoolGroep 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Concept 18: Landdegradatie                 (7.4)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Tekstslide

The inactive Mir diamond mine yawns in eastern Siberia. The 1,722-foot-deep pit is the second-largest excavated hole on the planet.

Slide 3 - Kaart

Deze slide heeft geen instructies

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 17
Landschap-zones


Concept 18
Land- degradatie


PO Werktijd

SO

Concept 19
Klimaat

Concept 20
Natuur- en milieurampen

PO Werktijd

SO

Herhalings-week


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 4 | leerdoelenkaart

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde voorkennis 
Je weet welke landschapszones er zijn;
Je weet wat geofactoren zijn;
Je weet wat irrigatie is;
Je weet wat verzilting is;

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorkennis
LessonUp vragen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk landschapszone is zichtbaar?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk landschapszone is zichtbaar?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk landschapszone is zichtbaar?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Het grote plaatje

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landschappen | Ecosystemen
zijn dynamische systemen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkvorm:
Landschappen veranderen
Hoe kan dit landschap veranderen door de mens, klimaat of reliëf

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landdegradatie door mens?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landdegradatie

                                  Gevolg:


                             
                                 Oorzaak:
Bodemerosie
Verzilting
Verwoestijning

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vervuiling en landdegradatie
Als gevolg van vervuiling worden ook ecosystemen aangetast;
Luchtvervuiling
Watervervuiling
Bodemverontreiniging

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landdegradatie in kaart

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
Erosie
Landdegradatie
Bodem
Uitspoeling
Verzilting
Verwoestijning



Overbeweiding
Ontbossing
Irrigatie
Geofactor
Milieu
Vervuiling 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR


Verdieping
timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
Samenvatting 7.4

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     toets | Landdegradatie

Slide 23 - Tekstslide

https://quizlet.com/604967824/test
Mini SO Landdegradatie

R


2p
(1p) Benoem drie vormen van landdegradatie;
(1p) Geef bij elk van de bovenstaande vormen een mogelijke oorzaak;

T1


3p
(1p) Wat zijn geofactoren?
(2p) Welke drie geofactoren bepalen het meest hoe een 
        landschap eruit ziet / kan veranderen.

T2


3p
(1p) Beschrijf het verband tussen ontbossing en bodemerosie;
(1p) Beschrijf het verband tussen overbeweiding en verwoestijning;
(1p) Beschrijf het verband tussen irrigatie en verzilting;

I


2p
Leg uit waarom de gevoeligheid voor landdegradatie verschilt per landschapszone.

Slide 24 - Tekstslide

Houdt PTD aan

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 25 - Tekstslide

Potash evaporation ponds in Moab, Utah. A potassium-containing salt used by farmers in fertilizer, potash is mined and pumped to the surface from underground brines. It is left to dry in solar ponds whose water is dyed bright blue to reduce the amount of time it takes for the potash to crystallize, as darker water absorbs more sunlight and heat.
Huiswerk
Artikel
Dit model probeert misbruik van de bodem tegen te gaan
Documentaire
How decades of stopping forest fires made them worse
Quizlet
Quizlet Landdegradatie
Huiswerk
Voorkennis opdrachten
- werkblad "Landdegradatie"

Huiswerk opdrachten
- H7 §4

Slide 26 - Tekstslide

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 27 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Atlaskaarten

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

In woestijngebieden is soms landbouw mogelijk.
Zijn de volgende uitspraken juist of onjuist?

I Er is irrigatie nodig om voldoende water bij de planten te krijgen.
II Door de grote verdamping wordt bij irrigatie vaak meer water gebruikt dan de planten nodig hebben.
A
I is juist, II is onjuist
B
I is onjuist, II is juist
C
beide zijn juist
D
beide zijn injuist

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Zijn de volgende uitspraken juist of onjuist?

I Ontzilt zeewater kan gebruikt worden voor irrigatie, maar niet als drinkwater.
II Water uit aquifers is geschikt als drinkwater.
A
I is juist, II is onjuist
B
I is onjuist, II is juist
C
beide zijn juist
D
beide zijn onjuist

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies