Landstede Groep
‹Terug naar zoeken

Oefentoets Paragraaf 3.4 onderwijs en je toekomst

Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diplom
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
Leer- en vaardigheidseigenschappen.
Verdringingseffect
Diploma-inflatie
Competentiegericht leren
Competenties
1 / 30
volgende
Slide 1: Sleepvraag
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen.

Onderdelen in deze les

Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diplom
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
Leer- en vaardigheidseigenschappen.
Verdringingseffect
Diploma-inflatie
Competentiegericht leren
Competenties

Slide 1 - Sleepvraag

Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diplom
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
Leer- en vaardigheidseigenschappen.

Slide 2 - Sleepvraag

Verdringingseffect
Diploma-inflatie
Competentiegericht leren
Competenties

Slide 3 - Sleepvraag

Leer- en vaardigheidseigenschappen.
A
verdringingseffect
B
Diploma-inflatie
C
Competentiegericht leren
D
Competenties

Slide 4 - Quizvraag

Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diplom
A
verdringingseffect
B
Diploma-inflatie
C
Competentiegericht leren
D
Competenties

Slide 5 - Quizvraag

Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
A
verdringingseffect
B
Diploma-inflatie
C
Competentiegericht leren
D
Competenties

Slide 6 - Quizvraag

Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard
A
verdringingseffect
B
Diploma-inflatie
C
Competentiegericht leren
D
Competenties

Slide 7 - Quizvraag

diploma-inflatie
A
Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diploma
B
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
C
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
D
Leer- en vaardigheidseigenschappen.

Slide 8 - Quizvraag

verdringingseffect
A
Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diploma
B
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
C
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
D
Leer- en vaardigheidseigenschappen.

Slide 9 - Quizvraag

Competentiegericht leren
A
Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diploma
B
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
C
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
D
Leer- en vaardigheidseigenschappen.

Slide 10 - Quizvraag

Competenties
A
Het verdringen uit het arbeidsproces van mensen met een lager diploma door mensen met een hoger diploma
B
Diploma’s worden relatief gezien steeds minder waard.
C
Theorie en praktijk worden als het ware in elkaar geschoven, dit leren gaat uit van de leervraag.
D
Leer- en vaardigheidseigenschappen.

Slide 11 - Quizvraag

Het type onderwijs dat je volgt met de daarbij behorende diploma’s, bepalen niet de positie en de baan die je in de samenleving gaat innemen.
A
juist
B
onjuist

Slide 12 - Quizvraag

Het type onderwijs dat je volgt met de daarbij behorende diploma’s, bepalen mede de positie en de baan die je in de samenleving gaat innemen.
A
juist
B
onjuist

Slide 13 - Quizvraag

Mensen met goede diploma's kunnen vaak goed aan de slag.
A
juist
B
onjuist

Slide 14 - Quizvraag

Mensen zonder diploma's kunnen vaak goed aan de slag.
A
juist
B
onjuist

Slide 15 - Quizvraag

Met goede diploma's ontvang je meestal slechte salarissen.
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quizvraag

Met goede diploma's ontvang je meestal ook goede salarissen.
A
juist
B
onjuist

Slide 17 - Quizvraag

Soms gaan leerlingen zonder diploma van school.
A
juist
B
onjuist

Slide 18 - Quizvraag

Leerlingen gaan nooit zonder diploma van school.
A
juist
B
onjuist

Slide 19 - Quizvraag

Met diploma heb je meer kans op werk.
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Zonder diploma heb je minder kans op werk.
A
juist
B
onjuist

Slide 21 - Quizvraag

Wanneer het economisch slecht gaat, krijgen jongeren zonder diploma en geen werkervaring minder snel een baan.
A
juist
B
onjuist

Slide 22 - Quizvraag

Als het economisch slecht gaat kan het voorkomen dat een havo- leerling werk gaat doen van een vmbo leerling.
A
juist
B
onjuist

Slide 23 - Quizvraag

Sinds 2007 kent men op het mbo competentiegericht leren.
A
juist
B
onjuist

Slide 24 - Quizvraag

Competenties kunnen zijn: lezen, rekenen en kunnen communiceren.
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quizvraag

Competenties kun je alleen gebruiken op school.
A
juist
B
onjuist

Slide 26 - Quizvraag

Competenties kun je ook gebruiken in je privéleven, werkplek en in de samenleving.
A
juist
B
onjuist

Slide 27 - Quizvraag

De rol die mensen spelen in de samenleving
Dit is het geval als je een havo- of vwo-diploma hebt of een diploma op mbo-2-niveau of hoger.
Leerlingen moeten burgers worden die zich verantwoordelijk voelen voor zaken die in de maatschappij  spelen.
Jongeren zonder startkwalificatie moeten tot hun 18e verjaardag onderwijs volgen.
Rolpatroon
Startkwalificatie
Burgerschap
Kwalificatieplicht

Slide 28 - Sleepvraag

Leerlingen moeten burgers worden die zich verantwoordelijk voelen voor zaken die in de maatschappij
spelen.
De rol die mensen spelen in de samenleving.
Socialiserende functie
Kwalificatieplicht

Slide 29 - Sleepvraag

De rol die mensen spelen in de samenleving.
Leerlingen moeten burgers worden die zich verantwoordelijk voelen voor zaken die in de maatschappij
spelen.
Iedereen dient gelijke kansen te krijgen.
Onderwijs streeft er naar dat alle mensen gelijke rechten krijgen.
Rolpatroon
Burgerschap
Democratiseringsfunctie
Emancipatiefunctie

Slide 30 - Sleepvraag