Landstede Groep

Jaar 2 periode 1 les 4 symbolen/ rituelen

WELKOM
Deze les gaan we het hebben over enkele rituelen en symbolen in het Jodendom.
We beginnen alleen eerst met de ........!
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

WELKOM
Deze les gaan we het hebben over enkele rituelen en symbolen in het Jodendom.
We beginnen alleen eerst met de ........!

Slide 1 - Tekstslide

Welke 3 inspirerende personen hebben we vorige les behandeld?

Slide 2 - Open vraag

Leerdoel
 Ik ben in staat om het belangrijkste schrift van de joden te noemen en te beschrijven.

Slide 3 - Tekstslide

Het woord TeNaCH bestaat uit drie groepen hoofdboeken. Zoek uit waar Te, Na en CH naar verwijzen, zowel in de Hebreeuwse betekenis , als naar de Nederlandse vertaling hiervan.

Slide 4 - Open vraag

Uit welke vijf boeken bestaat het eerste deel van de TeNacH?

Slide 5 - Open vraag

Leerdoel
Ik kan bij de vier belangrijkste momenten in het leven van joden  de verschillende rituelen noemen en beschrijven.
Ik kan verschillende symbolen koppelen aan het Jodendom en kan uitleggen waarom die bij dit geloof horen.

Slide 6 - Tekstslide

Rituelen
Blijde en verdrietige gebeurtenissen kennen we allemaal. Niemand ontkomt eraan, want het hoort bij het leven. In elke cultuur en in elke godsdienst komen gebruiken voor, die passen bij bepaalde gebeurtenissen. 

 Zoals je in het leerdoel hebt gelezen gaan we naar 4 rituelen kijken bij 4 belangrijke momenten in het leven.
Die momenten zijn: geboorte, volwassen worden, huwelijk en het levenseinde.


Slide 7 - Tekstslide

Laten we rustig starten ken je 4 rituelen of gewoontes die wij houden bij een geboorte?

Slide 8 - Open vraag

Uitleg 
Als er een jongetje is geboren, wordt hij besneden. Dit gebeurt na acht dagen. Dit wordt gedaan door de moheel (besnijder) in het ziekenhuis of thuis. De voorhuid van het geslachtsdeel van het jongetje wordt dan weggesneden. Dit gebeuren is al heel oud, en het is heel hygiënisch. Op de dag van de besnijdenis krijgt het jongetje pas zijn naam.

Bij meisjes gebeurt dit soms in de synagoge (het gebedshuis). Hier laten de ouders van het meisje een dankgebed uitspreken voor de geboorte van het dochtertje.
Voor de eerstgeboren jongetjes is er nog een gevolg. Elke eerstgeborene behoort God toe, omdat God de joden heeft beschermd tegen de tiende plaag waarbij alle eerstgeborenen overleden. En omdat eerstgeborenen God toebehoorden, waren zij verplicht om het priesterschap op te nemen. Omdat de nakomelingen van de grootpriester Aharon de functie van priester of kohen hebben overgenomen, moeten de eerstgeborenen zich sindsdien vrijkopen van deze verplichting. De kohen laat de vader kiezen tussen zijn zoon of het betalen van een bepaalde som geld. Wanneer de vader betaalt, krijgt hij zijn zoon terug. De jongen wordt gezegend door de kohen en erna wordt er gegeten.
Bron: (https://geertjemarierosa-h4lv3-2014p2.weebly.com/geboorte-en-sterven.html)



Slide 9 - Tekstslide

Wat vind jij van de rituelen die gedaan worden? Leg je antwoord uit!

Slide 10 - Open vraag

Je ziet dat jongens een andere rol hebben dan meisjes wat vind je daarvan?

Slide 11 - Open vraag

Volwassen worden
De term bar mitswa betekent letterlijk 'zoon van het gebod'. De vrouwelijke variant is bat mitswa, 'dochter van het gebod'. Een joodse jongen is vanaf zijn dertiende jaar religieus meerderjarig en dus verplicht zich aan de mitswot of wel geboden te houden. Voor een joods meisje geldt dit vanaf haar twaalfde jaar. De term bar mitswa wordt ook vaak gebruikt voor de plechtigheid in de synagoge op de eerste sjabbat nadat hij of zij, volgens de joodse kalender, respectievelijk dertien of twaalf jaar is geworden.


In de Liberale Joodse Gemeente wordt de bar mitswa, ter markering van de 'meerderjarigheid' voor het eerst opgeroepen tot het lezen van de Tora. In het voorafgaande jaar is dan hard gestudeerd om de parasja, het gedeelte van de Tora dat op de sjabbat na de dertiende of twaalfde verjaardag in de synagoge gelezen wordt, foutloos te lezen.
In de orthodoxe synagoge wordt een andere religieuze tekst of een religieus getint gedicht voorgelezen.
Na de religieuze plechtigheid volgt meestal een feestelijke maaltijd, waarbij de bar mitswa een toespraak houdt en overladen wordt met geschenken
Bron: (https://www.jck.nl/nl/woordenlijst/bar-mitswa)



Slide 12 - Tekstslide

Leg in eigen woorden uit wat een bar mitswa is?

Slide 13 - Open vraag

Wat is minjan waar zijn die voor nodig?

Slide 14 - Open vraag

Wanneer ben je volgens de joodse religie volwassen en wat moet je daarvoor doen?

Slide 15 - Open vraag

Huwelijk
Binnen het huwelijk zijn er bij de joden verschillende gebruiken.
Zoek de betekenis op van de volgende begrippen en leg uit hoe deze passen bij het huwelijk in het Jodendom. Deze begrippen met de uitleg schrijf je in je schrift!
Choepa
Mikwe
Ring
Mazzeltof

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Levenseinde
De dood is volgens het joodse geloof de scheiding van de geest en het lichaam, waarbij het lichaam terugkeert naar de aarde en de geest terugkeert naar God. 
Crematie is ongebruikelijk,, vanwege de grote eerbied voor het lichaam van een dode, want dat is immers een leven lang de 'woonplaats' geweest van de geest die weer is teruggekeerd naar God.

 



Vaak wordt bij de begrafenis een beetje aarde uit Israël gestrooid of onder het hoofd gelegd. Dit doen ze om in verbinding te blijven met het beloofde land. 

Slide 18 - Tekstslide

Een bijzondere gebeurtenis op de begraafplaats is het voorlezen van het 'kaddisj van de rouwenden'.

Zoek op wat dat precies is en leg dit in eigen woorden uit.
timer
3:00

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

Waarom worden er stenen gelegd op joodse graven?
timer
2:00

Slide 21 - Open vraag

Leerdoel
Ik kan bij de vier belangrijkste momenten in het leven van joden  de verschillende rituelen noemen en beschrijven.
Ik kan verschillende symbolen koppelen aan het Jodendom en kan uitleggen waarom die bij dit geloof horen.

Slide 22 - Tekstslide