Landstede Groep

Les: Hersenen

Les 1: Hersenen
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 1: Hersenen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je hersenen! Het meest ingewikkelde gedeelte van ons lichaam. 


Je gebruikt je hersenen elke dag, maar hoe werken je hersenen eigenlijk?


Bekijk de korte animatievideo van de hersenstichting. 
Introductie 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1: Wat verwacht je?
2: Hoe doe je het nu?
3: Aan de slag
4: Experiment
5: Quiz
6: Afsluiting
Inhoudsopgave Les 
In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. 
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?
Hoe doe je het nu?
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.
Test je kennis!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1: Wat verwacht je? 
Kunnen mensen slimmer worden of ergens beter in worden? 

Bekijk de video en leg aan je buurman/buurvrouw uit wat je er van vond. 

1. Wat zegt de acteur in de video tegen zijn zoon? Ben je het eens met die persoon?

2. Vind jij jezelf slim?

3. Kun je ergens beter in worden?
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2: Hoe doe je het nu? 
"Ik word nooit zo goed als haar" 

"Als ik ergens niet zo goed in ben dan heb ik hier zelf invloed op."

Je gaat nu 6 vragen maken om te kijken hoe jij bepaalde uitdagingen zou aanpakken en beoordeelt of je vindt dat jij een fixed of growth mindset hebt. 

Hoe doe je het nu?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Vraag 1: Schrijf op wie jij meestal bent als je iets nieuws wilt leren.
Hoe doe je het nu?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 2: Koppel de titel van het liedje/de reclame aan de mindset  
Hoe doe je het nu?
Fixed mindset
Growth mindset
I won't give up - James morrison
Je kan het niet - De opposites
Why can't I change - 
Passenger

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Vraag 3: Leg in een paar zinnen uit wanneer je een fixed mindset hebt  

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Vraag 4: Zoek zelf een liedje met een titel die te maken heeft met growth of fixed mindset

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


   Vraag 6: Noem drie dingen waarin jij de afgelopen jaren beter in bent geworden 
Hoe doe je het nu?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Vraag 5: Leg in een paar zinnen uit wanneer je een growth mindset hebt 
Hoe doe je het nu?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

     3. 1 Growth vs fixed - Theorie 1   
Sommige mensen geloven dat onze vaardigheden vast staan. Alles wat je kunt is een kwestie van: je kan het of je kan het niet. Deze mensen geloven in een fixed mindset.

Andere mensen geloven dat je vaardigheden niet vaststaan en dat je aan je vaardigheden kunt werken. Je kunt dus ergens beter in worden. Deze mensen geloven in een growth mindset.
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3: Aan de slag  
3.1: Growth vs fixed
  • Theorie 
  • Opdracht
  • Theorie 
3.2: Creativiteit
  • Theorie
  • Vaardigheid
  • Theorie
Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen
Kom erachter wat het verschil is tussen een growth en fixed mindset
Zijn wij jongeren creatiever dan volwassenen? Jazeker, op bepaalde vlakken zijn wij veel creatiever. 

Hoe dit komt leggen we je uit.
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Koppel de uitspraak 
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.
Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.
Fixed mindset
Growth mindset
Ik word nooit zo slim als haar.
Ik wil het wel leren.
Fout maken betekent falen.
Door fouten maken leer ik.
Ik kan het niet.
Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.
Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

3. 1 Waarom growth? - Theorie 2 
Waarom is het chill om een growth mindset te hebben?

Omdat mensen die een growth mindset hebben zich sneller ontwikkelen. Ze gaan uitdagingen aan en proberen zichzelf te verbeteren. 

Een growth mindset betekent niet dat je overal de beste in moet worden. Je bent wel bezig om jezelf te ontwikkelen.
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. 2 Creativiteit testen- Vaardigheid  
Proef 1: Out of the box
Doorkruis doormiddel van het tekenen van 4 lijnen alle puntjes.

Regel - Je pen mag niet van het papier komen.

Proef 2: Baksteen
Bedenk zoveel mogelijk dingen die je kunt doen met een baksteen.
Pak een blaadje en schrijf alles op wat je met een baksteen kunt doen.
Je krijgt hier 2 minuten voor. 


In dit gedeelte gaan we dieper in op:
- Hoe maak je een goede planning?
- Hoe maak je een toetsweekplanning?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. 2 Creativiteit - Theorie 1   
Pubers zijn over het algemeen creatief. In het voorste deel van je hersenen zit je creativiteit.

In je pubertijd is dit deel nog heel flexibel. Hierdoor kun je dit gedeelte optimaal gebruiken.

Bij volwassenen zijn bepaalde delen al afgesloten.

 


In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. 2 Creatiever dan volwassenen - Theorie 2      
In alles creatiever dan volwassenen?

Met name bij problemen waarbij je ruimtelijk inzicht moet gebruiken zijn pubers creatiever dan volwassenen. Dit is bijvoorbeeld het geval bij experimenten.

De proef die je net gedaan hebt met de 4 lijntjes is daar een perfect voorbeeld van.

Probeer ook de 2e proef: Baksteen
Ervaring speelt ook mee

Je hebt net de bakstenenproef gedaan. In deze taak zijn volwassenen over het algemeen beter dan jongeren. 

Dit komt doordat volwassenen meer ervaring hebben. Ze kunnen bij deze proef meer informatie samenvoegen, omdat er meer informatie in hun hersenen zit. 

Daarnaast kunnen volwassenen deze informatie georganiseerder afwerken dan jongeren.

Het goede nieuws is dat je creativiteit kunt trainen. Hoe vaker je het doet, hoe creatiever je wordt.
In dit gedeelte gaan we dieper in op:
- Hoe maak je een goede planning?
- Hoe maak je een toetsweekplanning?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. Het experiment is elke les anders.
5. Maak het realistisch 

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Quiz: Hersenen
Test je kennis!
5: Quiz 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!
Test je kennis!
Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!
  

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Test je kennis!

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel gedachtes heeft een
persoon per dag ...denk je?
Test je kennis!

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk je?!
Test je kennis!
A
Groeien!
B
Krimpen!
C
Langzamer worden!
D
Sneller worden!

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Test je kennis!
Growth mindset
Fixed mindset
Een geboren profvoetballer
Een muzikaal talent
Hard werken loont
Je bent wie je bent
Capaciteiten ontwikkelen
Werken om te groeien

Slide 25 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Test je kennis!
Kun je overal beter in
worden denk je?
(waarom wel/niet)

Slide 26 - Woordweb

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Test je kennis!
Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

Slide 27 - Woordweb

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Ik doe het niet
Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!
Ik kan het niet
...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken. 
Ik wil het wel
Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen. 
Hoe kan ik het?
Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?
Ik probeer het
Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!
Ik kan het!
Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!
Ik doe het
Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!
Ik deed het
Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!
Test je kennis!

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6: Afsluiting 
  • Ik weet nu het verschil tussen growth & fixed mindset.
  • Ik weet nu waarom een growth mindset belangrijk is
  • Ik weet waarom jongeren in bepaalde gebieden creatiever dan volwassenen zijn
  • Ik heb een SMART plannetje gemaakt!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies