Landstede Groep

1.4 Landbouwrevolutie

Programma
Terugblik jager/verzamelaars - Placemat
Landbouwrevolutie
Video: Hunebedden
Zou je liever leven als jager of boer?
Opdrachten
Quizlet
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Programma
Terugblik jager/verzamelaars - Placemat
Landbouwrevolutie
Video: Hunebedden
Zou je liever leven als jager of boer?
Opdrachten
Quizlet

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht
  • Elk groepje van drie leerlingen krijgt een vel papier, met in het midden een rechthoek. Vanuit de hoeken van de rechthoek trekken de leerlingen naar de hoeken van het blad. Op die manier ontstaan er nog vier vakken, voor elk groepslid één
  • Er worden drie vragen gesteld. Die schrijf je eerst zelf op. Daarna overleg je en schrijf je een gezamenlijk antwoord op in het rechthoek. 
  • Na elke vraag een klassikale bespreking

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Vragen
  1. Welke soorten bronnen bestaan er in de geschiedenis?
  2. Noem bij elke genoemde soort bron een voorbeeld.
  3. Op welke wijze leefden jagers en verzamelaars?

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de landbouwsamenleving is.
  • Aan het eind van deze les kun je gevolgen van de landbouwrevolutie benoemen.


Slide 5 - Tekstslide

De landbouw (agrarische) revolutie
  • Revolutie: een ingrijpende verandering
  • De jagers-verzamelaarssamenleving veranderde langzaam in een landbouwsamenleving met een bloeiende economie.

Slide 6 - Tekstslide

Boeren in Nederland
  • Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

  • Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

  • Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Slide 7 - Tekstslide






Bandkeramiek

Slide 8 - Tekstslide

Voordelen van landbouw
Nadelen van landbouw
Veel continuïteit
Meer beroepen mogelijk
meer bezit mogelijk
harder werk
groter risico
grotere opbrengst
groter risico op besmettelijke ziektes
sociale ongelijkheid

Slide 9 - Sleepvraag

Leerdoelen
  • Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de landbouwsamenleving is.
  • Aan het eind van deze les kun je gevolgen van de landbouwrevolutie benoemen.


Slide 10 - Tekstslide

Video
Waarom past deze video bij het kenmerkende aspect:
het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Waarom past deze video bij het kenmerkende aspect: het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen

Slide 13 - Open vraag

Gevolgen I
1. Mensen gingen op vaste plaatsen wonen -> verzorging van gewassen en vee.

2. Een bevolkingsgroei -> ontstaan van dorpen.

Slide 14 - Tekstslide

Gevolgen II
3. Aanzet tot nieuwe uitvindingen (trekhak / ploeg / wiel / aardewerk / maalstenen)

4. aanzet tot nieuwe technieken (weven / potten bakken / polijsten van steen)

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Aan de slag 
  • Zou je liever als je jager/verzamelaar of als boer willen leven? 
  • Vul de verschillen tussen het manier van leven in als jager/verzamelaar en boer.
  • Op welke kenmerken kun je de twee soorten groepen indelen?
  • Eerder klaar?
  • Lezen bladzijde 16 t/m 18 
  • Werkboek: Maken: Maken 1.4 opdrachten: alles behalve 15
  • - Arceren 1.4
  • - Doelenlijst 

timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

Einde

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag
  • Lezen bladzijde 18 t/m 21 van je leerboek
  • Werkboek: Maken: opdracht 1 t/m 5

Slide 20 - Tekstslide

Wat betekent een revolutie
A
Snelle verandering
B
Ander woord voor evolutie
C
Langzame verandering
D
Grote verandering

Slide 21 - Quizvraag

Hoe kan ik aan de afbeelding zien dat de hunebedden ná landbouwrevolutie zijn gemaakt?
A
De grote stenen kwamen hier pas tijdens de landbouwrevolutie.
B
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken.
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren.
D
Voor de landbouwrevolutie werden er geen mensen begraven

Slide 22 - Quizvraag

Leg uit hoe de landbouw is ontstaan

Slide 23 - Open vraag

Landbouw in Nederland
  • Graven worden steeds uitgebreider: grafheuvels en hunebedden

  • Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in een  hiernamaals
  • De hunebedden waren indrukwekkende monumenten om hun voorouders te eren.

Slide 24 - Tekstslide

Leg uit hoe de landbouw zich verspreidde naar en in Nederland?

Slide 25 - Open vraag

Jagers en Verzamelaars

  • Samenleven was gemakkelijk. 
  • Weinig mensen om rekening mee te houden. 
  • Als er een ruzie was kon de groep besluiten uit elkaar te gaan.  

Boerensamenleving

  • Samenleven was ingewikkelder.  
  • Meer mensen om rekening mee te houden.  
  • Meer redenen voor jaloezie en ruzie.  
  • Veel afspraken met elkaar maken. 
  • Bezit beschermen tegen aanvallers.  

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Primaire bron
Jager-verzamelaars
Cultuur
Historie
Bestaansmiddel

Ideeën van mensen en hoe ze dit uiten
Wat mensen doen om van te leven

Komt uit de tijd die je bestudeert

Tijd van geschreven bronnen

Leven in groepen van 25-40 personen

Slide 28 - Sleepvraag

Wat zijn nomaden?
A
Mensen die van de jacht leven
B
Mensen zonder een vaste woonplek
C
Mensen die hun eigen eten verbouwen
D
Mensen die in een dorp of stad wonen

Slide 29 - Quizvraag

De ontdekking van de landbouw is ook wel een revolutie, wat is dat?
A
Een grote verandering
B
Een kleine verandering
C
Een snelle verandering
D
Geen verandering

Slide 30 - Quizvraag

Een grote verandering van de jagers en verzamelaars naar de landbouwsamenleving was...
A
Ze werden nomaden
B
Ze verbleven op één plek

Slide 31 - Quizvraag

Wat is de agrarische revolutie?
A
De overgang van jagen naar boeren
B
De overgang van verzamelen naar jagen
C
De overgang van boeren naar steden
D
De overgang van boeren naar verzamelen

Slide 32 - Quizvraag

Slide 33 - Video

opdracht:
Noteer de volgende begrippen in je schrift. Je krijgt zometeen een filmpje te zien waarin al deze begrippen worden uitgelegd. Noteer in je eigen woorden de uitleg achter de begrippen. Je krijgt het filmpje 2x te zien.

1. continuïteit
2. landbouw
3. akkerbouw
4. veeteelt
5. landbouwrevolutie
6. revolutie
7. landbouwsamenleving
8. zelfvoorzienend

Slide 34 - Tekstslide

Bespreken opdracht
1. continuïteit: als iets niet of bijna niet verandert
2. landbouw: akkerbouw en veeteelt
3. akkerbouw: plantaardig voedsel verbouwen
4. veeteelt: fokken en houden van tamme dieren
5. landbouwrevolutie: de overgang van jagen verzamelen naar landbouw (boer).
6. revolutie : een grote verandering die het leven van de mensen voorgoed veranderd. 
7. landbouwsamenleving: samenleving waarin mensen in dorpen leven van landbouw
8. zelfvoorzienend: vrijwel alles wat nodig is om te leven, verbouwen en produceren de mensen op de plaats waar zij wonen.

Slide 35 - Tekstslide