Les 1 - Oriëntatie hoofdstuk 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 4

De industriële revolutie

Les 1 - Oriëntatie

Doelen

• Je kan in grote lijnen uitleggen wat de industriële revolutie inhield.
• Je kan de naam van het tijdvak en de bijbehorende jaartallen noemen.

Planning

• Tijdvak
• Wat weet je al?
• Schilderij bekijken en tekst lezen
• (Filmpje Histoclips)
• Vragen 
• Opdrachten oriëntatie
• Afsluiting

Tijdvak

Tijd van burgers en stoommachines

1800-1900

(Moderne tijd)

Wat weet je over industrie?

Wat is een nadeel van huisnijverheid (thuis producten maken met de hand)?

1. Het ging te langzaam
2. Het ging te snel
3. Het leverde te veel op
4. Het kostte te veel geld

Welke vorm van energie werd vóór de industriële revolutie NIET gebruikt?

1. Waterkracht
2. Windkracht
3. Paardenkracht
4. Kernenergie

Zet de verschijnselen op de juiste volgorde, van links naar rechts, zodat er een logische volgorde ontstaat.

Meer vraag naar kleding

Techniek in de landbouw verbetert

De bevolking groeit

Meer voedsel

Zet de namen van de uitvindingen op de juiste afbeelding.

Schiet-spoel

Water-

rad

Spinning Jenny

Stoom-machine

Welke uitspraak over de stoommachine is NIET waar?

1. Stoom zorgt ervoor dat een machine gaat bewegen
2. De stoommachines waren gemaakt van ijzer en staal
3. Stoommachines waren heel erg veilig en ontploften nooit
4. Om stoom te krijgen, moet water verhit worden met brandend steenkool

Fabrieken werden in het begin vlakbij ijzer- en steenkoolmijnen gebouwd.
Door welke uitvinding maakte het niet meer uit waar je je fabriek plaatste?

1. Tram
2. Trekschuit
3. Vliegtuig
4. Stoomtrein

Zet de verschijnselen op de juiste volgorde, van links naar rechts, zodat er een logische volgorde ontstaat.

Mensen verhuisden naar de steden

Techniek in de landbouw verbetert

Niet iedereen hoeft boer te zijn

Meer voedsel

Welke uitspraak over de leefomstandigheden van de arbeider is NIET waar?

1. Arbeiders woonden vaak dicht bij de fabriek
2. De huizen waren vaak donker en klein
3. Een huis werd gedeeld met het hele gezin
4. De woningen waren vaak erg hygiënisch

Welke uitspraak over de werkomstandigheden van de arbeider is NIET waar?

1. Arbeiders kregen veel betaald
2. Het werk was gevaarlijk
3. Kinderen werkten ook in de fabrieken
4. De werkdagen waren erg lang

Wat is GEEN voorbeeld van een wet die ervoor zorgde dat de arbeiders het beter kregen?

1. Kinderarbeid werd afgeschaft
2. Maximaal 40 uur werken
3. Arbeiders moesten loon afstaan aan de baas
4. Arbeiders verdienden een minimumloon

Oriëntatieopdracht

Reizen van Nijverdal naar Amsterdam:

1) Tijd van Grieken en Romeinen (in het jaar 0)

2) Tijd van Regenten en Vorsten (in 1650)

3) Tijd van Burgers en Stoommachines) (in 1850)

4) Nu? Tijd van ? (2021)

Zoek uit:

A. Hoe je het snelste kon reizen (welke vervoersmiddelen je kon gebruiken?). 

B. Hoe lang deed je er volgens jou over als je voor de snelste manier(en) koos? 

Opdrachten

• Oriëntatie hoofdstuk 4
•  Opdracht 1, 2, 3 en 4
• Vragen? Stel ze!

Bedenk 5 kernwoorden die ongeveer beschrijven wat de industriële revolutie inhield.