Landstede Groep

Paragraaf 8.2. Microscopie

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop pakken en opstarten
Ga in deze Lesson-Up
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop pakken en opstarten
Ga in deze Lesson-Up

Slide 1 - Tekstslide

Planning
* Welkom
* Huiswerk bespreken opdracht 8 t/m 19 van 8.2 
* Uitleg
* Microscopie
* Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Bij Harm meten we de volgende waardes van de uitgeademde lucht:
zuurstof 17%; koolstofdioxide 3%.
Wat is vermoedelijk de samenstelling geweest van zijn ingeademde lucht?
A
Zuurstof 16%, koolstofdioxide 4%
B
Zuurstof 21%, koolstofdioxide 4%
C
Zuurstof 16%, koolstofdioxide 0,04%
D
Zuurstof 21%, koolstofdioxide 0,04%

Slide 3 - Quizvraag

De hik is een fenomeen dat wereldwijd bekend is. Het komt voor bij mensen en bij andere zoogdieren. Bij de hik trekt je ........................... krachtig en onwillekeurig samen. Hierdoor stopt de ademhaling even.
A
Borstspier
B
Ribbenkast
C
Middenrif
D
Long

Slide 4 - Quizvraag

Hoe adem je in met borstademhaling?
De ribben gaan .....
De borstholte wordt ......
De longen worden .....
Vul de drie ontbrekende woorden in.

Slide 5 - Open vraag

Neusholte
Kraakbeenring
Long
Middenrif
Huig
Bronchien
Bronchiolus
Longblaasje

Slide 6 - Sleepvraag

Welke soort cellen verplaatsten stofdeeltjes uit de longen
A
Slijmcellen
B
Trilhaarcellen
C
Slijmcellen en trilhaarcellen
D
Trilharen

Slide 7 - Quizvraag

Welke soort cellen houden ziektemakers tegen zodat die niet in de longen terecht komen?
A
Slijmcellen
B
Trilhaarcellen
C
Slijmcellen en trilhaarcellen
D
Trilharen

Slide 8 - Quizvraag

Noem 3 redenen waarom de neusademhaling gezonder is dan de mondademhaling

Slide 9 - Open vraag

Leerdoel
Je kent alle onderdelen van de microscoop met de functies

Slide 10 - Tekstslide

Revolver
1
Objectief
2
Klemmen
3
Kruistafel
4
Diafragma
5
Lampje
6
Oculair
7
Tubus
8
Statief
9
Grote stelschroef

10
Kleine stelschroef

11
Voet

12
Kruistafel stelknoppen

13
Je gaat de onderdelen van de microscoop leren.
1. Je denkt hoe het onderdeel heet in je hoofd en je controleert

Door te schrijven en iets hardop te zeggen
 onthoud je sneller en langer wat je moet leren! 



Onthoud jij beter... 
- als je iets tekent?
- met post-it blaadjes?
- door overhoren?


Oftewel: oefenen oefenen oefenen oefenen

Je leert zo sneller en beter, 
het levert je vrije tijd op!
2. Je zegt hardop hoe het onderdeel heet en je controleert
3. Je maakt een lijstje met de nummers 1 t/m 12 en je schrijft de onderdelen op. Je kijkt het na. De onderdelen die je niet wist of fout had, ga je herhalen
4.Idem nr. 3. Je herhaalt elke dag even alle onderdelen. De lastige onderdelen herhaal je vaker.

Slide 11 - Tekstslide

De namen en functies ga je nu leren

Gebruik de tips over de manier van leren die je al hebt gekregen voor het leren van de onderdelen
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

revolver
objectief
oculair
tubus
draaibaar magazijn
houder van het oculair
ooglens, vergroot 10x
lens, vergroot 4x, 10x en 40x

Slide 13 - Sleepvraag

kleine stelschroef
objectief
diafragma
revolver
preparaatklemmen
grote stelschroef

Slide 14 - Sleepvraag

oculair
statief
tafel
tubus
voet
lamp

Slide 15 - Sleepvraag

Slide 16 - Link

Microscopie
Leg alle spullen van tafel
We gaan naar o.a. longweefsel kijken

Slide 17 - Tekstslide