Landstede Groep

2.4 Rechtspraak en straffen

2.4 Rechtspraak en straffen
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2.4 Rechtspraak en straffen

Slide 1 - Tekstslide

Het verschil tussen een misdrijf en overtreding. Welk antwoord is juist?
A
Overtredingen zijn lichtere strafbare feiten
B
medeplichtigheid aan een overtreding is strafbaar
C
voor een overtreding kan je een gevangenisstraf krijjgen
D
poging tot een misdrijf is niet strafbaar

Slide 2 - Quizvraag

Bij welke taak heeft de politie soms toestemming nodig van de officier van justitie?
A
opsporing
B
hulpverlening
C
preventie

Slide 3 - Quizvraag

Voor welke dwangmiddelen heeft de politie altijd toestemming nodig van de officier van justitie of de rechter-commissaris?
A
Fouilleren, aanhouden en infiltreren
B
Infiltreren, huiszoeking houden en afluisteren
C
Persoonsgegevens raadplegen, staande houden en beslagleggen
D
Vasthouden op het bureau, afluisteren en aanhouden

Slide 4 - Quizvraag

Welke drie voorwaarden zijn er voor het zijn van een rechtsstaat?

Slide 5 - Open vraag

HST 2: Rechtsstaat
2.4 Rechtspraak en straffen

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

(Uit)lokken?
https://www.ebhlegal.nl/blog/lokmiddelen-en-uitlokking-door-politie

Slide 9 - Tekstslide

De zitting (blz 47, bron 9)

Slide 10 - Tekstslide

Waarom straffen we?
Ja, waarom eigenlijk??

Overleg: Bedenk 3 redenen

Slide 11 - Tekstslide

Waarom straffen we?
  • Wraak en vergelding: de dader moet gestraft worden
  • Afschrikking: straf weerhoudt mensen van crimineel gedrag
  • Voorkomen van eigenrichting: niet zelf gaan straffen!
  • Resocialisatie: heropvoeding / terugkeer in de samenleving
  • Beveiliging van de samenleving: iemand die vastzit pleegt geen misdrijven

Slide 12 - Tekstslide

Soorten straffen:
  1. Vrijheidsstraf: gevangenis maximaal levenslang
  2. Taakstraf: werkstraf of gedragstraining
  3. Geldboete: max 1 miljoen

Bijkomende straffen:
  • Intrekking rijbewijs
  • Beroepsverbod (arts)
  • Stadionverbod

Slide 13 - Tekstslide

Strafrecht voor jongeren: doel = ervan leren!
Onder 12 jaar niet aansprakelijk. Zorgmelding wanneer nodig, evt. uit huis

12-17 jaar: Jeugdstrafrecht (Halt / kinderrechter: achter gesloten deuren)

16 - 23 jaar: Adolescentenstrafrecht --> 1/3 van alle misdrijven!!!
(keuze tussen jeugdstrafrecht en volwassenstrafrecht) 

Sommige 18+-ers lopen qua ontwikkeling achter --> jeugdstrafrecht

Slide 14 - Tekstslide

TBS
Wie heeft er wel eens gehoord van TBS?

Wat is het? Waar ken je het van?

Slide 15 - Tekstslide

Terbeschikkingstelling (TBS)
Iemand is in de war tijdens het plegen van een misdrijf

Niet/verminderd toerekeningsvatbaar; deels verantwoordelijk

Gevangenisstraf + TBS: want wel gevaar voor zichzelf en de omgeving

TBS'ers mogen met verlof om te oefenen met het leven buiten de kliniek. In 99% van de gevallen gaat het goed, soms gaat het fout

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Stelling
“Beter tien schuldige moordenaars buiten de gevangenis dan één onschuldige moordverdachte erin.”

Eens of oneens? En waarom?

Slide 18 - Tekstslide

PO: Ontwerp een gevangenis
Tekening + verslag 500 woorden ter verduidelijking

Bladzijde 47: waarom straffen we?  50 woorden per onderdeel
1. Wraak en vergelding
2. Afschrikking
3. Voorkomen van eigenrichting
4. Resocialisatie
5. Beveiliging van de samenleving

Meer richting de wraak en vergelding? Of juist resocialisatie? Schrijf dan gerust 300 woorden daarover. De rest kun je dan kort houden, maar wel minimaal 50 woorden per onderdeel

Slide 19 - Tekstslide

PO Gevangenis

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Aan de slag!

Met de opdrachten voor deze week
2.4 opdracht: 2 t/m 5

Met de PO

Slide 23 - Tekstslide