Landstede Groep

‹Terug naar zoeken

Hoe vind je de betekenis van een onbekend woord?

Hoe vind je de betekenis van een onbekend woord?

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoe vind je de betekenis van een onbekend woord?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je verschillende woordraadstrategieën gebruiken om de betekenis van een onbekend woord in een tekst te vinden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het vinden van de betekenis van een onbekend woord?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Synoniem

Zoek in de tekst naar een woord dat ongeveer hetzelfde betekent als het onbekende woord.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omschrijving

Zoek in de tekst naar een beschrijving van het onbekende woord.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld

Zoek in de tekst naar een voorbeeld dat het onbekende woord verduidelijkt. Let op signaalwoorden zoals 'bijvoorbeeld' of 'zoals'.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tegenstelling

Zoek in de tekst naar een tegenstelling van het onbekende woord. Let op signaalwoorden zoals 'echter', 'maar', 'toch', enzovoort.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekend woorddeel

Zoek in het onbekende woord naar een bekend woorddeel dat je al kent.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenboek

Zoek de betekenis van het onbekende woord op in het woordenboek. Kies de betekenis die in de tekst past.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting

Nu weet je verschillende woordraadstrategieën om de betekenis van een onbekend woord in een tekst te vinden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.