5.4 Pillarisation

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

5.4 Pillarisation

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Learning goal

At the end of the lesson you can define 7 characteristics of the 4 different pillars

Pillarisation

• The division of Dutch society into 4 groups (pillars):
  
• Protestants, Catholics, Liberals, Socialists (between: ±1848 and ±1965)
• 
  
• In the 19th century, these pillars all get their own political party

• France becomes a republic again
• In The Hague the king fears for his life
• So, in 1848, King Willem II turns from a conservative into a liberal overnight.

Specialise in two pillars

1. Role of government
   
2. Key values
   
3. Colour of clothes
4. Origin of ideas
   
5. Party 19th century and now
   
6. Progressive or conservative
   
7. Leaders

Socialists

Liberals

Protestants

Catholics

Role of the government

Key Values

Colour

Origins of ideas

Party 19th century and now

Progressive and conservative

Leaders

Why do political parties arise?

• Catholics feel disadvantaged. They fight for emancipation: equal rights as Protestants

• Socialists want to help the socially disadvantaged.

• Against the ideas of the Liberals and/or those of the French Revolution (especially Protestants)

SDAP (Sociaal Democratische Arbeiders Partij)

ARP (Anti-Revolutionaire Partij)

RKSP (Rooms-Katholieke Staatspartij)

Vrijheidsbond

Pieter Jelles Troelstra (SDAP)

Ferdinand Domela Nieuwenhuis (SDB)

Herman Schaepman (Algemeene Bond van RK-kiesverenigingen)

Abraham Kuyper (ARP)

Johan Rudolf Thorbecke (Liberalen)

Maarten Luther

De protestantse zuil kun je vaak herkennen aan het gebruik van namen van personen die (in de geschiedenis) belangrijk voor de protestantse kerk waren.

Christelijke Werklieden Vereeniging

De protestantse zuil gebruikt vrijwel altijd de termen: Christelijk of Protestants-Christelijk

Brave worker

De arbeider wordt hier 'stoer' afgebeeld: gespierd met opgestroopte mouwen.

Clock

De klok is het symbool van zowel een nieuwe dag, als het oproepen om gehoor te geven aan de oproep van de arbeiders beweging.

Rising sun

Dit is het teken van een nieuwe dag: een nieuw en positief begin.

Begrippen uit deze les

• pillarization
  
• socialism
  
• social-democracy
  
• confessionals
• the 'kleine luyden'
• universal suffrage
  
• special education

Persons in this lesson

• Johan Rudolf Thorbecke
• Pieter Jelles Troelstra
• Ferdinand Domela Nieuwenhuis
• Abraham Kuyper
• Herman Schaepman

Jaartallen uit deze les

• 1879:  ARP

Ask 1 question about something you have not understood so well in this lesson

1.3 B De pacificatie van 1917

Het historisch ovezicht vanaf 1848

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom rond 1917 een aantal politieke problemen werd opgelost en welke dit waren.

Situatie in Nederland

• Strijd voor Algemeen Kiesrecht
  

• Strijd voor Vrouwenkiesrecht

• Schoolstrijd

Pacificatie

1917

• Pacificatie betekent letterlijk: vredestichting
  
• Er werd tussen de partijen politieke vrede gesloten door een oplossing te vinden voor een aantal politieke problemen

Belangrijkste gevolgen van de Pacificatie (1)

• Er komt een einde aan de Schoolstrijd

• Er komt Algemeen Kiesrecht voor mannen (vanaf 23 jaar)

• Er komt kiesrecht voor vrouwen (1917: passief kiesrecht, 1919: actief kiesrecht)

Belangrijkste gevolgen van de Pacificatie (2)

• Er komt een verandering van het kiesstelsel: het districtenstelsel wordt vervangen door evenredige vertegenwoordiging. 

• Einde van de politieke macht van de Liberalen: pas in 2010 komt er weer een Liberale minister-president, Mark Rutte

'Sinterklaasfeest van 1917'

Aletta Jacobs

Zij krijgt hier 'niks', omdat vrouwen slechts passief en geen actief kiesrecht kregen.

Pieter Jelles Troelstra

Hij was blij, omdat er algemeen kiesrecht voor mannen kwam.

Abraham Kuyper

Hij was blij, omdat er ook geld kwam voor bijzonder onderwijs.