§2.4 - de afschaffing van de slavernij

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2-6

Introductie

Aan het einde van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier er tegen slavernij werd gestreden en welke gevolgen dit heeft gehad.

Slavernij

2. Strijd tegen slavernij

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je uitleggen 

1. op welke manier de verlichting heeft bijgedragen aan het afschaffen van slavernij. 
   
2. wat het abolutionisme inhoudt.
3. wat het verschil tussen de afschaffing van slavenhandel en de afschaffing van slavernij inhoudt.

Deze les:

• Terublik (5)
• Uitleg (10)
• Huiswerk (25)
• Afsluiting (5)

Wat zijn de overeenkomsten?

Wat zijn de verschillen?

De Verlichting

• Periode (vanaf ongeveer 1700) waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand.
• Ze waren daarbij kritisch: niet zomaar alles aannemen omdat een koning of de kerk dat zegt.


• Ze vinden dat iedereen vrij en gelijkwaardig moet zijn: arm of rijk, slim of dom

Redenen voor slavernij

1. Negers waren minderwaardig en blanken superieur.
2. Negers waren vaak in Afrika al verkocht als oorlogsbuit.
3. In de Bijbel staat dat slaven hun meester moeten gehoorzamen.

John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen. 

Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.

In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.

Abolitionisme

• To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
  
• Abolitionisten willen slavernij afschaffen
• Het past niet bij de ideeën van de Verlichting: mensen zijn gelijkwaardig, of het christendom: mensen moeten voor elkaar zorgen

John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen. 

Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.

In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.

Engeland schaft de slavernij af

• 1807: afschaffing van slavenhandel.
• 1833: afsschaffing slavernij.
• Slavenhouders kregen bij elkaar 20 miljoen pond aan schadevergoedingen

De afschaffing van de slavernij wordt in de krant bekend gemaakt.

huiswerk:

Leren: §2.4

Maken: §2.4 opdr. 2, 3

Klaar?

• Leren: §1.3 en §2.4
• Filmpje:

https://schooltv.nl/video/de-slavernij-junior-afl6-kinderen/#q=slavernij

12 november:

SO §1.3 en §2.4

Slavernij

2. Strijd tegen slavernij

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je:

• Uitleggen waarom er tussen 1861-1865 een burgeroorlog  gaande was in de Verenigde Staten
• Uitlegen wanneer slavernij in de Verenigde Staten en Nederland wordt afgeschaft.
• Uitleggen wat de woorden emancipatie/ Keti Koti betekenen.

Deze les:

• Terugblik (10)
• Uitleg (10)
• Huiswerk (20)
• Afsluiting (5)

Terugblik

1. Wat is het verschil tussen afschaffen van slavenhandel en afschaffen van slavernij??

2. Wat betekent abolitionisme?

Emancipatie?

• 1 minuut: zelfstandig opzoeken: wat is emancipatie?
• 2 minuten: in tweetallen in ieder geval drie vormen van emancipatie bedenken. Schrijf ze ook op.
• Gezamenlijk het woord emancipatie bespreken.

De Amerikaanse Burgeroorlog

1861-1865

• Noorden: afschaffen slavernij
• Zuiden: behouden slavernij --> veel plantage werk.
• Gevolg: burgeroorlog.
  
• Uiteindelijk wint het Noorden en wordt slavernij in de hele VS afgeschaft.
• 1865: afschaffing slavernij

De Noordelijke Staten (blauw): zonder slaven

De Zuidelijke Staten (rood): met slaven

Illegale slavenhandel

• Met slavenhandel werd veel geld verdiend.
• Ondanks de afschaffing van slavernij, werd er nog steeds illegaal in slaven gehandeld.
• Als een slavenschip het risico liep om betrapt te worden, werden de slaven overboord gegooid, zodat er geen slaven werden 'gevonden' door de marine

La Amistad (Spaans: De Vriendschap) was een Spaans slaventransportschip waarop in 1839 een opstand uitbrak. Deze opstand zou bekend worden als de Amistadopstand.

In 1997 werd dit verhaal door Steven Spielberg verfilmd in de film Amistad.

Nederland schaft de slavernij af

• Afschaffing slavenhandel: 1814
• Afschaffing slavernij: 1 juli 1863 (Keti Koti)
• Slavenhouders kregen 300 gulden per vrijgelaten slaaf.
• Sommige slaven worden verplicht om nog 10 jaar op de plantages te blijven werken
• Emancipatie: streven naar gelijke rechten.

Op 1 juli wordt Keti Koti gevierd. Dit is een jaarlijks terugkerende Surinaamse feestdag ter viering van de afschaffing van de slavernij. De naam stamt uit het Sranantongo en betekent Ketenen Gebroken

huiswerk:

Leren: §2.4

Maken: §2.4 opdr. 4, 7

Klaar?

• Maken: opdr. 5, 6, 8
• Nakijken: §1.3 en §2.4
• Leren: §1.3 en §2.4
• Filmpje:

https://schooltv.nl/video/de-slavernij-junior-afl2-suiker/#q=slavernij