Landstede Groep
‹Terug naar zoeken

TIJD - klas 2

TIJD
1 / 31
volgende
Slide 1: Woordweb
Beeldende vormingMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,4

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

TIJD

Slide 1 - Woordweb

Wat weet jij van TIJD?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt verschillende thema's binnen het thema TIJD
Tijd bewaren
Het vastleggen van tijd
Vanitas
De tijd dringt

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hans Eikelboom vangt met zijn fotocollages de tijdgeest. Leg uit wat het begrip tijdgeest betekent.


Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Frozen in Time is een reeks producten die geïnspireerd zijn op foto’s van een ijsstorm in Nederland op 2 maart 1987 toen het hele landschap bedekt was met een dikke laag ijs. Het was net een uitvergroot stilleven waarin de tijd helemaal leek stil te staan.
0

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Kunstenaar Andy Warhol begon in 1974 met het vullen van Time Capsules (Tijd Capsules). In kartonnen dozen stopte hij allerlei voorwerpen en persoonlijke spullen. De datum werd op elke doos geschreven, ze werden verzegeld en bewaard voor de toekomst. De inhoud van elke doos geeft een beeld van Warhols leven en van de tijd waarin hij leefde.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Een catalogus waarin duizenden archeologische vondsten worden beschreven die tijdens de aanleg van de Noord-Zuidlijn in Amsterdam zijn gedaan
“Vroeger gooiden mensen vaak afval in het water of er vielen per ongeluk spullen in die in de modder wegzonken. De opgravingen leverden bijna 700.000 vondsten op. Het zijn voorwerpen die mensen vroeger hebben gebruikt. Deze resten en voorwerpen vertellen ons iets over de geschiedenis van Amsterdam, Amsterdammers en haar passanten.”

Slide 13 - Tekstslide

‘Ik ben me altijd erg bewust van de zaken die gaan verdwijnen’, zegt fotograaf Maurice van Es, ‘en die fotografeer ik dan.’ In het project Rooms of Now (Kamers van Nu) maakt hij in opdracht foto’s van woningen, die hij samenbrengt in een boek. Elk boek is een tijdsdocument, met foto’s van details en voorwerpen uit het huis.

Slide 14 - Tekstslide

Ze fotografeerde de Bosnische Almerisa, die op haar vijfde met haar ouders naar Nederland vluchtte, en volgde haar ontwikkeling tot een zelfverzekerde, West-Europese vrouw van twintig.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eliasson haalde het ijs helemaal uit Groenland. Vervolgens moest het getransporteerd worden naar grote steden. Leg uit waarom veel mensen kritiek hadden op zijn project.

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

De Tjechische kunstenaar Veronika Richternová recyclet plastic flessen die ze heeft gevonden en maakt er planten en dieren van. Hiermee hoopt ze mensen op een nieuwe manier te laten kijken naar afval.
Vanitas 'ijdelheid' en 'leegheid'.
Iedereen weet dat we ooit zullen sterven en dat alles wat groeit zal vergaan. In de 17e eeuw was deze vergankelijkheid een geliefd onderwerp voor kunstenaars. Zij schilderden z.g. vanitas stillevens waarop voorwerpen staan die verwijzen naar onze vergankelijkheid. 
Met bijvoorbeeld schedels, gedoofde kaarsen, verwelkte bloemen, zeepbellen, vergane boeken, muziekinstrumenten, klokken of omgevallen glazen wordt de ijdelheid, tijdelijkheid en zinloosheid van het aardse gevisualiseerd.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vanitas-stilleven, Pieter Claesz 1630

New Vanitas, Pieter Scheider
2013-2014

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Chocolat Bunny, Studio Lernert & Sander 2007

Frozen Vanitas,
Hans 
Op de Beeck
2015

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies








Dasha , Urs Fisher 2018
Dasha - Urs Fischer, 2018

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Obliteration room

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht:
Maak een kunstwerk binnen het thema tijd.
Werkwijze:
Les 1. Oriëntatie - verzamel beeldmateriaal, ideeën, maak een mindmap in Word. 
Les 2. Bedenk het idee en werk dit verder uit in verschillende schetsen (minimaal 3). Pas dingen aan, kijk naar een goede compositie, etc.
Les 3 & 4. (5 & 6) Maak je kunstwerk en zorg ervoor dat je er héél veel aandacht aan besteedt en energie in stopt. (Wees niet te snel tevreden!)

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies