Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Landstede Groep
‹
Terug naar zoeken
V2 H5 kwadratische formules
V2
Hoofdstuk 5
KWADRATISCHE FORMULES
1 / 65
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Wiskunde
Basisschool
Groep 2
In deze les zitten
65 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
V2
Hoofdstuk 5
KWADRATISCHE FORMULES
Slide 1 - Tekstslide
voorkennis:
formules maken met letters ipv woorden
termen en factoren
som en product
gelijksoortige termen mag je samennemen
formules altijd korter schrijven
Slide 2 - Tekstslide
Aan het einde van deze les:
heb je de voorkennis opgehaald over formules korter schrijven en een kwadratische formule/grafiek
enkele haakjes in een formule kunt wegwerken
Slide 3 - Tekstslide
je hebt geleerd dat :
woorden vervangen moeten worden door letters
het keer-teken weggelaten moet worden
een getal voor de letter moet komen te staan
als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1
b= 7 + a x 1
b = 7 + a1
b = 7 + 1a
b = 7 + a
Slide 4 - Tekstslide
gebruiken van x en y
in de wiskunde gebruiken we vaak een x en een y in een formule.
de x staat voor invoer
de y staat voor uitkomst
b = 3 + 4a
y = 3 + 4x
Slide 5 - Tekstslide
Optellen
Slide 6 - Tekstslide
termen en variabelen
TERMEN zijn stukje die je
bij elkaar optelt of van elkaar afhaalt
. Dit heet een SOM
variabelen zijn letter die steeds veranderen (veranderlijke)
b = 3
+
4a
3 en 4a
a en b
Slide 7 - Tekstslide
gelijksoortige termen
(stukken met dezelfde achternaam)
moet je samennemen
formule vereenvoudigen
3a + 4a = 7a
6b - 2b = 4b
10c-c= 9c, want eigenlijk staat hier
10c - 1c
3a + 7= kun je niet samennemen
-8+ 4e -2 -3e= k
-8 -2 + 4e -3e = k
-10 + 1e = k
-10 + e= k
Slide 8 - Tekstslide
vermenigvuldigen
Slide 9 - Tekstslide
Bij de oppervlakte of inhoud ga je factoren met elkaar vermenigvuldigen.
A = k x k = k
2
I = k x k x k = k
3
Slide 10 - Tekstslide
product van factoren
factoren
formule korter schrijven
m = 2p x 3p
2p en 3p
m = 6p
2
Slide 11 - Tekstslide
bij een product ga je de factoren met elkaar vermenigvuldigen
y = b x b x b = b
3
d = 3k x k = 3k
2
r = 3e x 8e = 24e
2
w = -5q x 2q x -q =
-5 x 2 x -1 x q x q = 10q
2
Slide 12 - Tekstslide
formule korter schrijven
y = -2q
2
x 8q x -2
g =-15r
2
x -4r
3
k= 8m -3m + 5m
2
y = 5s
2
-4 -5s + s
2
Slide 13 - Tekstslide
kwadratische formule
Slide 14 - Tekstslide
kwadratische of niet?
Wat is het verschil tussen beide formules?
Lineaire formule Kwadratische formule Grafiek: een rechte lijn Grafiek: een parabool
y
=
0
,
5
x
+
1
y
=
x
2
−
1
Slide 15 - Tekstslide
Hoe ziet de grafiek eruit?
Wat is het verschil tussen beide formules?
Lineaire formule Kwadratische formule Grafiek: een rechte lijn Grafiek: een parabool
y
=
0
,
5
x
+
1
y
=
x
2
−
1
Slide 16 - Tekstslide
Parabool
...een formule met een erin (bij de variabele)
...een parabool heeft de vorm van de tekening hier rechts
2
Slide 17 - Tekstslide
parabool tekenen
....eerst een tabel maken
....gevonden punten tekenen in een assenstelsel
....door de punten een vloeiende lijn tekenen
y
=
x
2
−
1
Slide 18 - Tekstslide
De grafiek van
x horizontaal
y verticaal
Deze grafiek noemen we een parabool
Punten die je moet tekenen:
(-3, 8), (-2, 3), (-1, 0), (0, -1) (1, 0), (2, 3), (3, 8)
y
=
x
2
−
1
Slide 19 - Tekstslide
5.1 Enkele haakjes wegwerken
doel:
je leert hoe je een formule met enkele haakjes zonder haakjes schrijft
Slide 20 - Tekstslide
Toch kwadratisch?
Soms is het niet gelijk duidelijk dat je met een kwadratische formule te maken hebt.
Bijvoorbeeld y = r ( r + 4)
Toch is dit een kwadratische formule ! Hoe dan?
Slide 21 - Tekstslide
Eerst even een voorbeeld
Slide 22 - Tekstslide
Stel dat we bij deze rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
= 50 x 15 + 50 x h
= 750 + 50h
Opp B = lengte x breedte
= 50 x (15+h)
= 50 (15 + h)
1
2
A
B
Slide 23 - Tekstslide
Stel dat we bij deze twee gelijke rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
= 50 x 15 + 50 x h
= 750 + 50h
Opp B = lengte x breedte
= 50 x (15+h)
= 50 (15 + h)
1
2
A
B
Dezelfde formules
Slide 24 - Tekstslide
Stel dat we bij deze rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
= 50 x 15 + 50 x h
= 750 + 50h
Opp B = lengte x breedte
= 50 x (15+h)
= 50 (15 + h)
1
2
A
B
750 = 50 x 15
en
50 h = 50 x h
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Is y = r (r + 4) kwadratisch?
y = r ( r + 4)
y = r x r + r x 4
y = r
2
+ 4r
Ja, deze formule is kwadratisch!
Slide 27 - Tekstslide
De methode werkt met een vermenigvuldigingstabel
Deze hoef je niet te gebruiken, de pijltjesmethode mag ook.
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Dus....
Wat voor de haakjes staat
vermenigvuldig je met de termen
binnen de haakjes!
Slide 30 - Tekstslide
even oefenen
h = 4(c+3)
n = s(5s + 1)
u = 2v(15 +v)
g = -2(h + 1)
z = -(2y - 7)
timer
2:00
Slide 31 - Tekstslide
Kun je nu enkele haakjes wegwerken?
Nee, blijf even in de les en ik beantwoord je vraag.
Ja, ga aan de slag met je huiswerk voor a.s. vrijdag.
Ik blijf tot 5 minuten voor het eind van deze les in deze vergadering.
Nog tips? Stuur ze me via Teams.
Slide 32 - Tekstslide
Antwoorden
h = 4c + 12
n = 5s
2
+
s (1 weglaten!)
u = 30v + 2v
2
g = -2h - 2
z = -2y +7 (de min voor de haakjes betekent het getal -1)
Slide 33 - Tekstslide
Aan het einde van deze les:
heb je de voorkennis opgehaald over formules korter schrijven en een kwadratische formule/grafiek
enkele haakjes in een formule kunt wegwerken
Slide 34 - Tekstslide
Opmerkingen voorafgaand aan de les
Wie schrijft die blijft!
Werk en schrijf netjes.
Kijk na!!! Je weet pas
of je het snapt
als je nagekeken hebt.
Slide 35 - Tekstslide
Huiswerk bespreken
paragraaf 5.1 enkele haakjes wegwerken:
opgave 3 t/m 7
zorg dat je je deze les volgt op je iPad
Slide 36 - Tekstslide
Geef aan wat je van het huiswerk vond en welke opdracht je graag besproken wilt zien.
Slide 37 - Open vraag
maak een foto van jouw uitwerking van opgave 4f
Slide 38 - Open vraag
maak een foto van 6c.
Slide 39 - Open vraag
5.2 Dubbele haakjes wegwerken
even inkomen
hoeveel is 87x 73? zonder rekenmachine?
Slide 40 - Tekstslide
87 x 73 = (80 + 7) x (70 + 3) =
80
7
70 3
Slide 41 - Tekstslide
papegaaienbek
Formule voor de oppervlakte?
A= (a + 3) (a + 5) dubbele haakjes
A = zonder haakjes
A= samennemen
a 5
a
3
vermenigvuldigingstabel mag je gebruiken, maar hoeft echt niet!
vermenigvuldig de termen altijd op dezelfde manier
Neem gelijksoortige termen altijd samen
Slide 42 - Tekstslide
werk van de volgende formule de haakjes weg:
A =( x + 3) (x + 5)
Slide 43 - Open vraag
schrijf zonder haakjes
A= (b -3)(b+4)
Slide 44 - Open vraag
werk de haakjes weg:
A= (2k -4)(-2k +4)
Slide 45 - Open vraag
Doel: ik kan dubbele haakjes wegwerken
A
Nee, ik had alle oefenvragen fout
B
Een beetje. Ik maak kleine rekenfoutjes.
C
Ik snap het helemaal!
Slide 46 - Quizvraag
huiswerk voor komende les
maak opgave 9 t/m 14
Je hoeft geen vermenigvuldigingstabel te maken. Je mag gelijk de formule opschrijven zonder haakjes. Dus zo:
Slide 47 - Tekstslide
Exit
Maak opgave 9 en 10 (rest is huiswerk) en stuur een foto met jouw uitwerking naar mij in Teams.
De opdracht is de formules zonder haakjes te schrijven, je hoeft niet de schema's in te vullen.
Slide 48 - Tekstslide
boek en schrift voor je
zorg dat je
Slide 49 - Tekstslide
Huiswerk bespreken
paragraaf 5.2 dubbele haakjes wegwerken:
opgave 9 t/m 14
zorg dat je je deze les volgt op je iPad
Slide 50 - Tekstslide
maak een foto van opgave 12f
Slide 51 - Open vraag
5.3 Formules met haakjes korter schrijven
kun je een formule met haakjes zo kort mogelijk schrijven
Slide 52 - Tekstslide
van plaatje naar formule met haakjes
opp =
120
b
60
Slide 53 - Tekstslide
van plaatje naar formule met haakjes
opp =
120
b
60
70
50
Slide 54 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
Slide 55 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
Slide 56 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
= -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
Slide 57 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
= -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
= 8 -6a +18
Slide 58 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
= -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
= 8 -6a +18
= 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
Slide 59 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
= -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
= 8 -6a +18
= 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
= 3a +15 -a + 3
Slide 60 - Tekstslide
haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
= -8a + 24 + 6a
= -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
= 8 -6a +18
= 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
= 3a +15 -a + 3
= 2a +18
Slide 61 - Tekstslide
Kijk even naar vraag 21
Belangrijke informatie voor opgave 22
Slide 62 - Tekstslide
huiswerk
Maak opgave 18 t/m 23
of de uitdagende route
ipv 18 en 20 maak je u4 en u5.
Kijk je huiswerk goed na én verbeter!
Slide 63 - Tekstslide
Nog vragen?
Blijf even in de les.
Slide 64 - Tekstslide
Maak een foto van opgave 37d.
Slide 65 - Open vraag