Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Slide 28 - Tekstslide
main road
crossroads or junction
to cycle
You pay a fare for the cab
cycle path
traffic light
pedestrian
You pay a fare for the cab
Slide 29 - Tekstslide
les baskets
le T-shirt
la montre
le chapeau
le legging
le sweat-shirt
le top
le pantalon
les chaussures
le jean
Slide 30 - Tekstslide
Max 3 punten
80 000 - 70 000 = 10 000 ton (gesmolten ijs)
10 000 : 80 000 x 100%
antwoord 13(%) (of 12,5%)
1
maximumscore 3
Als t = 41, geldt G = 132
Als t = 42, geldt G = –556
Het antwoord: in de (loop van de) 42e maand
4
klik op het plaatje achter de vraag voor het antwoord
3
maximumscore 3
Als t = 19, geldt G = 20 834
Als t = 20, geldt G = 19 200
Dit is 20 834 – 19 200 = 1634 (ton) (dus ongeveer 1600 ton)
2
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
timer
0:10
Slide 33 - Tekstslide
Hoe werkt LessonUp?
Slide 34 - Tekstslide
Registreren en aanmelden
in LessonUp
Gaan naar www.lessonup.io
Klik rechtsboven op 'Aan de slag als docent'
Klik bovenaan op 'Registreren'
Voer je gegevens in of registreer met een Google Account (Gmail)
Je bent klaar om te beginnen!
Slide 35 - Tekstslide
Twee doelen
Twee vragen
Formulier voor jezelf:
twee doelen (Dit wil ik kunnen...)
twee vragen (Dit wil ik weten...)
Ga in twee- of drietallen met elkaar ieders doelen en vragen uitwerken
Slide 36 - Tekstslide
Welke doelen en vragen had je? En kun je verder met de antwoorden die je hebt gekregen? Of heb je nog vragen?