Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Landstede Groep
‹
Terug naar zoeken
2.1 Assenstelsel & 2.2 Grafiek bij formule
HOOFSTUK 2: Formules
1 / 21
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Wiskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
In deze les zitten
21 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
HOOFSTUK 2: Formules
Slide 1 - Tekstslide
Programma van de les
Terugblik voorkennis
Hoofdstuk 2
§1: Assenstelsel
§2: Grafiek bij formule
Zelfstandig aan de slag
Slide 2 - Tekstslide
Waarom teken je soms een zaagtand in een assenstelsel?
Slide 3 - Open vraag
Zaagtand
Als je een zaagtand gebruikt,
kun je een heel deel van het
assenstelsel wat je toch niet
gebruikt weglaten.
Bedenk: Hoe zou de grafiek
eruit zien als je geen zaagtand
zou gebruiken?
Slide 4 - Tekstslide
Doel van de les
De leerling kan een grafiek maken bij een tabel
De leerling kan coördinaten bepalen in een grafiek
De leerling kent de stappen om een grafiek te tekenen bij een formule
De leerling kan een grafiek tekenen bij een formule
Slide 5 - Tekstslide
§ 1: Assenstelsel
Een assenstelsel bestaat meestal uit 2 assen, de x-as (horizontaal) en de y-as (verticaal).
In sommige gevallen heb je geen
mingetallen (onder nul) maar vaak
zullen we die wel moeten tekenen.
Slide 6 - Tekstslide
Wat is het verschil tussen een grafiek en een assenstelsel?
Slide 7 - Open vraag
§ 1: Assenstelsel
Vaak moet je een grafiek tekenen bij een tabel die al gegeven is.
Je tekent eerst een assenstelsel, je tekent de punten en verbind deze met een (vloeiende) lijn.
Slide 8 - Tekstslide
Teken een grafiek
bij de volgende tabel:
Slide 9 - Open vraag
§ 1: Assenstelsel
Soms krijg je geen tabel, maar alleen wat coördinaten. Een coördinaat is een getal dat een bepaalde plek aangeeft.
BV:
(3,2) of (6, -1)
(x,y)
Slide 10 - Tekstslide
§ 2: Grafiek bij formule
Soms krijg je een formule en moet je daar een grafiek bij tekenen. Hiervoor zijn een aantal handige stappen:
1. Teken een tabel bij de formule. Hiervoor mag je zelf handige getallen kiezen. Meestal kiezen we 0 tot 5 of -3 tot 3
2. Teken een assenstelsel. De rij bovenin de tabel komt vaak op de horizontale (x) as.
3. Zet de punten van de tabel het assenstelsel en teken de grafiek
Slide 11 - Tekstslide
§ 2: Grafiek bij formule
Voorbeeld:
y
=
−
3
x
+
4
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y
13
10
7
4
1
-2
-5
Slide 12 - Tekstslide
8
4
6
0
A
4
0
2
B
Slide 13 - Sleepvraag
Extra uitleg of zelfstandig aan het werk?
Maken van §2.1 vraag 2, 3, 5, 7, O of U
maken van §2.2 vraag 9, 11, 12, 14, 15, O of U
Let op!
Sluit de les niet af!
Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk.
Extra uitleg, steek je vinger op.
Slide 14 - Tekstslide
Zelfstandig aan het werk
Maken van §2.1 vraag 2, 3, 5, 7, O of U
Maken van §2.2 vraag 9, 11, 12, 14, 15, O of U
Let op!
Sluit de les niet af!
timer
10:00
Slide 15 - Tekstslide
Lesafsluiting
Wat is het verschil tussen een grafiek en assenstelsel?
Benoem de stappen op en grafiek te tekenen van een formule
Slide 16 - Tekstslide
Einde les.
Bedankt en tot de volgende keer!
Slide 17 - Tekstslide
A
B
C
D
E
F
Slide 18 - Sleepvraag
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 19 - Quizvraag
Gegeven is de formule s = 18 - 5 x f
Welke pijlenketting hoort bij deze formule?
A
B
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Tekstslide