Landstede Groep

5.2: Ontdekkers en heroveraars

Een nieuwe tijd

5.2: Ontdekkers en veroveraars
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Introductie

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom Europese landen ontdekkingsreizen maakten.

Onderdelen in deze les

Een nieuwe tijd

5.2: Ontdekkers en veroveraars

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
1: Je weet wat specerijen zijn en je kan daarbij uitleggen waarom deze belangrijk zijn

2: Je kunt uitleggen waarom Europeanen opzoek zijn gegaan naar een eigen route richting Azië.

3: Je kunt uitleggen waarom Columbus dacht dat hij een nieuwe route naar Indië had ontdekt.

4: Je kunt voorbeelden geven uit de eerste fase van de Europese expansie.

Slide 3 - Tekstslide

Middeleeuwen
  • Weinig reizen, alleen naar heilige plaatsen (Rome + Jeruzalem) 

  • Kruistochten brachten meer contact tussen Europa en het Midden-Oosten

  • Vooral Italianen (Marco Polo)



Slide 4 - Tekstslide

Waar ligt het Midden-Oosten op de wereldkaart?

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Video


Wat denk jij, heeft Marco Polo gereisd door het Verre Oosten (Azië)? 
Jazeker!
Nee!
Ik word docent geschiedenis

Slide 7 - Poll


Nieuwe contacten


  • Door de handel komen mensen in contact met andere culturen en producten.
  • Maar, via oude boeken, óók met de oude kennis van de Grieken en Romeinen
  • Europeanen gaan op zoek naar nieuwe landen, maar vooral naar nieuwe rijkdommen

Slide 8 - Tekstslide

Specerijen
  • Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, status

  • Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

  • Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Slide 9 - Tekstslide







De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Slide 10 - Tekstslide

Bekijk goed de route die specerijen vóór 1498 aflegden van Azië naar Europa. Zet de volgende stappen in de goede volgorde.
Gebruik de bron
Italiaanse handelaren brachten de specerijen naar Venetië, Genua en Florence.
Arabische handelaren brachten de specerijen naar Egypte en Turkije.
In India werden peper en kaneel aan de ladingspecerijen toegevoegd.
Boeren op Java en de Molukken verkochten de specerijen aan Chinese handelaren.
Chinese en daarna Indiaase handelaren brachten de specerijen via Malakka naar India.

Slide 11 - Sleepvraag

Waarom over zee? 
  • Infrastructuur: De route over land is erg gevaarlijk! 

  • Economie: De tussenhandel is erg duur! 

  • Religie: Mensen wilden het christendom verspreiden

  • Politiek: Europese koningen willen hun macht uitbreiden (meer grondgebied) 

  • Techniek: Nieuwe uitvindingen, zoals het kompas, maken het reizen makkelijker 

  • Kennis: Oude kaarten van de Grieken zijn er niet meer, maar de Arabieren hebben deze kaarten nog wel. 

Slide 12 - Tekstslide

Sleep de omschrijvingen naar de juiste soort oorzaak:
Economie
Religie
Kennis
Techniek
Oude wereldkaarten uit de Griekse Oudheid zijn vergaan, maar Europeanen komen in contact met Arabieren die nog wèl de kaarten hebben bewaard.
Nieuwe uitvindingen, zoals het kompas, vergemakkelijken de reizen over zee;
Verre landen moeten door missionarissen (soort priesters) bekeerd worden voor het christelijk geloof.
De Arabische tussenhandelaren verdienen ook aan de handel, waardoor de specerijen nog duurder worden;

Slide 13 - Sleepvraag

Op zoek naar winst! 
  • Specerijen leveren dus veel geld op. 

  • Koning van Portugal stuurt ontdekkingsreizigers om een route te zoeken naar India. 




Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Wie dan? 
  • Bartholomeus Diaz maakt de reis naar Kaap de Goede Hoop

  • Vasco da Gama (plaatje) maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)

  • Portugezen houden deze route geheim! 

Slide 16 - Tekstslide

Columbus
  • Hij wilde via het westen naar Indië 

  • Portugese koning wilde dit niet, maar de Spaanse koningin wel! 

  • Per ongeluk in Amerika beland 'indianen'




Slide 17 - Tekstslide

Sleep de namen van de ontdekkingsreizigers naar de juiste plek in de legenda:
Bartolomeus Dias 
Vasco da Gama
Marco Polo

Slide 18 - Sleepvraag

Slide 19 - Tekstslide

Gevolgen
  • Europese legers veroveren 'de nieuwe wereld'

  • Amerika werd verdeeld tussen Spanje en Portugal 

  • Europese landen stichtten kolonies

  • Miljoenen oorspronkelijke bewoners stierven omdat:


  1. De Europeanen veel sterkere wapens gebruikten.
  2. De Europeanen de bevolking uitbuitten op plantages.
  3. Europese ziekten, zoals pokken en mazelen, voor de bevolking dodelijk waren.

Slide 20 - Tekstslide

0

Slide 21 - Video

Begrippen uit deze les

  • specerijen
  • tussenhandel
  • handelspost
  • Kolonie
  • Plantage

Slide 22 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Marco Polo
  • Bartholomeus Diaz
  • Vasco da Gama
  • Christoffel Columbus

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoelen
1: Je weet wat specerijen zijn en je kan daarbij uitleggen waarom deze belangrijk zijn

2: Je kunt uitleggen waarom Europeanen opzoek zijn gegaan naar een eigen route richting Azië.

3: Je kunt uitleggen waarom Columbus dacht dat hij een nieuwe route naar Indië had ontdekt.

4: Je kunt voorbeelden geven uit de eerste fase van de Europese expansie.

Slide 24 - Tekstslide