Bta - ON - 14-1-21
1 / 37
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
bamischijf
A
samenstelling
B
afleiding
C
beide
D
een 'gewoon' woord
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
frikandelbroodje
A
samenstelling
B
afleiding
C
beide
D
een 'gewoon' woord
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
anti-frituur
A
samenstelling
B
afleiding
C
beide
D
een 'gewoon' woord
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
lekker!
A
samenstelling
B
afleiding
C
beide
D
een 'gewoon' woord
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Maak een zo lang mogelijke meerledige samenstelling
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
De volgende samenstellingen zijn voorbeelden van zogenaamde basaltwoorden:
bitterzoet – boosaardig – huurkoop – klapzoen – kruispunt – leedvermaak - meermin
Kijk naar de betekenis van de delen. Wat valt je op?
bitterzoet – boosaardig – huurkoop – klapzoen – kruispunt – leedvermaak - meermin
Kijk naar de betekenis van de delen. Wat valt je op?
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke basaltwoorden kennen jullie zelf?
Slide 11 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het grondwoord in de afleiding?
muzikaal
muzikaal
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het grondwoord in de afleiding?
representatie
representatie
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent het voorvoegsel 'anti'?
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent het voorvoegsel 'de'?
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent het achtervoegsel 'baar'?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste vrouwelijke vorm?
adviseur
adviseur
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste vrouwelijke vorm?
agent
agent
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste vrouwelijke vorm?
mentor
mentor
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke uitspraken zijn goed als het over het onderwerp gaat?
A
Je kunt het onderwerp aanwijzen in de tekst.
B
Je schrijft altijd één of een paar woorden op.
C
Het onderwerp is nóóit een zin.
D
Je kunt het beste de titel opschrijven.
Slide 22 - Quizvraag
Leerlingen hebben altijd de neiging om iets over te schrijven. Meestal zitten ze daarmee niet goed.
Bij het eindexamen mag de titel nooit een zin zijn: B en C zijn dus goed. Ze kunnen dit controleren door hun onderwerp van tijd te veranderen. Als dit niet lukt, staat er geen persoonsvorm in en is het dus geen zin.
'Lezen zorgt ervoor dat je slimmer wordt' mag dus niet. 'Slimmer door lezen' mag wel.
Een alinea begint altijd op een nieuwe regel.
A
waar
B
niet waar
Slide 23 - Quizvraag
Waar. Soms zullen ze goed moeten kijken!
Een alinea kun je ook herkennen aan een 'tab' (inspringing voor het eerste woord).
A
waar
B
niet waar
Slide 24 - Quizvraag
Dit kennen ze niet. Het gebeurt vooral in formele teksten. Op de volgende dia staat een voorbeeld.
Witregels kunnen ook nog, maar die kunnen ook alleen maar het onderscheid tussen inleiding, kern en slot aangeven.
Slide 25 - Tekstslide
De 3 horizontale pijlen geven de tabs aan.
De kernzin is de belangrijkste zin van een tekst.
A
waar
B
niet waar
Slide 26 - Quizvraag
Niet waar. Niet van de tekst (dat noem je de hoofdgedachte, maar die moet je vaak zelf bedenken), wel van een alinea.
De kernzin is altijd de 1e, 2e of laatste zin van een alinea.
A
waar
B
niet waar
Slide 27 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Een alinea bestaat uit een kernzin en toelichting (uitleg)/ voorbeelden.
A
waar
B
niet waar
Slide 28 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Dit is een schermafbeelding uit het boek.
Signaalwoorden vinden ze lastig. Je kunt het zien als een woord dat een belletje doet rinkelen. Als je zegt 'Ik ben knap en...' komt er iets heel anders dan 'Ik ben knap, maar...'
De omcirkelde gedeeltes zijn voorbeelden van signaalwoorden. De verbanden (tekstverbanden, zinsverbanden, etc.) staan in de linker rij.
Ik heb drie geiten: Merle, Deborah en Brechtje.
A
opsomming
B
tegenstelling
C
reden
Slide 30 - Quizvraag
Sorry, mijn tekst :-) Mijn vader heeft er inderdaad 2.
Signaalwoord: en
De dubbele punt is geen signaalwoord, omdat het simpelweg geen woord is. (Het geeft wel een signaal af.)
Ik heb drie geiten, omdat ik geen pinguins in de tuin kan houden.
A
opsomming
B
tegenstelling
C
reden
Slide 31 - Quizvraag
Signaalwoord: omdat
Ik heb drie geiten, maar helaas wonen ze bij mijn vader.
A
opsomming
B
tegenstelling
C
reden
Slide 32 - Quizvraag
Signaalwoord: maar
Slide 33 - Tekstslide
In sommige opdrachten wordt hiernaar gevraagd. Ze vinden dit best lastig.
Twee aanwijzingen:
1. letterlijk overnemen wat er staat (niet meer, niet minder en niet in een andere volgorde)
2. als je de delen van een tegenstelling moet opschrijven, laat je het signaalwoord weg.
'Ik heb drie geiten, maar helaas wonen ze bij mijn vader.'
Het signaalwoord is:
Het signaalwoord is:
Slide 34 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
'Ik heb drie geiten, maar helaas wonen ze bij mijn vader.'
Het eerste deel is:
Het eerste deel is:
Slide 35 - Open vraag
Letterlijk overnemen dus.
'Dat ik drie geiten heb' is dus niet helemaal goed.
'Ik heb drie geiten, maar helaas wonen ze bij mijn vader.'
Het tweede deel is:
Het tweede deel is:
Slide 36 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Als ze de signaalwoorden kunnen herkennen, kunnen ze:
- beter het verband herkennen (toch hoort bij een tegenstelling en niet bij een opsomming)
- in een alinea sneller vinden waar het antwoord staat.