Havo 4 mondeling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Mondeling Literatuur 4Havo

7 - 12 april 2021

5 april deadline inleveren leeslijst met stelling!

PER BOEK HEB JE EEN STELLING BEDACHT WAAROVER WE IN HET MONDELING KUNNEN PRATEN!

1. korte uitleg mondeling 

• Weging =  (PTA 10/BT 10)
• Duur = ONGEVEER 10 MINUTEN
• Onderwerp =3 MODERNE ROMANS EN MARIKEN VAN NIEUMEGHEN

2. Leerdoelen mondeling

• De kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen met een aantal door hem geselecteerde literaire werken.
  De werken zijn oorspronkelijk geschreven in de Nederlandse taal. 
• De kandidaat kan literaire tekstsoorten herkennen en onderscheiden, en literaire begrippen hanteren in de interpretatie van literaire teksten. 
  
• De kandidaat kan een overzicht geven van de hoofdlijnen van de
  literatuurgeschiedenis, en de gelezen literaire werken plaatsen in dit historisch
  perspectief. 

Zeg niet tijdens het mondeling:

'Het is al zo lang geleden dat ik dit boekje heb gelezen.'

Daarom heb je analyses gemaakt!

Wat doe je wel!

Je durft het gesprek over te nemen en de gedachtegang wordt duidelijk verwoord.

Je laat diepgang zien, boek is gelezen en belangrijker dan dat, begrepen. Niet alleen op de oppervlakte maar ook in diepere lagen. 

Originaliteit, verrassende invalshoeken (bijvoorbeeld door verbanden te leggen tussen de boeken)

Leerling weet eigen mening goed onder woorden te brengen en te onderbouwen.

3. Bronnen ter voorbereiding op je mondeling

- Informatie over schrijver
* www.dbnl.org

* website van de schrijver zelf

- Literatuurgeschiedenis/plaatsen in de tijd: https://www.literatuurgeschiedenis.org/

- Recensies en interviews: 

LiteRom 

3. Bronnen ter voorbereiding op je mondeling

- www.uittrekselbank.nl

- https://ichthuslyceum.auralibrary.nl/auraicx.aspx

- lezenvoordelijst.nl

- PP Voorbereiden op het mondeling in de classroom

-  Jouw boekanalyses

Welke literaire begrippen zijn belangrijk op je mondeling?

Welk perspectief is het meest objectief?

1. Ik-perspectief
2. Hij/zij-perspectief
3. Wisselend hij/zij-perspectief
4. Auctoriaal perspectief

Een subjectief perspectief is ook altijd een onbetrouwbaar perspectief

1. Waar
2. Onwaar

Wat houdt een 'alwetend/ auctoriaal perspectief' in ?

1. Dat de personages alles weten
2. Dat er een verteller is die alles weet

Een personaal perspectief is hetzelfde als

1. Een ik-vertelwijze
2. Een hij/zij-vertelwijze

Een hoofdpersoon wordt ook wel een ....... genoemd

1. Karakter
2. Type
3. Karikatuur

Personages (vragen die je kunt voorbereiden)

- hoe zien ze eruit?

- wat doen ze of wat doen ze juist niet? 

- wat weet je over hun karakter?

- welke relaties heeft het personage met de andere personen?

twee soorten personages:

- round (je weet alles: het personage maakt een ontwikkeling door)

- flat (je weet slechts een klein gedeelte, dit personage speelt een bijrol 

Vervolg personages

- welk probleem heeft de hoofdpersoon?

- hoe gaat hij met dit probleem om?

- kijk naar je gelezen boeken

- zijn er personages die overeenkomsten vertonen? (misschien worstelen ze wel met dezelfde problemen)

- gaan ze op dezelfde manier met de problemen om?

- wat valt nog meer op?

Wat betekent het literaire begrip 'motto'?

1. Een kort stukje aan het begin van het boek
2. Een kort stukje aan het eind van het boek
3. De reden waarom het boek geschreven is
4. Aan wie het boek is opgedragen

Ruimte (en handeling): vragen die gesteld kunnen worden.

- Past de ruimte bij de handeling? Is dat het geval dan spreek je van overeenkomst tussen ruimte en handeling. Is het niet het geval dan spreek je van contrast tussen ruimte en handeling.

- Hoe beïnvloedt de ruimte het verhaal? 

- Wat zou er veranderen als je het verhaal in een ander land of in een andere tijd zou plaatsen?

Vragen over het verhaal/opbouw

- Hoe begint jouw verhaal? Ab OVo, Media res, Post Rem

- Heeft je boek hoofdstukken?

- Zijn er hoofdstuktitels of nummers?

- Hebben de titels betekenis?

- Heeft je boek een open eind of gesloten eind (sprookje)?

Tijd heeft ook met opbouw te maken:

- Is jouw verhaal chronologisch opgebouwd?

- Zitten er tijdssprongen in jouw gelezen boek? (flashbacks of flashforward)

- etc.

vervolg opbouw

-  heeft je boek hoofdstukken?

-  zijn er hoofdstuktitels of nummers?

-  hebben de titels betekenis?

-  heeft je boek en open eind of gesloten eind (sprookje)

tijd heeft ook met opbouw te maken:

- is het chronologisch opgebouwd?

- zijn er tijdssprongen? (flashbacks of flashforward)

- etc.

Als iemand een boek over zijn eigen leven heeft geschreven, dan is het een...

1. biografie
2. autobiografie

Wat betekent het literaire begrip 'thema'?

1. Het onderwerp waar het boek over gaat
2. Het genre waar het boek bij hoort
3. Het idee of de bedoeling achter een boek/verhaal

Wat is waar?

1. Het thema versterkt de motieven
2. De motieven versterken het thema

Wat betekent het literaire begrip 'motief'?

1. Dat iemand iets gedaan heeft in het verhaal met een reden
2. Iets wat vaak terugkomt in het verhaal
3. Een structuur die het verhaal aanhoudt
4. Een reden waarom het boek is geschreven

Wanneer is literatuur literatuur?

Kenmerken literatuur

1. Zet aan het denken

2. Is taboedoorbrekend

3. Literaire kunstgrepen

4. (Artistieke) erkenning

5. Vernieuwend

Wat betekent intertekstualiteit?

Waarom worden de Tachtigers 'De Tachtigers' genoemd?

1. De groep bestond in de jaren tachtig.
2. Ze wilden de Nederlandse literatuur veranderen.
3. Ze brachten de Nederlandse literatuur in de moderne tijd.
4. De Tachtigers bestonden uit 80 schrijvers.

Van links naar rechts:

1. Reve, Hermans, Mulisch
2. Mulisch, Hermans, Reve
3. Hermans, Mulisch, Reve
4. Reve, Mulisch, Hermans

Geëngageerde literatuur is literatuur waarin men stelling nam tegen sociale en politieke mistanden.

1. Juist
2. Onjuist

1. Hoe weet de lezer dat Moenen de duivel is?

2. Hoeveel jaren leeft ze met de duivel?

3. Wat gaat de duivel Mariken leren?

4.Tot welke literatuur behoort Mariken van Nieumeghen?

1

2

3

4

aan zijn ene oog

aan zijn hoorntjes

hij is zwart

8

9

10

7

om vrij te zijn

de 7 kunsten

toneel

geestelijk

dierenverhalen

ridderroman

Tot slot: vergelijk je boeken met elkaar....

• 
  Wat zijn de thema’s, hoe zijn ze uitgewerkt, is er overeenkomst, zijn er tegenstellingen? 
• 
  Kijk ook naar de andere literaire begrippen (perspectief, tijd, ruimte, personages, stijl, opbouw enzovoorts). Zijn er overeenkomsten of juist grote verschillen te ontdekken tussen de boeken? 

Op dit moment vragen?