Lezen 1.3 les 1 tot en met 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Boekpromotie

Periode 2

• Toets lezen 1.3 en 2.3 in week 48
• Week 49 interview houden (stagebedrijf?)
• Week 50 interview uitwerken en inleveren
• Week 2 (nieuwe jaar) mindmap bij gelezen boek (derde les weer boek meenemen: c-niveau)

Planning

• Leerdoelen paragraaf 1.3
• Herhalen theorie deel 1
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

1.3 lezen (p. 21)

Herhalen:

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Tekstdoel, -soort en tekstvorm (p. 26)

Tekstdoel is altijd een werkwoord. De schrijver wil ...

tekstdoel	uitleg	tekstsoort	vorm
informeren	de lezer informatie geven	informerende tekst	verslag
overtuigen	de lezer overtuigen (mening)	betogende tekst	boekbespreking
activeren	de lezer iets laten doen	activerende tekst	advertentie
amuseren	de lezer vermaken	amuserende tekst	stripboek

Verkennend lezen (p. 22)

Onderwerp, tekstsoort, tekstdoel, opbouw, bron/schrijver.

Vanaf nu ook elke eerste zin van alle alinea's.

Tekstverband/signaalwoorden (p.23)

Een goede tekst heeft logische samenhang.

Er is verband/relatie tussen woorden, zinnen, alinea's.

Verschillende soorten tekstverbanden.

Signaalwoord helpt je het soort tekstverband te herkennen.

Nieuw: vergelijkend tekstverband

Gebruik: als je personen/dingen wilt vergelijken.

Signaalwoorden: net als, zoals, evenals

Evenals mijn moeder houdt mijn vader van appeltaart.

Zoals het klokje thuis tikt, tikt het nergens.

Werkmoment paragraaf 1.3

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.

Opdracht 5b en 5d: verkennend lezen tekst 1 zelf maken

Opdracht 2, 3 en 4: leesstrategie en tekstverband

5c en 5d: bespreken van antwoorden eind van de les

Tekst 1 verkennend lezen (p. 24)

onderwerp

tekstsoort

tekstdoel

opbouw

bron/schrijver

Tekst 1 verkennend lezen (p. 24)

Onderwerp:    spullenobesitas

Tekstsoort:     informatieve tekst

Tekstdoel:      informeren

Opbouw:        tweedeling inleiding (1) kern (2 t/m 7)

Schrijver:        Irene van den Berg 

Bron:              AD.nl

Afsluiting

Hoever ben je met de opdrachten?

1.3: 2, 3, 4 en 5

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je iPad (dicht)

Les 2

Lees tekst 1 nauwkeurig:

• ? bij onbekend woord
• markeren van signaalwoord

Planning

• Herhalen theorie lezen: deel 2
• Stukje samen doen
• Aan de slag
• Afsluiting: paar testvragen

1.3 lezen

Herhalen:

• leesstrategieën (p.22)
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Nauwkeurig lezen (p. 231)

Moeilijke woorden?

Vraag 5 d deelonderwerpen

deelonderwerp
voordelen opruimen
nadelen spullenobesitas
aanpak spullenobesitas
voorkomen spullenobesitas

Vraag 5 d deelonderwerpen

deelonderwerp
voordelen opruimen	2 & 3
nadelen spullenobesitas	4 & 5
aanpak spullenobesitas	6
voorkomen spullenobesitas	7

Stukje samen doen

• Opdracht 6 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Verwijswoorden:

• verwijst naar een ander woord/woordgroep
• woorden als: psv en bzv en av
• naar iets/iemand, plekken of gebeurtenissen
• 7a: Bij de productie waarvan?

Werkmoment

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.
• Kijk zelf na, verbeter met een andere kleur.

Opdracht 2 tot en met 4: leesstrategie en tekstverband

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Einde les: paar LessonUp vragen

Zoekend lezen doe je als je in de studiewijzer zoekt wat je moet maken voor de weektaak.

1. waar
2. niet waar

Waaraan kun je een alinea herkennen? 1 antwoord klopt niet.
Dat is antwoord: ....

1. Tekstblokje van twee of meer zinnen.
2. Tekstgedeelte dat over 1 onderwerp gaat.
3. Er staat een witregel tussen alinea's.
4. De laatste zin van de alinea loopt niet door.

Aan welke woorden kun je het tekstverband tussen zinnen/alinea's herkennen?

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: omdat?

1. opsommend
2. tegenstellend
3. redengevend
4. concluderend

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: met andere woorden?

1. opsommend
2. tegenstellend
3. tijdsvolgorde
4. uitleggend

Welke vier leesstrategieën ken je?

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek
• je iPad (dicht)

Les 3

Nog geen leesboek?

Lees het fragment in je leerwerkboek op pagina 158-159 en 161-163.

Planning

• Vragen tot nu toe?
  
• Herhalen theorie lezen vorig jaar: deel 3
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

Les 3

Vragen tot nu toe?

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

1.3 lezen (p. 21)

Herhalen:

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Titel(s) en onderwerp (p. 27)

De titel (kop) staat bovenaan de tekst.

De titel geeft vaak een aanwijzing over het onderwerp.

In kranten of tijdschriften: vaak een ondertitel of boventitel

Het onderwerp vind je vaak in de titel

en in de eerste alinea. Dit geef je 

weer in steekwoorden.

Hoofdgedachte (p. 27)

Het belangrijkste wat de schrijver zegt. Zoek deze in inleiding en/of slot van de tekst. De hoofdgedachte geeft meestal in één of twee zinnen kort weer waar de tekst over gaat.

Werkmoment

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.
• Kijk zelf na, verbeter met een andere kleur.

Opdracht 2 tot en met 4: leesstrategie en tekstverband

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Opdracht 10, 12 tot en met 15: tekstvormen/doelen/soorten

Afsluiten van de les

Hoe ver ben je met de weektaak?

Heb je het nagekeken?

Begreep je waarom antwoorden anders moesten zijn?

Verzamel je vragen voor de eerste les volgende week.