Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Landstede Groep
‹
Terug naar zoeken
1. De VOC-tijd (1596-1799)
De koloniale relatie tussen Indonesië en Nederland
1. De VOC-tijd (1596-1799)
1 / 25
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
In deze les zitten
25 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
De koloniale relatie tussen Indonesië en Nederland
1. De VOC-tijd (1596-1799)
Slide 1 - Tekstslide
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de VOC zoveel winst kon maken in Indië.
Slide 3 - Tekstslide
De rijke Republiek
1568-1648: Tachtigjarige oorlog (Nederlandse Opstand)
Oorlog is in principe slecht voor de handel, maar de
oorlog werd vooral in de Zuiderlijke Nederlanden uitgevochten
(huidige België)
Haven van Antwerpen werd afgesloten
: handelschepen wijken uit naar Amsterdam
Slide 4 - Tekstslide
Republiek wordt handelscentrum van Europa
Slide 5 - Tekstslide
Video
De groei van de Grachtengordel
Slide 6 - Tekstslide
0
Slide 7 - Video
Specerijen
Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, medicijn.
Groeit alleen in Zuidoost-Azië.
Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen
peperduur
.
Slide 8 - Tekstslide
De verschillende handelsroutes vanuit Azië
Slide 9 - Tekstslide
Europese landen willen zelf winst maken
De
Portugezen
ontdekken de route naar Azië
Vasco da Gama
maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)
Portugezen houden deze
Carreira da India
strikt geheim
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Nederlanders willen dat ook!
Spionage!
Jan Huygen van Linschoten
reist mee en beschrijft de reis in zijn
Itinerario
Slide 12 - Tekstslide
De
Itinerario
, of
Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.)
, was meer dan alleen een routekaart.
Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.
Slide 13 - Tekstslide
Eerste Nederlanders in Azië
Cornelis de Houtman
komt in 1596 als eerste Nederland in Oost-Indië aan
Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door
verkeerde ruilmiddelen
.
Toch is het doel bereikt: een
route
via Kaap de Goede Hoop is
bewezen
Slide 14 - Tekstslide
Nieuw probleem!
Steeds meer Nederlandse (
compagnieën
) bedrijven gaan naar Indië varen.
Hierdoor ontstaat veel
concurrentie
tussen Nederlanders onderling
De
prijs
van de specerijen
daalt
hierdoor snel, de winst dus ook
Slide 15 - Tekstslide
Verenigde Oostindische Compagnie (1602)
Nederlandse regering (Staten-Generaal) grijpt in.
Compagnieën moeten
samengaan
in één bedrijf.
Hierdoor gaan ze concurrentie tegen en kunnen de winsten ook gebruikt worden in de oorlog tegen Spanje
Slide 16 - Tekstslide
Doel: monopolie op de specerijenhandel ten oosten van Kaap de Goede Hoop
Slide 17 - Tekstslide
Hoe?
Uitschakelen van
concurenten
Bouwen van
handelposten
Contracten
met inheemse vorsten
Opbouwen van
handelsnetwerk
in Azië
Indien nodig: veel
geweld
Slide 18 - Tekstslide
Jan Pieterszoon Coen
Berucht
vanwege het gebruik van
geweld
Vermoorden of verbannen van de bevolking van de
Banda-eilanden
Hongitochten
, speciale strafexpedities om smokkelen tegen te gaan
Slide 19 - Tekstslide
1799: Einde VOC
Engeland
krijgt steeds
sterkere vloot
Minder vraag
naar producten van de VOC
Vierde Nederlands-Engelse
oorlog
(1780-1784)
Slecht bestuur
en
corruptie
Slide 20 - Tekstslide
Begrippen uit deze les
Tachtigjarige oorlog (Nederlandse Opstand)
specerijen
Carreira da India
Itinerario
Hongitochten
Slide 21 - Tekstslide
Personen uit deze les
Vasco da Gama
Cornelis de Houtman
Jan Huygen van Linschoten
Jan Pieterszoon Coen
Slide 22 - Tekstslide
Jaartallen uit deze les
1596: Cornelis de Houtman komt in als eerste Nederland in Oost-Indië aan
1602: oprichting van de VOC
1799: einde van de VOC
Slide 23 - Tekstslide
Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd
Slide 24 - Open vraag
Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 25 - Open vraag