Onderzoek doen HV1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Onderzoek doen

Luieronderzoek

HV1F

22 september

Doelen van de les

Je leert hoe je een inleiding van een onderzoek schrijft.

Je leert hoe je onderzoeksvraag opstelt.

Onderzoek doen

Inleiding

Onderzoeksvraag

Hypothese

Materialen

Werkwijze

Veiligheid

Resultaten

Conclusie/discussie

Reflectie

Bronnen

Wat staat er in de inleiding?

On a crime scene one of the main goals of the forensics is to reconstruct the crime.

Liquids and their properties play a big part in this. Can we distinguish whether a

stain was created by a droplet or by contact with a bloodied surface. We like to

know what a stain looks like when it is created by a droplet and to predict the visual

appearance of such a stain. The relation between the diameter of a falling droplet

and the maximum diameter of the droplet on the fabric, will be compared for known

values on a solid surface. But a liquid that is on the ground can come in contact with

a fabric from above. When this happens the liquid flows upward in the fabric due to

the spaces between the fibers. We would like to predict how high a liquid comes in a

fabric in relation to the spaces between the fibers. In this paper three experiments are

evaluated if the stains behave in agreement with other models of droplets on fibrous

materials.

Before any of these experiments a microscope is used to look up close at the used

fabrics in the experiments. Important properties of the fabric are the spaces between

the fibers and the diameter of the fibers. After this a high speed camera is used to

look at a falling droplet from a certain height from the side, the side view experi-

ments. Further are the top view experiments, where the high speed camera and the

microscope are used to look at the spreading of a droplet dropped with a pipette. The

third experiment is the wilhelmy experiment where a fabric hanging from a balance

comes in contact with a reservoir of liquid enabling the liquid to flow upwards. For

the top view and wilhelmy experiments the spreading speeds are compared.

Vertel: Zodra jullie een onderzoeksvraag hebben bedacht, gaan jullie door middel van het vragenmachientje controleren of het een goede onderzoeksvraag is.

 

Doe: Laat de leerlingen het vragenmachientje gebruiken.

Uitleg vragenmachientje: Komt de vraag niet door het vragenmachientje heen? Dan moet je de vraag aanpassen of een nieuwe vraag bedenken en nog een keer door het vragenmachientje heengaan. Als de vraag helemaal door het vragenmachientje heen kan, is het waarschijnlijk een goede onderzoeksvraag.

Herschrijven (indien nodig)

Inleiding

Onderzoeksvraag

Hypothese

Materialen

Werkwijze

Ik weet hoe je een inleiding van een onderzoek schrijft.

😒🙁😐🙂😃

Ik weet hoe je onderzoeksvraag opstelt (die het einde van het vragenmachientje haalt).

😒🙁😐🙂😃