Een goede werksfeer in de klas

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Kenmerken vwo klas en werksfeer tijdens lessen.

Met welke reden/doel zit je in vwo 3 en bijvoorbeeld niet op de havo of tl?

Wat denk je wat een vwo leerling kenmerkt?

Kenmerken vwo leerling

Studiehouding/motivatie

• heeft een positieve leerhouding op school en thuis;
  
• neemt verantwoordelijkheid voor het zelfstandig en geconcentreerd leren;
  
• zoekt inhoudelijke uitdagingen en werkt hieraan met doorzettingsvermogen.
  

Studievaardigheden

• kan zelfstandig in hoog tempo werken;
  
• is in staat te reflecteren op zijn leerproces;
  
• heeft interesse in wat er speelt in de maatschappij en de internationale samenleving.

Hoeveel zorgen maak jij je om jouw cijfers?
1 is weinig, 4 is veel

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Hoe goed kan jij je concentreren tijdens de lessen?

1. Meestal niet
2. Soms wel, soms niet
3. Meestal wel

Wat gaat er volgens jou nog niet goed in onze klas?

Wat gaat er volgens jou juist wel
goed in onze klas?

Werksfeer

• Werksfeer betekend op welke manier wordt er gewerkt in een klas.
  

• Dit gaat om actief zijn, luisteren, huiswerk maken, en....

Wat vind jij een goede werksfeer?

Werksfeer wordt niet alleen door een docent bepaald. 

Er is veel invloed van jullie op een (werk)sfeer in de klas. 

Je hebt hier zelf ook invloed op. 

Bij gebrek aan werksfeer...

• Docenten ervaren veel onrust/drukte in de klas
• Leerlingen ervaren veel onrust/drukte in de klas
• Leerlingen moeten meer huiswerk thuis maken
• Leren gaat moeilijker 

Wat zou jij doen als jij de docent zou zijn, om een betere (werk)sfeer te maken?

Wat heb jij nodig van de docent?

Wat heeft de docent nodig van jou?

Wat voor gedrag/werkhouding
is er van jou nodig om het vak te snappen?

Op dit moment geef ik de (werk)sfeer in de klas een...
1 is slecht, 4 is goed.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Ik vind onze klas op dit moment:

1. Erg rustig
2. Rustig genoeg
3. Soms wat te druk
4. Erg druk

Bij welke vakken vind je de klas te druk?

Wat kan de klas doen om de werkhouding te verbeteren?