Betogende voordracht

• Nederlands
• HBO
• Studiejaar 3

'Innovatiecarrousel' draait doorrrrrr:

Veel onderwijskundige inzichten

Leerdoelen

Formatief werken

Collegiale visitatie

Flexibel onderwijs

Digitalisering 

Aantasting autoriteit docent

Klassengrootte

30-34 leerlingen havo/vwo

26 in kader 4

Onrustiger

Voorbereiding en nakijken

Lokalen niet altijd op ingericht

CPB 21 lln. meeste leerwinst

Financiering

Geld moet juist worden besteed

Hypes 

Jaartaak

Snoepreisjes

Hattie/Obama 

Hoog in de boom

Overheid aan zet!

Verantwoordelijkheid

Scholen zelf verantwoordelijk

Kunnen snel handelen

Innovatiever 

PISA/BON

Niveau achteruit

Gezakt

Conclusie

Modegrillen leidinggevenden

Klassengrootte 

Verantwoorde financiering onderwijs

Scholen hebben het geprobeerd

Overheid, word WAKKER!!

Stand van zaken:

- Startende docenten worden overvraagd

- Het gaat om kwantiteit en niet om kwaliteit

- Schoolleiding geeft geen les

- Passend onderwijs (niet iedereen past/hoort thuis in de klas)

- Te grote klassen

- Geen veilig klimaat (als je niet mee wilt of veel kritiek hebt, andere werkplek)

- Functiemix werkt niet

- Digitale leermiddelen en gebruik van telefoons

- Veel 'innovaties'

- Werkgroepen

- Flexlessen, verkorting regulieren lessen

- Van 50 minuten naar 40 minuten

- Schoolleiding heeft of wil te veel invloed hebben op het lesgeven van de docenten

- Je voelt je geen professional