Les 5: Expliquer (grammaire D)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bonjour

vmbo-3!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Planning du jour

- Overhoren: voca A, B, E & F!

- Expliquer: grammaire D

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de paragraaf:

• kan ik mijn favoriete influencer beschrijven.
• kan ik het bijvoeglijk naamwoord gebruiken.

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
exercice 22 t/m 25

Apprendre
voca A, B, E & F

Overhoren: voca A, B, E & F!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Expliquer:
grammaire D

In klas 1 en 2 is het bijvoeglijk naamwoord al een aantal keren teruggekomen.
We gaan ons vandaag vooral richten op de onregelmatige vormen en de plaats van het bijvoeglijk naamwoord.

Als het goed is, kennen jullie deze nog:
- beau/belle              nouveau/nouvelle
- bon/bonne             vieux/vieille

Deze 4 onregelmatige vormen worden uitgebreid. Neem de volgende slides goed over in je aantekeningenschrift.

Het bijvoeglijk naamwoord:
kijk goed naar de uitgangen!

Eindigt een mannelijk bijvoeglijk naamwoord op één van de volgende letters? Dan is deze onregelmatig en krijgt deze een andere, vrouwelijke vorm.
- ien
Il est italien.                    Elle est italienne. 

- eux
Il est heureux.                 Elle est heureuse.

- if
Il est sportif.                   Elle est sportive.

Het bijvoeglijk naamwoord:
de plaats

Een bijvoeglijk naamwoord komt meestal achter het zelfstandig naamwoord in het Frans.
Er zijn een aantal uitzonderingen, deze moet je kennen!

- beau (mooi)                                               - vieux (oud)
- bon (goed, lekker)                                      - mauvais (slecht)
- joli (mooi)                                                 - nouveau (nieuw)
- premier (eerste)                                        - jeune (jong)
- long (lang)                                                - grand (groot)
- petit (klein)                                               - dernier (laatste)

Zijn er nog vragen?

Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over het het bijvoeglijk naamwoord?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Travailler aux exercices:
15 t/m 18

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Niet maken:
16c, 17c 

Les devoirs

La prochaine leçon:
- SO woorden chapitre 1
- Expliquer: grammaire H

Faire:
- exercice 15 t/m 18

Apprendre:
- voca A, B, E & F (Frans-Nederlands)

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.

Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik kan mijn favoriete influencer beschrijven.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Leerdoel 2: ik kan het bijvoeglijk naamwoord gebruiken.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Tot de volgende les!