Landstede Groep

§2.1 + §2.2: Statistische cyclus 1e en 2e stap

Statistische cyclus
4 Havo
§2.1


1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 43 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Statistische cyclus
4 Havo
§2.1


Slide 1 - Tekstslide

De Statistische Cyclus

Slide 2 - Tekstslide

Af te sluiten met een PO

Slide 3 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

   

Slide 4 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.

Slide 5 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.       

                                 
                               samenhang

Slide 6 - Tekstslide

Stap 1:
                              De Onderzoeksvraag

     Onderzoekt het verband tussen 2 of meer zaken.       

                                 
                               samenhang
                                          +
       causaal verband = oorzakelijk verband

Slide 7 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.

Slide 8 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.

Slide 9 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
    

Slide 10 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
                                         beschrijven: 'Hoe zit het?'
            verband

Slide 11 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
                                         beschrijven: 'Hoe zit het?'
            verband              verklaren: 'Hoe komt het?'

Slide 12 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
                                         beschrijven: 'Hoe zit het?'
            verband              verklaren: 'Hoe komt het?'
                                         oordelend: 'Is het wel of niet waar?'

Slide 13 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren:
                                         beschrijven: 'Hoe zit het?'
            verband              verklaren: 'Hoe komt het?'
                                         oordelend: 'Is het wel of niet waar?'
                                         adviserend: 'Wat zou er moeten 
                                                                    gebeuren?'

Slide 14 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        

Slide 15 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
       

Slide 16 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        

Slide 17 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        - nieuw
        

Slide 18 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen:
        - scherp geformuleerd
        - enkelvoudig
        - nieuw
        - niet uitgaand van 'foute' veronderstellingen

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen.

Onderzoeksgroep vaststellen = populatie.

Slide 21 - Tekstslide

Stap 1:                  De Onderzoeksvraag

1. Onderzoeksterrein verkennen.
2. Onderzoeksterrein afbakenen.
3. Eerste versie Onderzoeksvraag formuleren.
4. Onderzoeksvraag toetsen.

Onderzoeksgroep vaststellen = populatie.

Steekproef nemen.

Slide 22 - Tekstslide


Steekproef


Slide 23 - Tekstslide


Steekproef


Moet representatief zijn.

Slide 24 - Tekstslide


Steekproef


Moet representatief zijn.


Goede afspiegeling van de gehele populatie.
=

Slide 25 - Tekstslide


                        Representatieve steekproef
                                             EISEN

      Voldoende groot

(Hoe meer kenmerken,
hoe groter de steekproef)

Slide 26 - Tekstslide


                        Representatieve steekproef
                                             EISEN

      Voldoende groot                            Aselect

(Hoe meer kenmerken,            (Elk onderzocht element
hoe groter de steekproef)        heeft een even grote kans
                                                         om in de steekproef te 
                                                         komen)

Slide 27 - Tekstslide

Stap 1:
                              Populatie

     
populatieproportie



steekproefproportie

Slide 28 - Tekstslide

Stap 1:
                              Populatie

     
populatieproportie



steekproefproportie

Slide 29 - Tekstslide

Stap 1:
                              Populatie

     
populatieproportie



steekproefproportie

Slide 30 - Tekstslide

Statistische cyclus
Stap 2:
Data verzamelen


4 Vwo
§2.2


Slide 31 - Tekstslide

Stap 2:
                              Data verzamelen

     Bestaande onderzoeken (CBS: cbs.nl)
                                                 

Slide 32 - Tekstslide

Stap 2:
                              Data verzamelen

     Bestaande onderzoeken (CBS)
                               

enquête           /          simulatie           /         experiment                  
is dat er niet?

Slide 33 - Tekstslide

Stap 2:
                              Enquête

     Zie blz.66 voor tips van het CBS!
- korte, duidelijke vragen
- niet suggestief
- één onderwerp per vraag
- vermijd (dubbele) ontkenningen
- pas op met gevoelige (emotionele) onderwerpen
- pas op met vragen over verleden
- vermijd hypothetische vragen
- meerkeuzevragen: eenduidige en complete antwoorden          



Slide 34 - Tekstslide

Stap 2:
                              Enquête

     Respondenten = de mensen die meedoen aan de enquête   

     Variabelen = de kenmerken die worden onderzocht             



Slide 35 - Tekstslide

Stap 2:
                              Enquête

     Respondenten = de mensen die meedoen aan de enquête   

     Variabelen = de kenmerken die worden onderzocht             


Na de onderzoeksvraag te benoemen.

Slide 36 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
niet-meetbaar = kwaliteit

Slide 37 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
niet-meetbaar = kwaliteit
meetbaar = kwantiteit = hoeveelheid

Slide 38 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
alleen de naam doet ertoe (bv. man-vrouw)
niet-meetbaar
meetbaar

Slide 39 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
alleen de naam doet ertoe (bv. man-vrouw)
niet-meetbaar
meetbaar
volgorde van belang (bv. emotieschaal)

Slide 40 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
meetbaar in stappen (bv. schoenmaat)
niet-meetbaar
meetbaar
naam
volgorde

Slide 41 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
meetbaar in stappen (bv. schoenmaat)
niet-meetbaar
meetbaar
naam
volgorde
continu meetbaar (bv. gewicht)

Slide 42 - Tekstslide

Stap 2:            Variabelen

     
niet-meetbaar
meetbaar
naam
volgorde
in stappen

Slide 43 - Tekstslide