In deze les vind je tips voor het formuleren van een helder lesdoel.
Onderdelen in deze les
Een lesdoel opstellen
Hoe doe je dit in een LessonUp-les?
Slide 1 - Tekstslide
De 5 kernvragen
Wie?
Doet wat?
Wanneer?
Hoe (goed)?
Onder welke omstandigheden?
Slide 2 - Tekstslide
Voorbeeld: hoe wel
De klas is in staat om in 80 % van de gevallen de juiste vorm van de past simple te gebruiken in een zelfgeschreven verhaal van 10 zinnen, dat als huiswerk wordt opgegeven voor volgende week vrijdag.
Slide 3 - Tekstslide
Voorbeeld: hoe niet
De klas kan de past simple gebruiken in een verhaal.
Slide 4 - Tekstslide
Handige Werkwoorden
Slide 5 - Tekstslide
Kennisniveau: weten
Feitenreproductie, herkenning, herinnering.
Slide 6 - Tekstslide
Werkwoorden die je kunt gebruiken
rubriceren
weergeven
navertellen
classificeren
uit elkaar houden
in volgorde plaatsen
noemen & opsommen
herkennen & identificeren
Slide 7 - Tekstslide
Kennisniveau: begrijpen
Begrip, interpretatie, logische reproductie.
Slide 8 - Tekstslide
Werkwoorden die je kunt gebruiken
aangeven
aanduiden
formuleren
signaleren, typeren
in eigen woorden vertellen
illustreren & karakteriseren
Slide 9 - Tekstslide
Kennisniveau: toepassen
Elementen uit ‘weten’ en ‘inzien’ hanteren in nieuwe situaties; kiezen van de juiste wetten, regels, schema’s, begrippen.
Slide 10 - Tekstslide
Werkwoorden die je kunt gebruiken
uitleggen
vormgeven
voorspellen
demonstreren
een voorstel doen
vragen formuleren
berekenen & oplossen
beschrijven & definiëren
procedure kiezen en volgen
Slide 11 - Tekstslide
Kennisniveau: Analyseren, synthetiseren
Ordenen naar inhoud, vorm, functie e.d.; samenstellen van elementen tot een uniek en origineel geheel.
Slide 12 - Tekstslide
werkwoorden die je kunt gebruiken
ontwerpen
samenvatten
argumenteren & becommentariëren
ordenen & relateren
alternatieven voorleggen
herformuleren & modelleren
motiveren & onderhandelen
afleiden & afwegingen maken
fouten opsporen & problemen
belangen afwegen & concluderen
Slide 13 - Tekstslide
Kennisniveau: Evalueren
Evalueren, beoordelen, toepassen buiten eigen discipline