LMC Voortgezet Onderwijs

de verlichting

de verlichting
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

de verlichting

Slide 1 - Tekstslide

les 1
De Verlichting, die plaatsvond in de 17e en 18e eeuw, wordt gekenmerkt door een sterke nadruk op rede, wetenschap, individualisme en kritisch denken.
Tijdens deze periode begonnen denkers de autoriteit van traditionele instellingen en ideeën in twijfel te trekken, waaronder de kerk en monarchie.
In deze les zullen we dieper ingaan op enkele kernideeën van de Verlichting, zoals het rationalisme, de verheerlijking van wetenschappelijke ontdekkingen, en de opkomst van belangrijke denkers die hebben bijgedragen aan deze intellectuele revolutie.

Slide 2 - Tekstslide

leerdoelen
  • je weet wat de verlichting inhoud.
  • je kan enkele verlichte denkers benoemen
  •  je weet welke impact de verlichting had op de smaneleving.

Slide 3 - Tekstslide

belangrijke begrippen
Rationalisme: De Verlichting legde sterk de nadruk op het gebruik van de rede als het belangrijkste instrument voor het verwerven van kennis en het nemen van beslissingen. Rationalisme betekent het vertrouwen op de menselijke rede en logica om de wereld te begrijpen.
Wetenschappelijke Revolutie: Tijdens de Verlichting groeide het geloof in wetenschappelijke ontdekkingen als de belangrijkste bron van kennis. De wetenschappelijke revolutie, met figuren als Galileo Galilei en Isaac Newton, speelde een cruciale rol in het bevorderen van het wetenschappelijk denken en het uitdagen van traditionele opvattingen.

Slide 4 - Tekstslide

Individualisme: De Verlichting benadrukte het belang van het individu en zijn vermogen om autonome beslissingen te nemen. Het individu werd gezien als een rationeel wezen met rechten en vrijheden die gerespecteerd moesten worden.

Kritisch Denken: Denkers van de Verlichting moedigden het kritisch evalueren van ideeën en instellingen aan. Ze geloofden dat kennis en vooruitgang werden bevorderd door het in twijfel trekken van bestaande overtuigingen en het zoeken naar nieuwe, betere oplossingen.

Slide 5 - Tekstslide

verlichte denkers

Enkele belangrijke denkers tijdens de Verlichting waren Voltaire, John Locke, Montesquieu, Rousseau en Diderot. Hun geschriften en ideeën hebben de koers van de Verlichting beïnvloed en vormden de basis voor de modernisering van de samenleving.

Slide 6 - Tekstslide

wie was een verlichte denker?
A
Montesquieu
B
Steve Jobs
C
William Shakespeare
D
Cleopatra

Slide 7 - Quizvraag

wat was de wetenschappelijke revolutie?
A
het was een revolutie die niet tijdens de verlichting was
B
dit as een revolutie waarin men meer naar religie keek voor antwoorden
C
dit was een revolutie waarbij men meer bewegende kunst ging maken
D
dit was een revolutie waar bij men nieuwe ontdekkingen deed over de wereld

Slide 8 - Quizvraag

wat voor invloed hadden verlichte denkers?
A
verlichte denkers hielpen mensen meer religie te kunnen begrijpen
B
verlichte denkers hadden kritiek op de wetenschappers die onderzoek deden naar verschijnselen
C
verlichte denkers hebben de modernisering van de samenleving beïnvloed
D
verlichte denkers schreven alleen maar onzin en ze werden door de samenleving afgekeurd

Slide 9 - Quizvraag

wat is de verlichting?
A
de verlichting is een manier om je kamer te verlichten dit kan door middel van een lamp of kaars
B
de verlichting is een periode waar in men nieuwe recepten gingen uitproberen om elkaar onder indruk te brengen
C
De Verlichting was een beweging in de 17e en 18e eeuw met een nadruk op rede, wetenschap, individualisme en kritisch denken.
D
de verlichting is een periode waarin men zoveel mogelijk een religie ging volgens zodat ze alle antwoorden kregen die ze wilde hebben

Slide 10 - Quizvraag

huiswerk
Blz. 202 t/m 207 lezen
maak opgave 1 t/m 5

Slide 11 - Tekstslide

les 2
in deze les gaan jullie de literatuur van de verlichting vergelijken met de literatuur die nu veel wordt geschreven. jullie gaan zelf een onderzoek doen naar de literatuur van de verlichting en de literatuur van nu.

Slide 12 - Tekstslide

leerdoelen
  • jullie  kunnen literatuur van de verlichting begrijpen en analyseren
  •  jullie kunnen boeken van de verlichting vergelijken met boeken van nu

Slide 13 - Tekstslide

invloeden van de verlichting
de verlichting heeft veel invloed op de literatuur gehad. Deze veranderingen hebben ook nog een invloed op de huidige literatuur.

Slide 14 - Tekstslide

hoe kan je zien dat de verlichting de literatuur heeft veranderd

Slide 15 - Open vraag

een vergelijking maken
jullie gaan nu een vergelijking maken van twee boeken een van de boeken moet vanuit de verlichting komen en het andere boek  moet een boek zijn die in de afgelopen 5 jaar is geschreven. 

Slide 16 - Tekstslide

huiswerk
het huiswerk is de vergelijking afmaken (als je die niet af hebt)
vervolgens gaan jullie nog een klein verslag maken van wat jullie hebben geleerd over de verlichting

Slide 17 - Tekstslide