LMC Voortgezet Onderwijs

Rap CKV VEN

CKV Hip-Hop en Rap Cultuur
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
CkvMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 12 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

CKV Hip-Hop en Rap Cultuur

Slide 1 - Tekstslide

Wat weten jullie al over RAP en Hiphop?
Hiphop Rap

Slide 2 - Woordweb

Stukje geschiedenis over het ontstaan van deze muzikale kunstvorm

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

KRS-ONE

"RAP IS SOMETHING YOU DO, HIPHOP IS SOMETHING YOU LIVE"

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Hip-hop versus Rap
Even samenvatten: Wat is nu precies het verschil tussen Hiphop en Rap?

Wat is Hip-hop?
 Hip-hop is een levensstijl en een subcultuur die breder is dan de Rap. In de Hiphop zitten  elementen  zoals breakdansen, graffiti-kunst, kleding stijl en DJing . 
Hip-hop omvat dus niet alleen muziek, maar ook dans, visuele kunst en sociale en politieke aspecten. Het is een manier van leven en een cultureel fenomeen dat elementen van zelfexpressie, gemeenschap en activisme bevat.
Rapmuziek is daar een belangrijk onderdeel van maar niet het enig aspect. 

Wat is Rap? 
Rap is een specifieke muzikale uitdrukkingsvorm binnen de hiphopcultuur. Het verwijst naar het ritmisch spreken of zingen van woorden en zinnen op een bepaald ritme en met rijmende patronen.
Rap is vooral gericht op de teksten en de vocale prestaties van de artiest. Het draait om het vertellen van verhalen, uitdrukken van gevoelens, het overbrengen van boodschappen en het spelen met taal.
Rap wordt vaak uitgevoerd over een beat of instrumentale 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

RAP

Een ander onderdeel van de hiphop cultuur is rap. Rappen is het uitspreken van rijmende tekst op de maat van de muziek. Hierbij vindt veel improvisatie plaats.
Rappers kunnen de tekst vaak ter plekke verzinnen. Daarom worden rappers ook wel als woordkunstenaars gezien.

Deze vorm is begin jaren tachtig ontstaan in The Bronx, New York. En was een tegenreactie op de bestaande discomuziek.

Het ritmisch praten zit in Afro Amerikaanse cultuur. Luister maar even naar Mohammed Ali. 




Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Wat betekent RAP?
A
Rhythm and Pets
B
Rhyme and Poets
C
Rhythm and Poets
D
Rhythm and Poetry

Slide 13 - Quizvraag

Wat hoort bij de levensstijl van hiphop Hiphop en Rap?
A
dj-en
B
zingen
C
drugs
D
graffiti

Slide 14 - Quizvraag

Waar is de hiphop en Rap begonnen?
A
Manhatten, NY
B
Bronx, NY
C
Harlem, NY
D
Soho, NY

Slide 15 - Quizvraag

Drie technieken:
• Ritme (of flow): rappen is spreken in een bepaald ritme of flow
• Rijmen: een goede rapper kan goed rijmen want bijna alle raps rijmen
• Improviseren: een echte rapper kan ter plekke zijn woorden verzinnen

--> Gers Pardoel zingt het refrein, een mix dus! Luister maar 
Bij Brainpower rijmt ook alles
UHMM en de slechtste rapper van de straat is ook echt ....de slechste...hoeveel fouten kan je maken

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

CKV RAP

Op de Roncalli mavo, daar gaan we van start,
Wij zijn een klas met een vurig hart.
We ons in bij  CKV, 'we ervaren kunst in een ander  licht,
In Rotterdam, de stad die ons inspireert, zo'n prachtig gezicht.
Op school, in de gangen, 't gonst van energie,
Roncalli-crew, zo levendig en vrij.
CKV, dat is onze passie en kracht,
Creatieve expressie, elke dag en elke nacht.
We schilderen, tekenen, dansen met ziel en zaligheid,
In de Roncalli mavo, een plek van creativiteit.
In Rotterdam, onze stad, waar dromen beginnen,
Bij CKV waar wij kunst leren beminnen
We stralen, we groeien, we geven nooit op,
Onze passie voor kunst, het stopt nooit, geen stop.



Slide 25 - Tekstslide

CKV Rap 

Roncalli mavo in Rotterdam, dat is onze plek,
Samen leren en groeien, we zijn niet gek.
Met vastberadenheid, werken we non-stop,
Onze toekomst vormgeven, dat is onze job.
In deze stad, onze 010, daar gaan we voor,
Samen sterk, we zetten altijd door .
Op Roncalli mavo, vormen we een tight-knit team,
Onze dromen najagen, het is ons grootste dream.
Lessen en uitdagingen, we face'en ze straight up,
Met doorzettingsvermogen, rocken het als een wedstrijd cup
Op Roncalli mavo, zijn we onvermoeibaar,
In Rotterdam, onze hood, zijn we onverwoestbaar klaar.
Dus we gaan door, in deze endless race,
Op Roncalli mavo, vinden we onze eigen space.




Slide 26 - Tekstslide

Maak een eigen Rap over school met een van de onderstaande subthema's 
de volgende onder werpen 

Vrijheid
Liefde 
Kunst
Dromen
Anders.........

Wie is jullie inspiratie artiest? 

Slide 27 - Tekstslide

 Mindmap en stappen Rap over School, Vrijheid, Liefde en Dromen
    Onderwerpen:
    ------------------------------
    | 1. School |
    | - Ervaringen |
    | - Vriendschappen |
    | - Lessen |
    ------------------------------
    | 2. Vrijheid |
    | - Persoonlijke |
    | vrijheid |
    | - Emancipatie |
    | - Dromen |
    ------------------------------
    | 3. Liefde |
    | - Romantische liefde |
    | - Vriendschappelijke | liefde |
    | - Liefde voor het  | leven |
    | 4. Dromen |
    | - Ambities |
    | - Toekomstvisie |
    | - Inspiratie |
    ------------------------------
    Stijlelementen:
    ------------------------------
    | 5. Rijm |
    | - Rijmwoorden kiezen |
    | - Rijmschema |
    ------------------------------
    | 6. Flow en ritme |
    | - Maatsoort |
    | - Tempo |
    ------------------------------
    | 7. Metaforen en |
    | Vergelijkingen |
    | - Vergelijkingen |
    | - Beeldspraak |
    ------------------------------
    Emotie en boodschap:
    ------------------------------
    | 8. Boodschap |
    | - Wat wil je |
    | overbrengen? |
    ------------------------------
    | 9. Emotie |
    | - Welke gevoelens |
    | wil je uitdrukken?|
    ------------------------------




Slide 28 - Tekstslide

Rijm schema
ABCCBDDDD:

De eerste twee regels rijmen met elkaar (AABB).
De derde en vierde regels rijmen met elkaar (CC).
De vijfde en zesde regels rijmen met elkaar (BB).
De zevende, achtste, negende en tiende regels rijmen met elkaar (DDDD).
In dit schema zijn er herhaalde rijmklanken (A, B, C) die de structuur van de rap opbouwen, en aan het einde van de rap komen vier regels met dezelfde rijmklank (D), wat het einde van de rap een sterke afsluiting geeft.

Slide 29 - Tekstslide



I've got dreams, big as the sky, no limitations,
I'm reaching for the stars, no hesitations.
In the dead of night, I keep the fire blazing,
My vision's crystal clear, I'm amazing.
(Chorus)

Dreams, I'm chasing after my dreams,
No stopping now, I'm breaking through the seams.
Aspirations high, I'm aiming for the top,
No matter what they say, I'm never gonna stop.

(Verse 2)
I see my future, it's a vivid masterpiece,
I won't let anyone hold me back, release.
I'm climbing every mountain, crossing every stream,
Living out my dreams, it's more than just a scheme.
(Bridge)
(Verse 2)
I see my future, it's a vivid masterpiece,
I won't let anyone hold me back, release.
I'm climbing every mountain, crossing every stream,
Living out my dreams, it's more than just a scheme.
(Bridge)

Yeah, it's a journey, it's a lifelong quest,
I'll give my all, put my dreams to the test.
The struggle and the sweat, I'll rise above,
I'm fueled by my dreams, my one true love

Dreams, I'm chasing after my dreams,
No stopping now, I'm breaking through the seams.
Aspirations high, I'm aiming for the top,
No matter what they say, I'm never gonna stop.
This rap is about pursuing one's dreams and never giving up, no matter the obstacles. You can customize and expand upon this example to create your own rap with your unique style and message.





Slide 30 - Tekstslide

Beats om op te rappen 
https://youtu.be/tOnTPW1MTZ4

https://youtu.be/AIne0kQCNZo
https://youtu.be/QV0va6a6jLo?t=17



Slide 31 - Tekstslide