8.3 [2D]

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo, havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 8 Geluid

Paragraaf 8.3 Trillingen in beeld

Wat gaan we vandaag doen?

Opstarten	10 min
	10 min
	10 min
	10 min
Uitleg 8.2 Deel 2	10 min
LessonUp Check	10 min
Afmaken heel 8.2	15 min
LessonUp	10 min

Planning TM2D

Donderdag 23-5:       Paragraaf 8.1

Maandag 27-5:           Paragraaf 8.2

Donderdag 30-5:      Paragraaf 8.3

Maandag 03-6:           TECHWEEK

Donderdag 06-6:       TECHWEEK

Maandag 10-6:            Paragraaf 8.4

Donderdag 13-6:        Paragraaf 8.5

Maandag 17-6:            Herhalingsles

Woensdag 19-6:         START TOETSWEEK

welke geluidsbronnen heb je gezien?

hoe kan het dat je van verschillende geluidsbronnen dezelfde toon kan horen, maar dat ze tóch anders klinken?

Leerdoelen

• Je kunt herkennen hoe het geluidspatroon verandert bij een harder/achter geluid.
• Je kunt kunt herkennen hoe het geluidspatroon verandert als de toonhoogte (frequentie) verandert.
• Je kunt het geluidspatroon van een harmonische trilling herkennen.
• Je kunt de trillingstijd uit een grafiek bepalen.
• Je kunt de frequentie bereken van een geluidsgrafiek.

2 verandering in geluid

1. Harder geluid = grotere uitwijking (hoe hoog).

2. Hogere toon / frequentie = meer golfjes

Het geluid hiernaast wordt een hogere toon.
Wat verandert?

1. Minder golfjes
2. Meer golfjes
3. Uitwijking (hoe hoog) kleiner
4. Uitwijking groter

Het geluid hiernaast wordt zachter.
Wat verandert?

1. Minder golfjes
2. Meer golfjes
3. Uitwijking (hoe hoog) kleiner
4. Uitwijking groter

Aan de slag:

• Wat? Maak 8.3 opdracht 46 t/m 53
• Hoe? Binnen je groep
• Tijd? 10 min
  
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Maak de rest van 8.3

Trilling bij klankkleur

Bereken de frequentie

Frequentie bereken

Aan de slag:

• Wat? Maak 8.3 helemaal behalve steropdrachten
• Hoe? Binnen je groep
• Tijd? 20 min
  
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Maak de rest van 8.3

Werkwijze les

1) LessonUp doornemen

  

2) Meekijken berekening frequentie           berekenen

3) Maken hoofdstuk 8 paragraaf 3

           Start vanaf vraag 47

10 minuten

5 minuten

Klaar --> woordspin hoofdstuk 3.

Leerdoelen

• Je kunt herkennen hoe het geluidspatroon verandert bij een harder/achter geluid.
• Je kunt kunt herkennen hoe het geluidspatroon verandert als de toonhoogte (frequentie) verandert.
• Je kunt het geluidspatroon van een harmonische trilling herkennen.
• Je kunt de trillingstijd uit een grafiek bepalen.
• Je kunt de frequentie bereken van een geluidsgrafiek.

huiswerk

maak van 8.3 alle opdrachten zonder ster.