6-6 sessie 2 QUIZ
[ (Oefen-)vraag 1 van 7 ]
Hoe vaak is het woord ‘kans’ voorbijgekomen in de presentatie van Cor en Bregje?
Hoe vaak is het woord ‘kans’ voorbijgekomen in de presentatie van Cor en Bregje?
A
2x
B
4x
C
6x
D
meer dan 6x
1 / 7
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
[ (Oefen-)vraag 1 van 7 ]
Hoe vaak is het woord ‘kans’ voorbijgekomen in de presentatie van Cor en Bregje?
Hoe vaak is het woord ‘kans’ voorbijgekomen in de presentatie van Cor en Bregje?
A
2x
B
4x
C
6x
D
meer dan 6x
Slide 1 - Quizvraag
[2 van 7]
Over “later selecteren, beter differentiëren”....
Over “later selecteren, beter differentiëren”....
A
Ik heb hier nog geen concrete ideeën over
B
Ik heb hier al ideeën over
C
Mijn team en ik zijn hier al concreet mee bezig; voor mijn school / team
D
Mijn team en ik zijn hier al concreet mee bezig; bovenschools
Slide 2 - Quizvraag
[3 van 7]
Ik geloof in later selecteren, beter differentiëren en dat dit leidt tot meer kansengelijkheid.
Ik geloof in later selecteren, beter differentiëren en dat dit leidt tot meer kansengelijkheid.
A
Eens, ieder cluster kan hier, onderling afgestemd direct mee aan de slag
B
Oneens, voor de meeste kinderen zal het de groei en ontwikkeling afremmen
C
Eens, maar laten we eerst op SARO-niveau goed kijken wat en op welke wijze dit kan worden opgepakt.
D
Oneens, op basis van nieuw kabinetsbeleid is duidelijk dat hier geen geld voor is
Slide 3 - Quizvraag
[4 van 7]
In dit schooljaar ben ik en mijn team actief bezig met het verbeteren van de PO-VO doorstroom en warme overdracht.
In dit schooljaar ben ik en mijn team actief bezig met het verbeteren van de PO-VO doorstroom en warme overdracht.
A
Helemaal eens
B
(Nog) helemaal niet
C
Zeer beperkt en alleen de
IB-ers/Groep 8 leerkrachten via het PO-VO Platform
D
Zie beperkte toegevoegde waarde en heb veel andere prioriteiten op mijn school
Slide 4 - Quizvraag
[5 van 7]
“Hij is een echte Havo-leerling, kijkend naar leerresultaten, werkhouding en motivatie. Thuis biedt volgens de school helaas onvoldoende ondersteuning, dus het lijkt verstandig het voorlopig schooladvies wat lager in te steken.”
“Hij is een echte Havo-leerling, kijkend naar leerresultaten, werkhouding en motivatie. Thuis biedt volgens de school helaas onvoldoende ondersteuning, dus het lijkt verstandig het voorlopig schooladvies wat lager in te steken.”
A
Dit is WEL een goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.
B
Dit is GEEN goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.
Slide 5 - Quizvraag
[6 van 7]
“Ons uitgangspunt als school is dat een leerling beter kan opstromen dan afstromen. Succeservaringen zijn voor leerlingen heel belangrijk. We kunnen dus beter passend en voorzichtig adviseren."
“Ons uitgangspunt als school is dat een leerling beter kan opstromen dan afstromen. Succeservaringen zijn voor leerlingen heel belangrijk. We kunnen dus beter passend en voorzichtig adviseren."
A
Dit is WEL een goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.
B
Dit is GEEN goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.
Slide 6 - Quizvraag
[7 van 7] “Een groep 8 leerling wordt door leraren ervaren als ongemotiveerd en lastig. Zij maakt nooit huiswerk. Vmbo-tl vindt de school passend. Onderzoekt vervolgens de oorzaak van het (huiswerk)gedrag. Zij blijkt vaak te moeten zorgen voor broertjes/zusjes. Een gesprek volgt met ouders en leerling. Na de doorstroomtoets krijgt leerling a.g.v. verbeterde motivatie, leerprestaties en gedrag toch een Havo-advies."
A
Dit is WEL een goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.
B
Dit is GEEN goed voorbeeld
van kansrijk adviseren.