In deze les zitten 8 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Napoleon en de invoering van familienamen
1769-1821
Canonvenster Napoleon Bonaparte
Slide 1 - Tekstslide
Canon van Nederland
Voor meer informatie over het canonvenster Napoleon Bonaparte, klik hier.
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Dit weet je al
Dit leer je nu
Doen!
Terugkijken
Afbeelding vergroten
Klik op de hotspot
Navigeren door de les
Kijken
Slide 2 - Tekstslide
Hoe werkt deze les?
De code van de les: deze kunt u met uw leerlingen delen als zij gebruik maken van een device (zoals telefoon of tablet). Zij kunnen nu interactief deelnemen aan de les.
Devices in de klas: vink aan als uw leerlingen gebruik maken van een device (zoals telefoon of tablet), vink uit als u klassikaal gebruik wilt maken van de les.
Wat weet je al van de geschiedenis van familienamen?
Slide 3 - Woordweb
Woordweb
Les met devices
De leerlingen beantwoorden deze vraag via hun device. De antwoorden verschijnen in beeld. U maakt de antwoorden zichtbaar door op het spreekwolkje te klikken. Door nogmaals klikken ziet u tevens de naam van de leerling staan. Optioneel: opmerkingen kunnen worden verwijderd door ze naar de prullenbak te slepen.
Les zonder devices
U beantwoordt de vraag samen met de leerlingen klassikaal.
Aardappeloproer
1917
Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug
Bekijk de video
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Verzin zelf een achternaam
Als je een nieuwe achternaam zou verzinnen, kan hij dus iets zeggen over jezelf, zodat iedereen meteen weet: oh, díe bedoel je.
Je kan denken aan jouw favoriete hobby, aan hoe je ouders heten, aan het beroep van je ouders of aan hoe je eruit ziet.
Hey, jij daar!
Portret van Napoleon
Geschilderd door Jacques-Louis David.
Let op: houd jouw bedachte naam nog even geheim!
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Verzin een passende achternaam voor jezelf.
Vul in op jouw device of gebruik pen en papier en lever het briefje in bij de leerkracht.
Slide 6 - Woordweb
Woordweb
Les met devices
De leerlingen beantwoorden deze vraag via hun device. De antwoorden verschijnen in beeld. U maakt de antwoorden zichtbaar door op het spreekwolkje te klikken. Laat andere leerlingen raden om welke leerling dit gaat. Door nogmaals klikken ziet u de naam van de leerling staan. Optioneel: opmerkingen kunnen worden verwijderd door ze naar de prullenbak te slepen.
Les zonder devices
Laat de leerlingen gebruikmaken van pen en papier. Na het opschrijven van een achternaam, neemt u de briefjes opgevouwen in. U leest een naam voor. De leerlingen raden bij wie deze naam hoort. Klopt het?
Kinderarbeid
Goedkope arbeidskrachten
Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan
Ze zijn goedkoper dan mannen en vrouwen
Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines
Draai aan het rad en verzin ook een achternaam voor:
Slide 7 - Tekstslide
De spinner
Klik op de spinner en laat hem draaien. Voer de opdracht uit die de spinner aangeeft.
Eventueel kan u nogmaals draaien.
Bekijk de volgende video's
Noem 3 dingen die je hebt geleerd tijdens deze les.
Slide 8 - Open vraag
Les zonder devices
U beantwoordt de vraag samen met de leerlingen op het bord.
Optioneel: maak gebruik van het potloodsymbool om in de les te kunnen tekenen/schrijven.