De Liefste Wens les 1
1 / 12
Lesduur is: 30 minIntroductie
Deze les gaat over verbeeldingskracht met leuke opdrachten maken leerlingen alvast kennis met de muziek en dieren uit de voorstelling.
Instructies
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen:
- verwoorden welk dier ze vinden passen bij een muziekfragment en waarom (vanwege hoge/lage tonen, hard/zacht, gevoel van de muziek)
- gevoelens koppelen aan een muziekfragment
- uitleggen wat verbeeldingskracht is
- een dierenverhaal verzinnen (en tekenen) op muziek
- het liedje uit de voorstelling meezingen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Toelichting:
Vertel de leerlingen dat ze binnenkort naar het theater (de concertzaal) gaan. Daar zal een acteur samen met een orkest het verhaal 'De Liefste Wens' vertellen. Hoe vertel je een verhaal met muziek? Waar gaat het verhaal over? En wat is eigenlijk een symfonieorkest? Dat en nog veel meer leer je in de komende twee lessen!
Slide 2 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Toelichting slide 5
- Vraag aan de leerlingen: Wie weet wat verbeelding (of fantasie) is?
- Leg uit dat je door verbeelding beelden, ideeën, verhalen of gevoelens oproept in je gedachten. Deze beelden en verhalen bestaan alleen in je hoofd.
- Leg uit dat verbeeldingskracht een mooie eigenschap is, waar je nu en later veel aan hebt. Als je veel fantasie hebt dan kun je creatieve oplossingen bedenken. Dat is handig als je bijv. iets nieuws wilt maken, als je kunst wilt maken of als je een verhaal wilt schrijven. Je kunt iets verzinnen wat nog niemand anders heeft bedacht! Je kunt het ook inzetten om even weg te dromen als je verdrietig of gespannen bent. Een superkracht dus!
Denken de leerlingen dat zij goed zijn in fantaseren en verbeelden?
Klinkt de muziek als een vlieg of als een olifant?
Slide 6 - Sleepvraag
Toelichting slide 6
Voor deze opdracht kunnen de leerlingen hun verbeeldingskracht meteen inzetten!
- Luister naar het muziekfragment. Klinkt dit als een olifant of als een mier? Sleep het geluidsfragment naar het plaatje.
Kunnen de leerlingen uitleggen waarom ze dat vinden? Denk hierbij aan hoge & lage tonen en harde en zachte geluiden.
Slide 7 - Tekstslide
Toelichting slide 7
- Geef de leerlingen de opdracht om een dierenverhaal te verzinnen op de muziek. Ze mogen dit tekenen of opschrijven. Welk dier horen ze in de muziek? En wat gebeurt er?
Als alle tekeningen/verhalen af zijn evalueer je de opdracht met de klas. Er is geen goed of fout. Zijn er overeenkomsten tussen de verhalen?
Slide 8 - Tekstslide
Toelichting slide 8
Geef de leerlingen de opdracht zo goed mogelijk te luisteren naar de tekst van het liedje. Ze moeten daar in slide 10 een vraag over kunnen beantwoorden. Met name de volgorde van de tekst is belangrijk om te onthouden.
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste volgorde?
1
2
3
4
Slide 10 - Sleepvraag
Toelichting slide 11
Sleep de plaatjes in de juiste volgorde van het lied.
Slide 11 - Video
Toelichting slide 11
Zing mee met Freek! Hij leert jullie het liedje van de liefste wens aan.
Slide 12 - Tekstslide
Toelichting slide 12
Vraag de leerlingen om na te denken over wat hun allerliefste wens zou zijn. In les 2 kom je hier met de leerlingen op terug!