Phion
Het orkest van Gelderland & Overijssel bij jou in de klas
Bezoek de website
menu
Start
Lessen
Zoeken
Over
lesplan

Lesplan Kleine Neptunus

Een lesplan van Phion

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

Wat leuk dat je binnenkort met je leerlingen naar de voorstelling Kleine Neptunus komt. Kleine Neptunus is een fonkelnieuwe, beeldende muziektheatervoorstelling van Phion in samenwerking met poppentheater Gnaffel. In dit lesplan vind je alle informatie die je nodig hebt om jullie concertbezoek en lessen voor te bereiden. 

Deze voorstelling is geschikt voor leerlingen uit het reguliere onderwijs, alsook voor leerlingen uit Cluster 2- en NT2-onderwijs. Er staan muziektolken op het podium die naast het verhaal ook de muziek vertolken. 

Het verhaal

Kleine Neptunus gaat over Teuntje, de dochter van Grote Neptunus die graag net zo groot wil zijn als haar vader, baas van de zee, die de zee bestuurt met zijn magische drietand.

Ik ben de baas van de zee
de baas van al het water
Ik ben de baas van al het zand
De baas van nu en later.

Maar Grote Neptunus heeft zo zijn twijfels. De zee is gevaarlijk. Er zijn walvissen die boten de zee op lokken en haaien die niets liever doen dan die boten stukbijten. Zo staat het tenminste in het Grote Boek over ‘de Gevaren van de Zee’. Maar is het allemaal wel waar? Als de drietand van Grote Neptunus op een dag wordt gestolen, moet Teuntje zelf op onderzoek in de diepzee uit. Het is het begin van een spannende tocht waarin Teuntje niet alleen de waarheid over zichzelf en haar vader ontdekt, maar ook over de dieren in zee.

Kleine Neptunus is een verhaal over moed. Over waarheid en leugentjes om bestwil. Over dat je soms niet alles in je eentje kunt oplossen. En dat hulp vaak uit onverwachte hoek komt.

OVerzicht lespakket

Het lespakket bestaat uit twee voorbereidende lessen en een reflectieles. De ervaring leert dat wanneer leerlingen goed voorbereid zijn ze beter in het verhaal kunnen opgaan, waardoor hun verbeeldingskracht versterkt wordt.

Er zijn twee verschillende lespaketten: één voor het reguliere onderwijs (scroll omlaag voor meer info) en één voor het Cluster 2- en NT2-onderwijs. Je bent uiteraard vrij om te kiezen welk lespakket het best aansluit bij je leerlingen. Binnen ieder lespakket bieden we zoveel mogelijk differentiatie aan.

Notitie: Onderin de slide kun je op 'notitie' klikken. Op deze notities/geeltjes staat informatie voor de leerkracht over de desbetreffende slide.
Hotspot: Op de slides zie je 'rondjes' staan. Klik op deze rondjes om de tekst uit te klappen. Deze tekst kun je gebaren en voorlezen aan de leerlingen.

Het lespakket is gemaakt op het ontwerpprincipe van het creatief proces model. Dit om zo de creativiteit van de leerlingen zoveel mogelijk te stimuleren. Uiteraard is het lespakket gestoeld op de kerndoelen kunstzinnige orientatie voor zowel SO als PO.
Naast de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie worden ook kerndoelen 40/SO 56 (verscheidenheid & eenheid), 34 (rekening houden met anderen) en Cluster 2: 25 (Taalbeschouwing) behandeld.


SO Cluster 2/NT2
Les 1
Oriënteren: De leerlingen maken kennis met de poppenspelers, het orkest, de dirigent en de tolken uit de voorstelling. Indien nodig kan je ondertiteling aanzetten.
Onderzoeken: De leerlingen onderzoeken het verhaal van Kleine Neptunus aan de hand van een animatie (zie extra info en bijlage onder het kopje reflectieles). De leerlingen maken kennis met Bianca, die zelf doof is.
Uitvoeren: De leerlingen leren het lied 'Baas van de zee' gebaren.
Evalueren: De leerlingen blikken terug op de les. Hoe ging het? Wat heb je geleerd?
+ extra: meer informatie en ideeën over oceanen - wereldoriëntatie 

Les 2
Oriënteren: De leerlingen blikken terug op les 1. Kennen ze de gebaren nog?
 We maken een koppeling van gebaren naar de dirigent.
Onderzoek: De leerlingen onderzoeken een gebaar voor een eigen zeedier. De leerlingen onderzoeken de doelwoorden van de voorstelling en de zee middels een kwartetspel. 
Uitvoeren: De leerlingen leren het lied 'Baas van de zee' gebaren en zingen
Evalueren: De leerlingen blikken terug op de les. Hoe ging het? Wat heb je geleerd? Is er iets wat je nog wilt herhalen voor de voorstelling?
+ extra: meer informatie en lessen over het orkest Phion

Reflectieles
Deze les volgt na de voorstelling. In de les wordt er gereflecteerd op het bezoek aan de voorstelling en vind je onder andere een beeldende opdracht met zeedieren
Document
Gesproken tekst animatie 
In de eerste les van het lespakket voor SO Cluster 2/NT2 vind je een animatie die het hele verhaal van Kleine Neptunus vertelt. Kies er zelf voor of je deze aan jouw klas wil laten zien. Een overweging kan zijn dat jouw kinderen het hele verhaal hierdoor beter begrijpen en zo nog meer van de voorstelling kunnen genieten.

Is het voor jou noodzakelijk om het verhaal te tolken in NGT? Zet dan de ondertiteling aan of gebruik de bijlage hiernaast. 
Regulier onderwijs groep 3/4/5

Les 1
Oriënteren: De leerlingen maken kennis met de poppenspelers, het orkest, de dirigent en de tolken uit de voorstelling. 
Onderzoek: De leerlingen onderzoeken hoe je middels gebaren kunt communiceren. De leerlingen maken kennis met Bianca, die zelf doof is.
Uitvoeren: De leerlingen leren het lied 'Baas van de zee' gebaren.
Evalueren: De leerlingen blikken terug op de les. Hoe ging het? Wat heb je geleerd?
+ extra: meer informatie en ideeën over oceanen - wereldoriëntatie 

Les 2
Oriënteren: De leerlingen blikken terug op les 1. Kennen ze de gebaren nog?
Onderzoek: De leerlingen onderzoeken een gebaar voor een eigen zeedier (+ evt. instrument). De leerlingen onderzoeken verschillende onderwerpen over de voorstelling en de zee middels een kwartetspel. 
Uitvoeren: Baas van de zee leren gebaren en zingen
Evalueren: De leerlingen blikken terug op de les. Wat heb je geleerd? Kun je dat aangeven in gebaren? Is er iets wat je nog wilt herhalen voor de voorstelling?
+ extra: meer informatie en lessen over het orkest Phion

Reflectieles
In deze les reflecteren de leerlingen op de voorstelling. De reflectieles volgt na de voorstelling. 

kwartet 

In les 2 spelen de leerlingen een kwartet.
Het kwartet is gebaseerd op de doelwoorden die nodig zijn om de voorstelling goed te kunnen begrijpen. 
Zorg ervoor dat je het kwartet print voorafgaand aan de les. Print 1 set per groepje van 4/5 leerlingen.
Document

meer leren over het orkest

Wil je meer leren over het orkest Phion? Dat kan!
Aan het einde van les 2 verwijzen we je naar de Lessenserie Vlieg mee met Phion. Een leuke en vlotte serie van 6 korte afleveringen van ieder 5 minuten over het orkest. 

Concertbezoek

Tot slot delen we ook nog wat informatie omtrent het concertbezoek. Jullie ontvangen ook op de mail informatie over het concertbezoek.
Hou rekening met drukte op de weg in de spits. De zaaldeuren openen 15 minuten voor aanvang. De voorstelling duurt 40 minuten. Vriendelijk verzoek: laat de leerlingen op school nog even plassen voor vertrek, zodat er tijdens de voorstelling zo min mogelijk wordt gelopen. Zo blijven de leerlingen het best in het verhaal. 

Heb jij in jouw klas leerlingen die doof of slechthorend zijn? Tijdens de voorstelling zal er een gebarentolk zowel het verhaal als de muziek vertolken. Daarnaast is er een mogelijkheid om gebruik te maken van een mobiele ringleiding in de vorm van een Roger Mylink halslus van Phonak. Mocht er een leerling of leerlingen in jouw klas zijn die hiervan gebruik willen maken, stuur dan zo snel mogelijk een mailtje. Geef hierin aan welke voorstelling je komt (datum + tijd) en om hoeveel leerlingen het gaat. Het is belangrijk om dit zo tijdig mogelijk aan te geven, zodat er voldoende mylinks kunnen worden gereserveerd. Zorg op de dag zelf dat je 5-10 minuten eerder in de concertzaal aanwezig bent, zodat jouw leerling een kastje en bijbehorende uitleg kan ontvangen.

Contact

Wij wensen jullie veel plezier met de voorbereiding en hopen dat jouw leerlingen een mooie ervaring opdoen bij Kleine Neptunus. Mochten jullie nog vragen hebben, schroom dan niet een mailtje te sturen naar: educatie@phion.nl

 
Hartelijke groet,
Doremiek Lamain, Monique Wijnker, Eva Wilgers en Carlijn de Lange
Team Educatie Phion