Quadraam
Ruimte voor talent

Afsluitende les

Waarom is het onze 3e docent niet gelukt alle namen feilloos te leren? De ware reden...
A
System bijna overload
B
Gewoon geen talent voor namen leren.
C
Moeite om iedereen uit elkaar te houden.
D
Het interesseert haar geen moer.
1 / 11
volgende
Slide 1: Quizvraag
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslide en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Waarom is het onze 3e docent niet gelukt alle namen feilloos te leren? De ware reden...
A
System bijna overload
B
Gewoon geen talent voor namen leren.
C
Moeite om iedereen uit elkaar te houden.
D
Het interesseert haar geen moer.

Slide 1 - Quizvraag

Continue verdeling
Discrete verdeling
gehele getallen
decimale getallen
doorlopend
alle waarden kunnen
in stappen
3 kan wel, maar 3,5 niet

Slide 2 - Sleepvraag

Tekst
met teruglegging
zonder teruglegging
Rondje kaarten delen bij hartenjagen
Gooien met een dobbelsteen bij Mens Erger Je Niet
3 ballen trekken uit de ballenbak van LINGO
Dagelijks stoppen voor het stoplicht bij de kruising met de A12. 
Op zoek naar 3 onbeschadigde verpakkingen uit de koopjesbak
Bestek graaien in de bestekbak op zoek naar een mes. 
4 penalty's schieten naar een keeper

Slide 3 - Sleepvraag

Schrijf de formule op voor de berekening van een kans MET teruglegging.

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

waaraan denk jij bij 'verdelingen'

Slide 6 - Woordweb

Maak een kanstabel:
X = som van de ogen van 2 dobbelstenen
(lever hier een foto in)

Slide 7 - Open vraag

Geef de formule voor het berekenen van een kans zonder teruglegging.
(foto uploaden)

Slide 8 - Open vraag

12 wiskundedocenten gaan een uitje doen. Ze verdelen zich in 3 groepjes van 4. Op hoeveel manieren kan dat?
A
B
C
D

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Video

Voor jullie inzet en geduld met 3 docenten!

Slide 11 - Tekstslide