vwo 6 week 6 etaleer je falen toch niet zo 2 v64

• Nederlands
• WO
• Studiejaar 6

vwo 6 - Nederlands

welkom, absenten

Etaleer je falen toch niet zo :)

huiswerk was: lezen theorie, lezen tekst 2 236-237.

Nog geen vragen maken, alleen “lezen met de pen”.

theorie pg 232-235

doel: Je weet welke verschillende soorten vragen op het examen voorkomen. 

tekstsoort, schrijfdoel (uiteenzetting, beschouwing, betoog--> mengvormen)

intentie van de schrijver (spottend)

hoofdgedachte, samenvatten (wat wel/wat niet)

tekststructuur

functies van tekstgedeelten (tekstverbanden,

                                                             signaalwoorden)

argumentatie

Etaleer je falen toch niet zo

op basis van de titel
beschouwing, betoog of uiteenzetting?

beschouwing

betoog

uiteenzetting

Welke drie woorden kende je niet (of vond je lastig...) (Geef ook rgnr)

etaleer (titel) 

paradox (rg 30)

kokets / kokette (rg 33 - 88)

extraverts (rg 33)

seculiere (rg 58)

religieuze (rg 63)

innovatie (rg 76)

falsificatie-theorie /falsifiëren (rg 95)

metafoor (13)

welke signaalwoorden
/-zinnen?

Geef de kortst mogelijke samenvatting van de tekst (hoofdgedachte).

opdracht 1

opdracht 1 & 2

Tekst kan ingedeeld worden in 3 delen

Deel 1 Faalmoedig moeten we zijn

Deel 2 Positieve kanten van falen

Deel 3 Gevaren van het etaleren van falen. 

 

opdracht 1 & 2

gevraagd wordt naar deel 2 en deel 3. Zoek ook deel 1! 

Deel 1 Faalmoedig moeten we zijn 

staat letterlijk in alinea 9, dus tot en met 9 is sowieso deel 1. 

 

opdracht 1 & 2

kijk naar alinea 10, gaat dat nog over faalmoedig moeten we zijn, of over de positieve kanten?

 

opdracht 1 & 2

kijk naar alinea 10, gaat dat nog over faalmoedig moeten we zijn, of over de positieve kanten?

Het begin van de alinea misschien, het einde niet. Dus: niet echt een nieuw deel. 

 

opdracht 1 & 2

alinea 11: ik zoek naar faalmoedig zijn of naar positieve kanten... 

falen is noodzakelijk voor goede zaken zoals (..)  --> positief

falisificatie-theorie: positief (want baanbrekend)  

falen is goed, want leidt tot iets moois.

 

Waar begint deel 3 (gevaren van het etaleren van falen)?

1. 13
2. 14
3. 15
4. 16

Je antwoord bij vraag 4

Hoe begint je antwoord?

vraag 8: hoe begint je antwoord?

t

vraag 11: hoe begint je antwoord?