23/24: CKV 'Feit & Fictie' filmmuziek eindopdracht les 2

• CKV
• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Introductie

Elke module eindigt met een aantal keuzeopdrachten. Daarvan moet je er 1 kiezen. Ze bereiden je voor op een grotere onderzoeksopdracht in het laatste blok. Je hebt 4 lessen om de opdracht te maken.

Feit&Fictie 

Culturele Kunstzinnige Vorming

eindopdracht muziek

Feit & Fictie

In dit blok hebben we de kunstdiscipline muziek benaderd vanuit de dimensie ‘Feit&Fictie’.

Eindopdracht SE4

Een bestaande korte film verder "inkleuren" met muziek en geluid.

Je gaat geluid en muziek toevoegen aan een korte film in een bewerkingsprogramma voor film. (capcut, I movie, etc)

Functies van filmmuziek en geluid

De muziek … 

1. Versterkt een bepaalde spanning, sfeer en/of emotie. 

2. Volgt een actie of handeling; het versterkt de visuele beweging. 

3. Zorgt voor continuïteit in de filmbeelden; muziek maakt één geheel van de beelden. 

4. Zorgt ervoor dat het duidelijk is in welke tijd en plaats de film zich afspeelt. 

5. Is een herkenningselement voor een personage. Belangrijke personages hebben een eigen muzikaal thema. 

Hoe?

Met een zelf te kiezen video bewerkingsprogramma. Wij adviseren Capcut, I-Movie, maar mag ook een ander programma. (check de "tutorial" van capcut als je het niet helemaal snapt. Ook op it's learning)

Upload het beeldbestand "The Black Hole" die je in It's Learning kan vinden bij bronnen voor deze deeltaak  en bekijk deze goed.

Beantwoord eerst de volgende vragen (verplicht onderdeel):

Beschrijf de spelgegevens die je uit het beeld kan halen?
(Denk aan personage, omgeving, handeling, probleem/conflict)

Wat is het verhaal, die jij na het bekijken van de gegevens die zichtbaar zijn, hebt gevormd?

Welke sfeer wil jij de film geven? (denk aan filmgenre)

Welke zoektermen ga je gebruiken, wanneer je binnen de bibliotheek van jouw gekozen bewerkingsprogramma naar muziek zoekt die passend is bij de sfeer?

Welke geluiden ga je gebruiken om de handelingen te versterken?

Reflectie op het eindresultaat:
Wat vind je van het resultaat? Waar liep je tegenaan? Wat is goed gegaan en wat had beter gekund?

Inleveren

Lever de film in bij je docent.

Vrijdag 15 maart

It's Learning