Be a Martin Luther King!

• Mentorles
• Burgerschapsonderwijs
• +1
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Introductie

Kun jij net zo’n impact maken met je speech als Martin Luther King? Martin Luther King had één droom: dat mensen niet meer zouden worden beoordeeld op hun huidskleur. Donker, licht en alles daartussenin, we moeten leren om met elkaar te leven in plaats van tegenover elkaar te staan. King was tot hij vermoord werd in 1968 de leider van de burgerrechtenbeweging in de Verenigde Staten. Met deze beweging heeft hij er o.a. voor gezorgd dat Afro-Amerikanen konden gaan stemmen. King is beroemd vanwege de woorden “I have a dream” maar hij zei ook: “We must learn to live together as brothers or perish as fools”. Voor zijn geweldloze protest kreeg hij zelfs de Nobelprijs voor de Vrede. Treed in de voetsporen van King en inspireer anderen met jouw speech over hoe ze samen met jou in actie kunnen komen om ervoor te zorgen dat mensen niet meer worden uitgesloten vanwege bijvoorbeeld hun huidskleur, geaardheid of lichamelijke beperking. Stuur jullie speech en filmpje in en misschien win jij dan een laptop of een smartphone! Middels deze lesbrief gaan leerlingen in groepjes aan de slag met respect en zelf 'het verschil maken' door het creëren van zognemaande Respectzones!

Wordt er in jouw omgeving gepest of gediscrimineerd? En vind je dit echt niet kunnen? We gaan aan de slag met het creëren van Respectzones.

Een Respectzone is een plek waar iedereen zich veilig en gewaardeerd voelt. Waar je wordt geaccepteerd zoals je bent. En waarin lastige onderwerpen altijd besproken kunnen worden. Dat kan de klas zijn, maar ook de school, de bus, het sportveld, je eigen buurt of zelfs de hele gemeente.

In 1955 weigerde een donker meisje -genaamd Rosa Parks- op te staan voor een blanke man in de bus. Ze werd veroordeeld en naar de gevangenis gestuurd! Omdat ze niet opstond voor een blank persoon, onvoorstelbaar toch?!

Na dit voorval riep Martin Luther King het volk op tot een boycot van de bus. Veel mensen waren het met hem eens en reisden inderdaad niet meer met de bus. Ze hielden dit vol totdat de busmaatschappij bijna failliet ging. Resultaat: binnen drie weken werd elke reiziger als gelijkwaardig behandeld.

Rosa Parks had genoeg zelfrespect om op te komen voor haar rechten als mens. Dat bericht bereikte Martin Luther King en hij inspireerde de Amerikaanse bevolking met haar verhaal. Je zou kunnen zeggen dat zij samen een Respectzone startten. 

Eerste woord

Klassikaal- 5 min

Bespreek het verhaal van Rosa Parks.

• Noem allemaal het eerste woord dat in je op komt als je dit verhaal hoort (de docent noteert deze woorden op het bord)
• In de jaren ‘50 was het in Amerika dus normaal dat mensen met een donkere huidskleur opstonden in de bus voor blanke mensen. Bizar of niet? 
• Wie speelde volgens jullie de belangrijkste rol in deze verandering en waarom? 
• Wordt er in onze omgeving gepest of gediscrimineerd?
• Wat is er nodig voor verandering en wie is daar verantwoordelijk voor?  

10

In drietallen- 25 min.

Maak drietallen. Houd een brainstorm aan de hand van de volgende stappen en kom samen tot een plan:

Stap 1 - analyse

Hoe en waar wordt er gepest of gedicrimineerd in onze omgeving? Welke personen zijn er op welke manier bij betrokken?

10

Stap 2 - Oplossing

Bedenk samen een oplossing voor het probleem en ontwerp zo samen een Respectzone! Dit kan van alles zijn; een fysieke plek op school, een digitale omgeving of -net als bij Rosa Parks- een aangepaste ‘regel’ in de maatschappij.

Beschrijf nu samen wat er concreet moet gebeuren en wie welke rol heeft om dit ook écht te realiseren.

Maak een beschrijving op A4 van jullie Respectzone.

1- Beschrijf de situatie/het probleem

2- Beschrijf jullie oplossing

3- Beschrijf hoe jullie dit willen gaan doe