Identiteit

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Praktijk examen

- Onderwerp identiteit

- Houd rekening met het invullen van het proces verslag, dit kost tijd. Begin Examendag met het bijwerken van je proces verslag.

- Proces is net zo belangrijk als het eind product

Identiteit

Praktisch examen 2019

Betekenis 'identitteit'

iden·ti·teit (de; v) 

1 . gelijkheid: je identiteit bewijzen bewijzen dat je de persoon bent voor wie je je uitgeeft 

2 . eigen karakter

CPE 2019: IDENTITEIT

Het Centraal Praktisch Examen bestaat uit een opdracht van 12 klokuren, die wordt gemaakt vanaf maart t/m april, en die uitgaat van een thema. Het thema voor het CPE (Centraal Praktisch Examen) is ‘Identiteit’. Gun jezelf de voorbereiding die je nodig hebt en verwacht niet dat je direct een idee hebt voor je eindwerk.

Onderdeel A (breed orienteren)

Voor een brede oriëntatie en maak een moodboard of collage op A3 formaat. Focus jezelf nog niet teveel op één idee maar verzamel meerdere ideeën. Dus circa 3 tot 5 verschillende ideeën.

Onderdeel A 

(breed orienteren)

Voor een brede oriëntatie en maak een moodboard of collage op A3 formaat. Focus jezelf nog niet teveel op één idee maar verzamel meerdere ideeën. Dus circa 3 tot 5 verschillende ideeën.

Onderdeel B (diepte onderzoek)

Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Identiteit' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Onderdeel C 

(vaststellen ontwerp)

Lees goed de vragen en geef correct antwoord. Voorstelling: Wat is er te zien?. Vormgeving: Beeldende aspecten (ruimte, licht, vorm, kleur, compositie)

Onderdeel D 

(uitvoeren werkstuk)

Het maken van je definitieve werkstuk. Hou in de gaten dat je door je enthousiasme niet het thema van de opdracht vergeet.

Onderdeel E (analyseren / evalueren)

Analyseer je eigen werkstuk en dat van een mede-leerling. Lees net als bij onderdeel C goed de vragen en geef een toelichting als daar naar wordt gevraagd. Bij dit onderdeel is het belangrijk om goed nagedacht te hebben over je tekening en je idee. Bij het thema de stad moet je antwoord geven op vragen zoals “Zijn de aspecten van de vormgeving goed toegepast om jouw ontwerp van een kunstwerk voor een stad te maken? Licht je antwoord toe”. Ook bij deze vragen verwerkt je de beeldende aspecten in je antwoord.

Theoretisch examen

- Heel het werkboekje

- Doornemen theorieboek

- Begrippen Syllabus (vind je verderop in deze presentatie)

- Aspecten van de voorstelling en vormgeving toe kunnen passen

Begrippen???? Gebruik deze link 

Begrippen leren/spiekbrief maken. (spiekbrief maken doe als voorbereiding maar mag je niet bij de toets hebben ;)

Gebruik deze link

https://www.lambo.nl/cursus/b3465531cd735f5d13cd962c434a7f03/Zeggingskracht%20-%20Zegginskr,%20expressie.htm

WAT KAN JE VERWACHTEN CE?

Hieronder nog enkele tips waar je op moet letten als je gaat leren

Let goed op het verschil tussen de voorstelling en de vormgeving.

Bijvoorbeeld: als er gevraagd wordt naar een beschrijving van de voorstelling beschrijf je wat je ziet aan verhaal. Je probeert nog niks over kleur, licht, vorm, ruimte en compositie te zeggen (alleen noemen als het echt belangrijk is om je verhaal te ondersteunen).

Voorstelling:

Wat is er te zien; welk verhaal zit er in het kunstwerk? 

Eerst ga je kijken of het werk figuratief, geabstraheerd of abstract is. 

Abstracte kunstwerken hebben geen voorstelling. Daarna kijk je naar de SOORT voorstelling (portret, landschap of beeldhouwwerk). Betrek de vraag in je antwoord

Vormgeving:

Alle begrippen die je hebt geleerd. Probeer ze op te delen in de categorieën Licht, Ruimte, Ordening, Vorm Lijn en Kleur. Dit maakt het makkelijker om ze teug te halen voor jezelf. Een ander woord voor deze begrippen zijn beeldende aspecten. Begin je antwoord altijd eerst met het beeldende aspect en vervolgens je uitleg inclusief beeldend middel (begrip). In de toets kun je dus de volgende vragen verwachten:

Noem 2 beeldende aspecten die ervoor zorgen dat dit schilderij een positief karakter heeft’ Painting Summer in New England

Antwoord: 

– Kleur: De felle, warme kleur van het licht en de heldere, blauwe kleur van het water geven het schilderij een zomerse uitstraling.

– Licht: De harde schaduwen die op de vrouwen vallen geven aan dat de zon fel schijnt en dat het dus mooi weer is.

Nu een vraag over de voorstelling van dit schilderij. ‘Geef 2 aspecten van de voorstelling die ervoor zorgen dat dit schilderij een positief karakter heeft.’

Antwoord:

– De ontspannen houdingen van de vrouwen geven aan dat ze het naar hun zin hebben.

– De omgeving waar de vrouwen zich in bevinden ziet eruit als een vakantie-oord. Dit kun je zien aan het heldere water, de zon die schijnt en aan de bergen op de achtergrond.

Let er op dat wanneer je een conclusie trekt in je antwoord, dat je deze wel onderbouwt. Leg dus uit waarom jij vindt dat het eruit ziet als een vakantie-oord als je dat aangeeft.

Lees de vragen goed.

- Beantwoord vragen over de vormgeving altijd eerst met het beeldende aspect en vervolgens je uitleg.

- Als er staat dat je iets moet uitleggen, moet je dit zo goed mogelijk doen. 

- Je scoort de meeste punten op je uitleg maar maak je antwoorden niet onnodig lang. 

- Geef nooit meer antwoorden dan er gevraagd worden. Wordt er gevraagd naar 3 aspecten van de voorstellingen en geef je er 5, dan tellen alleen de eerste 3.

- Lees de titel, die kan je veel vertellen over het kunstwerk.

- Betrek de vraag in je antwoord!!

Beeld aspecten

Kunstbeschouwing
Deze is heeeeeeeeeeeel belangrijk.
Deze onderstaande begrippen leer je door te oefenen, oefenen, oefenen.

Aftellen maar...

Vandaag: Voorlopige laatste theorie les

Dinsdag & donderdag: Start Examen

App: Groepje (niet om te stalken maarvoor hulp)

Doel van vandaag:  Alles wat onduidelijk is duidelijk maken

syllabus

Begrippen boekje

Klik op de tekst en ga naar de digitale variant van je begrippen boekje

Beeldaspecten oefenen

Klik op de tekst en ga naar een pinterest bord waar foto's opstaan van kunstwerken waar je de beeldaspecten op kunt oefenen.

Afgietsel

afgietsel . is een kopie van een origineel beeld of ander voorwerp, gemaakt door eerst een afdruk rond het origineel te maken en vervolgens de afdruk te vullen met een vloeistof die uithardt    Voorbeeld: `Afgietsels kunnen van gips gemaakt worden, maar ook van beton, silicon...

Assembleren

Samenstellen van alle losse onderdelen tot één geheel

Avantgarde

verwijst in het algemeen naar een generatie jonge kunstenaars die met nieuwe vormen experimenteren in de schilderkunst, muziek, literatuur, poëzie, film, theater en moderne dans.

Depot

Opstalling van kunstwerken (magazijn)

Ensceneren

In scene gezet

Grafische technieken

Druktechnieken
Bijv. Linosnede, zeefdruk, bedrukken van kleding, stempels maken, sjablonen gebruiken, enzzzzzz...

Regie

De controle/leiding hebben over

Fleece

Stof, zacht dekentje bijv, fleece stof

Objectief

Lens van een camera

Compositie vormen

Het ordenen van beeldelementen

Link naar voorbeelden

Optische kleurmenging

Menging van kleuren door zicht/oog.

Monet  of Van Gogh

Rode gele streepje naast elkaar mengt van een afstand in het oog oranje

Object trouve

Kunst van gevonden voorwerpen

Claire obscur

Een sterk licht donker contrast. Licht valt duidelijk op 1 plaats

Doka

DOnkere KAmer

Strijklicht

Licht wat van de zijkant op het voorwerp schijnt

Linear

Kunstwerk bestaand uit lijnen

Plasticiteit

Ruimtesuggestie van een vorm op het platte vlak. 

Vaak door schaduwwerking

Maat verhouding

Verschil van grote in een kunstwerk

Restvorm

Negatieve vorm, vorm die overblijft na uitsnijding

Futuristisch

Kunst/ontwerp dat er uitziet alsof het uit de toekomst komt.

wervend

Kunstwerk wat mensen tot actie wil brengen

Werven:politieke partij om leden te werven

Mytholgisch

Verhalen en denkbeelden van een bepaalde cultuur

Estetisch

Schoonheid van kunst op uiterlijk gericht

oevre

Franse woord voor werk.

All het werk van één kunstenaar

Elite

Kleine groep in de maatschappij.
Inspirerend, toonaangevend

Revolutionair

Belangrijke grote verandering.

Tegendraads

Tegen de norm in gaan

Maquette

Schaalmodel.
bijv. miniatuur model van een stad

Tijdgeest

De manier hoe mensen denken over iets in een bepaalde tijd

Garen

Draad om mee te naaien

Vezels

Ecoline

Gekleurde inkt

Gouache

Plakkaat verf.
Schoolverf

Engobe poeders

Kleurpoeders om klei mee te kleuren.

gemengde garens

Gekleurde draden

Jute

Grove textiel van natuurlijke vezels

Tricot

T-shirt stof, rekbare stof

Tule

Half transparante stof (net structuur) die vaak gebruikt wordt om tutu's van te maken

Vilt

Wolle wat dikkere stof

modelleren

In model brengen

Aquarelleren

Water verf aanbrengen

Constructief tekenen

Constructie tekenen

Monotype

Een monoprint is een druktechniek waarbij slechts één afdruk kan worden gemaakt. De techniek wordt ook wel monotype of monotypie genoemd. Op een plaat wordt met inkt (of verf) een afbeelding gemaakt. Terwijl de inkt nog nat is, wordt deze afgedrukt op het papier.

Pointileren

Pointilleren is het met puntjes tekenen of schilderen; bij tekenen: hoe meer puntjes bij elkaar hoe donkerder; er ontstaan verschillende grijstonen; bij schilderen: de verftoetsen (zie toets (1)) zijn zeer klein, de kleuren worden niet op het palet (1) gemengd maar naast elkaar opgebracht waardoor optische kleurmenging ontstaat; zie ook pointillisme.

Ambachtelijk

Op de originele of traditionele manier gemaakt wordt. Bij ambachtelijke producten is elk exemplaar uniek doordat de ambachtsman individuele aandacht schenkt aan het materiaal.

Gutsen

Een stempel maken doomiddel van guts mesje

Tamponeren

Met een sjabloon een dun laagje verf aanbrengen. Haal je de sjabloon weg dan houd je de vorm over.

Insnoeren

Appliceren

Los onderdeel aanbrengen 

draperen

Stof mooi ophangen

Spannen

Strak een doek of touw spannen

Spinnen

Vanuit wol een draad spannen

twijnen

Hiertoe moet deze verder bewerkt worden, bijvoorbeeld door te twijnen. Twijnen is het om elkaar heen draaien van meerdere enkelvoudige draadjes, door een tegengestelde draaibeweging van de spintol of het spinnewiel.

Vilten

Vanuit ruwe wol een massiefe vorm of lap stof maken.

Je kunt ook vormen vilten bij een hoed of een slof