Quadraam
Ruimte voor talent

Cultuurstelsel_Kader

Cultuurstelsel
Je leert deze les:
- Wat het cultuurstelsel inhoudt
- Wat de gevolgen zijn van het cultuurstelsel

Bekijk de filmpjes, maak de vragen en maak aantekeningen in je map!
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Cultuurstelsel
Je leert deze les:
- Wat het cultuurstelsel inhoudt
- Wat de gevolgen zijn van het cultuurstelsel

Bekijk de filmpjes, maak de vragen en maak aantekeningen in je map!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het cultuurstelsel?
Het cultuurstelsel was een economisch systeem (iets dat geld oplevert) dat werd ingevoerd door Nederland in Indonesië. Dit werd ingevoerd in 1830 en het duurde veertig jaar. 

Nederland wilde met dit systeem winst maken 

Slide 2 - Tekstslide

Geef een korte inleiding over het cultuurstelsel en wat het inhield.
Wanneer eindigde het cultuurstelsel? (Lees de tekst op de vorige dia nog eens als je het niet weet)

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zag dat eruit?
De Nederlandse overheid verplichtte alle boeren in Indonesië om op een deel van hun land iets te verbouwen. Deze gewassen moesten zij verplicht afstaan. Dit zijn de cultuurproducten die Nederland weer verkocht in Europa waardoor ze erg rijk werden. De boeren profiteerde daar NIET van want zij kregen nauwelijks geld van de Nederlandse overheid

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

cultuurproducten
Cultuurproducten waren de verplichte producten die de Indische boeren moesten verbouwen op hun land. Daarna moesten ze het afstaan. De bekendste cultuurproducten zijn suiker, koffie en tabak. Dit kon Nederland niet in hun eigen land verbouwen en daarom verplichtte ze dat de Indische boeren

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Was het cultuurstelsel voor de lokale boeren ook positief? Leg uit waarom

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen voor de lokale bevolking
  • De lokale bevolking moest hard werken op de plantages en kreeg weinig betaald. Als ze dit niet deden werden ze soms mishandeld door de lokale vorsten
  • Doordat de boeren een deel van hun land moesten gebruiken voor andere producten was er te weinig voedsel voor henzelf --> hongersnood
  • Boeren die geen geschikte grond hadden moesten in plaats daarvan 66 dagen per jaar voor het Nederlandse bestuur werken. Vaak was het wel meer dan 100 dagen. Op die dagen konden zij dus geen geld verdienen --> armoede
  • De lokale vorsten konden extra bonussen krijgen als boeren in hun gebied meer cultuurproducten leverde. De lokale vorsten werden daarom erg rijk als de boeren nóg meer cultuurproducten produceerde. Zij dwongen de boeren soms tot veel meer productie hiervan. 

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf de negatieve gevolgen van het cultuurstelsel voor de lokale bevolking.
Geef een argument waarom je het EENS zou kunnen zijn met deze stelling: Het is terecht
dat Nederland het cultuurstelsel invoerde

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Geef een argument waarom je het ONEENS zou kunnen zijn met deze stelling: Het is terecht
dat Nederland het cultuurstelsel invoerde

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies