Introductie
Deze les gaat over stemmen. Hoe zit het eigenlijk met je ‘stem’, hoe werkt het, heeft het nut en maakt het een verschil?
Ga met jouw klas aan de slag met de les ‘elke stem telt’ en houd met de leerlingen zelf een korte verkiezing in de klas!
Instructies
Doel van de les Informatieve les over stemmen, het waarom en hoe.
Leerlingen ervaren zelf hoe je stemt
Werkvormen Klassikale informatieve les, in groepjes brainstormen, in groepjes een projectplan opstellen, klassikaal presenteren en reflecteren.
Optioneel: plan(nen) uitvoeren.Kennis/competenties/ vaardigheden
Basiskennis over stemmen, mening vormen en deze onder woorden brengen.
Burgerschap
Deze les sluit aan bij de volgende actuele burgerschapskerndoelen:
- Kerndoel 1. Veilige schoolcultuur:
- Zorgen voor een veilige schoolomgeving met aandacht voor diversiteit en inclusie.
- Stimuleren van kritische denkvaardigheden, morele en ethische oordeelsvorming en het offline en online respectvol communiceren daarover.
- Samen met leerlingen vormgeven van een democratische cultuur
- Aandacht besteden aan actualiteit en maatschappelijke vraagstukken in samenhang met verschillende leergebieden
- Kerndoel 2. Diversiteit:
- In gedrag rekening houden met ervaringen en perspectieven van anderen.
- Kerndoel 3. Democratische waarden:
- Kennis over het belang van de grondwet, kinder- en mensen rechten ter bescherming van vrijheid, gelijkheid en solidariteit
- Afwegen hoe het eigen handelen effect heeft op de omgeving en het welzijn van anderen, nu en in de toekomst.
- Kerndoel 4. Maatschappelijke betrokkenheid:
- Kennis over taken, rollen, rechten en plichten van burgers in de samenleving
- Benoemen en waarderen van de eigen bijdrage aan de samenleving in dagelijkse situaties.
- Verkennen van de eigen mogelijkheden om maatschappelijke betrokkenheid vorm te geven.
- Kerndoel 5. Democratische betrokkenheid:
- Beschrijven hoe in een democratie macht en invloed worden uitgeoefend
- Benoemen van vormen van inspraak en besluitvorming in dagelijkse situaties
- Communiceren op respectvolle wijze
- Leren omgaan met de wensen en de stem van de minderheid in belsuitvormingsprocessen
- Kerndoel 6. Maatschappelijke vraagstukken:
- Benoemen welke belangen en perspectieven een rol spelen binnen actuele, maatschappelijke en planetaire vraagstukken
- Uitdrukken van persoonlijke idealen en opvattingen.
- Reflecteren hoe de eigen identiteit en waarden het handelen kunnen beïnvloeden.
- Verkennen welke individuele en collectieve bijdragen aan oplossingen mogelijk zijn.