Respect Leskanaal
by Respect Foundation - Week van Respect

Onderzoek - Week van Respect 2023

Onderzoek - Week van Respect 2023
1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapskundeBasisschoolMiddelbare schoolPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsMBOvmbo, mavo, havo, vwo

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Onderzoek - Week van Respect 2023

Slide 1 - Tekstslide

Onderzoek Respecteducatie

Wat fijn dat jullie mee willen werken aan het onderzoek van de Week van Respect.

De Respect Foundation onderzoekt hiermee de impact van de Week van Respect  bij leerlingen en studenten door heel Nederland. 

Ter introductie aan de leerlingen/studenten kun je vertellen dat een onafhankelijk onderzoeksbureau I&O Research jullie school en klas heeft geselecteerd om mee te werken aan dit onderzoek.
Er zijn twee schooltypen in het onderzoek.
Je kunt vertellen welke van de twee jullie zijn (onderzoeksschool of controleschool). 

1) Onderzoeksschool
Deze school doet mee aan de Week van Respect en vult een vragenlijst in vóór dat de Week van Respect activiteiten starten (lijst A). Een tweede vragenlijst (lijst B) wordt ná de Week van Respect ingevuld.

2) Controleschool (starten bij slide 3)
Deze school doet niet mee aan de Week van Repsect en vult 1x een vragenlijst (lijst C). Op die manier wordt er onderzocht wat het verschil is tussen scholen die de Week van Respect doen en welke dit niet doen.

Voordat je begint....
Je kunt de leerlingen/studenen vertellen dat ze zijn geselecteerd om mee te werken aan een onderzoek. Wat zij zelf echt denken en vinden is het belangrijkst in dit onderzoek.
Het is dus cruciaal dat iedereen diens eigen mening geeft. Er is geen goed of fout en alleen de onderzoekers ontvangen de antwoorden. 

Het kan zijn dat leerlingen/studenten meer willen weten. Neem de tijd om deze vragen te beantwoorden.

Hieronder volgen voorbeeldvragen + antwoorden:

1. Waarom is dit onderzoek?
De missie van de Respect Foundation (REF) is 'werken aan een samenleving waar jongeren zich thuis voelen en actief aan bijdragen'. De focus ligt op respect voor jezelf, elkaar en de wereld om hen heen. Om deze missie te behalen organiseert REF jaarlijks de Week van Respect, dit jaar van 6 november tot 12 november. Om inzicht te krijgen in de betekenis van Respect, doen wij samen met I&O Research onderzoek naar hoe kinderen en jongeren aankijken tegen respect en omgaan met hun eigen en elkaars mening.

LET OP:  Zijn jullie een Controleschool? Dan doen of hebben jullie niet mee gedaan aan de Week van Respect. Eventueel kun je toelichten dat jullie een school zijn om te kijken wat er wordt geantwoord als je de Week van Respect niet doet. Is er een verschil met scholen die dit wel doen?

2. Waarom onze school/groep?
Een onafhankelijk onderzoeksbureau I&O Research heeft jullie school en klas geselecteerd. Zij hebben willekeurig gekozen wie er mee doen aan het onderzoek om een zuivere mix van scholen te verzamelen.

3. Wat gebeurt er met de antwoorden?
De vragenlijsten worden opgestuurd naar I&O Research. Zij analyseren alle antwoorden van alle klassen die deelnemen door heel Nederland.

4. Wie doen er nog meer mee?
Ongeveer 500 klassen door heel Nederland ontvangen een vragenlijst. Basisscholen, middelbare scholen, MBO-opleidingen en speciaal onderwijs scholen, iedereen krijgt de zelfde vragenlijsten.

5. Wat gebeurt er met het resultaat?
Alle scholen krijgen natuurlijk te horen wat er uit het onderzoek is gekomen. I&O en Respect Foundation zullen jullie school en klassen op de hoogte brengen.

6. Mag ik vragen stellen?
Je mag vragen stellen over de lijst, maar alleen aan de leerkracht of docent, niet aan elkaar.  Je moet de lijst echt zelf invullen. Want het gaat om wat jij vindt en denkt.

Slide 2 - Tekstslide

Onderzoeksscholen: Jullie starten met vragenlijst A!

Kijk goed of jullie allemaal de juiste lijst hebben. Deze lijst vul je voor de Week van Respect in.


Slide 3 - Tekstslide

Controlescholen: Jullie hebben één vragenlijst: Vragenlijst C

Kijk goed of jullie allemaal de juiste lijst hebben.



Slide 4 - Tekstslide

Je naam invullen

Het enige dat je bovenin zelf invult op het eerste blokje van de lijst is je naam.

Leerlingen met dezelfde naam kunnen de eerste letter van hun achternaam toevoegen. Of gebruik een methode die
jullie in de klas vaker gebruiken (zie het voorbeeld hieronder). 

Voorbeelden:
Twee Jullia's in de Klas worden vaak.
Julia en Juul genoemd door de klasgenoten. Daan J. of Daan K. komt ook veel voor ;)

Het is heel erg belangrijk dat de naam die ze gebruiken HETZELFDE is als de naam op lijst B. Lijst A en B moeten namelijk  worden gematcht door de onderzoekers.

Optioneel: Als er leerlingen zijn die niet hun naam willen gebruiken om wat voor reden dan ook. Dan is het ook mogelijk om een 'nick-name' te gebruiken. Maar ook dit moet dan ook op lijst B exact gelijk zijn.

Controlescholen ontvangen alleen lijst C
Daar is de naam dus minder relevant!

Tip: Je kunt als docent vooraf al de andere vakjes (leerlingcode, klascode en schoolcode) invullen. Dan hebben de leerlingen maar 1 plek om iets te zetten en zo voorkom je fouten in het bovenste deel.

Slide 5 - Tekstslide

Hoe kruis je aan?

Let op: Je zet een kruisje in het vakje dat je kiest. Inkleuren of andere markering zijn ongeldig.

Maak je een fout?
dan kun je het 'foute' vakje helemaal inkleuren en het juiste antwoord alsnog aankruisen

Slide 6 - Tekstslide

Invullen!

De leerlingen/studenten vullen nu alle vragen in. Je mag als docent rondlopen om te verduidelijken.

Als alles is ingevuld leveren de leerlingen alles in bij de docent.


Slide 7 - Tekstslide

BEDANKT!
Dank voor het invullen van de lijsten!

Controleschool
Zijn jullie een controleschool dan ben je nu klaar! (De lijsten kunnen terug in de retourenvelop en op de bus naar I&O).

Onderzoeksschool
Zijn jullie een onderzoeksschool? Stuur de lijsten A vast op en ga aan de slag met de Week van Respect. DAARNA vullen jullie lijst B in met dezelfde groep op dezelfde manier!

(Gebruik eventueel weer deze presentatie maar let even op dat je bij slide 2 wel lijst B benoemd!!)