Rijn IJssel
Bezoek de website
‹Terug naar zoeken

3.3 Regelmaat in tabellen

Programma
  • 3.3 Regelmaat in tabellen
  • Oefenen
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten
Programma
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Programma
  • 3.3 Regelmaat in tabellen
  • Oefenen
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten
Programma

Slide 1 - Tekstslide

3.3 - leerdoelen deze les
Wat moet je kunnen/kennen?
  • Ontdek: heeft een tabel regelmaat?
  • Is er regelmaat? Wat is dan de rc?

Slide 2 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen
Een tabel heeft regelmaat
als er bij elke zelfde stap
hetzelfde bij of af gaat

1. In bovenste rij toename/afname steeds hetzelfde?
2. Toe- of afname in de onderste rij ook steeds hetzelfde?
3. Dan is er regelmaat: 
regelmatige toename of regelmatige afname



Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Stapgrootte = richtingscoëfficiënt

Slide 6 - Tekstslide

Stapgrootte = richtingscoëfficiënt
richtings-
coëfficiënt
=

Slide 7 - Tekstslide

Stapgrootte = richtingscoëfficiënt
richtings-
coëfficiënt
=
-10
-10
-10
-20

Slide 8 - Tekstslide

Stapgrootte = richtingscoëfficiënt
richtings-
coëfficiënt
=
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4

Slide 9 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!

Slide 10 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5

Slide 11 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5

Slide 12 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5

Slide 13 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​4​​−20​​=−5

Slide 14 - Tekstslide

Je moet alle delingen uitrekenen!
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​4​​−20​​=−5
Steeds -5 dus de rc = -5

Slide 15 - Tekstslide

Kun je ook de formule bij de tabel maken?
-10
-10
-10
-20
2
2
2
4
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​2​​−10​​=−5
​4​​−20​​=−5
Steeds -5 dus de rc = -5

Slide 16 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen
Is er regelmaat?
Dan is er een richtingscoëfficiënt!

Slide 17 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen

Slide 18 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen

Slide 19 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen
Is er geen regelmaat?
Dan is er geen richtingscoëfficiënt!

Slide 20 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen

Slide 21 - Tekstslide

3.3 Regelmaat in tabellen

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Dit is een tabel met
regelmaat. Wat is de
regelmaat?
A
2
B
-2 cm per uur
C
+2 cm per uur
D
Geen regelmaat

Slide 24 - Quizvraag

Is de tabel regelmatig of niet regelmatig?
A
wel regelmatig
B
niet regelmatig

Slide 25 - Quizvraag

Wat is hier de rc?
A
1
B
die is er niet
C
30
D
0

Slide 26 - Quizvraag

Wat is het RC?
A
6
B
2
C
3
D
0,5

Slide 27 - Quizvraag

Wat is het begingetal?
A
0
B
9
C
20
D
38

Slide 28 - Quizvraag

Wat is de richtingscoëficiënt bij deze tabel?
A
5
B
2
C
2,5
D
3,5

Slide 29 - Quizvraag

Ik vind het lesdoel: Regelmaat in tabellen...
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Poll

Opgaven maken

Opdracht
maken paragraaf 3.3:
blz. 133 t/m 137: opgaven 25 t/m 34

Slide 31 - Tekstslide