Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Rijn IJssel
Bezoek de website
‹
Terug naar zoeken
Onderzoeken
Welkom bij Biologie
1 / 41
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
41 slides
, met
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Welkom bij Biologie
Slide 1 - Tekstslide
Wie ben ik?
América Trujillo
Uruguay
(Troegisho)
Slide 2 - Tekstslide
Hoe gaan we dit jaar werken?
Voor biologie werken we met 4 online platforms:
10 voor Biologie
Quayn
LessonUp
Teams
Slide 3 - Tekstslide
Quayn
Hier maak je de
OPDRACHTEN
.
Ik zet deze voor jullie klaar.
Aan de hand van het maken of niet van de opdrachten bepaal ik jullie cijfer voor Werkhouding.
Elke opdracht dient met tenminste een 6 afgesloten te worden!
Probeer dit in weinig pogingen te doen!
Slide 4 - Tekstslide
Lesson Up APP
Hier kan ik het lesmateriaal met jullie delen, oefentoetsen klaarzetten of online les geven.
Ga naar de
App store
of
Google play store
Zoek op
Lesson Up
Download
de App
Open de
Lesson Up app
Slide 5 - Tekstslide
Lesson Up account aanmaken
Slide 6 - Tekstslide
Registreren
Slide 7 - Tekstslide
Profiel naam (
eigen naam
)
Slide 8 - Tekstslide
Code: pzwbe
Slide 9 - Tekstslide
Teams
Open teams en klik op 'lid worden of team maken'
Klik op 'lid worden van een team met een code'
Hier kunnen we materiaal met elkaar delen, online lessen volgen en opdrachten inleveren.
Stap 1
Stap 2
Code
637zizx
Slide 10 - Tekstslide
Onderzoeken
Natuurwetenschappelijk onderzoek
(Open de opdracht in Quayn)
Slide 11 - Tekstslide
Belang van het wetenschappelijk onderzoek
Op zoek naar waarheid.
Met de beschikbare middelen de best mogelijke verklaring geven voor wat we (kunnen) waarnemen.
Verandert dus continu door onze waarnemingen en door onze middelen.
http://histropedia.com/timeline/5x2ts53jzr/Scientists
Antwoord vraag 1
Slide 12 - Tekstslide
Het wetenschappelijk onderzoek
Kijk aandachtig naar het filmpje.
Slide 13 - Tekstslide
11
Slide 14 - Video
00:05
TITEL:
De wetenschappelijke methode
Monthy Python "We hebben een heks"
Slide 15 - Tekstslide
00:31
1: FORMULEER DE ONDERZOEKSVRAAG:
Hoe weet je dat zij een heks is?
Slide 16 - Tekstslide
01:10
VOORONDERZOEK:
Raadpleeg "wetenschappelijke" bronnen
Slide 17 - Tekstslide
01:48
Informatie uit geraadpleegde bronnen:
Heksen kunnen branden.
Dingen die branden zijn van hout.
Slide 18 - Tekstslide
02:25
Informatie uit geraadpleegde bronnen:
Heksen kunnen branden.
Dingen die branden zijn van hout.
Hout drijft.
Slide 19 - Tekstslide
02:55
Informatie uit geraadpleegde bronnen:
Heksen kunnen branden.
Dingen die branden zijn van hout.
Hout drijft.
Eenden drijven.
Alles dat hetzelfde gewicht heeft als een eend is van hout
Als zij hetzelfde weegt als een eend is zij van hout en dus een heks!
Slide 20 - Tekstslide
02:59
Formuleer een HYPOTHESE op basis van de geraadpleegde bronnen:
"Als ze hetzelfde gewicht heeft als een eend, dan zal ze drijven; en dus is ze een heks"
Slide 21 - Tekstslide
03:03
DEDUCTIE:
Ik verwacht dat zij hetzelfde weegt als een eend, van hout is, en drijft, dus een heks is.
Slide 22 - Tekstslide
03:07
MATERIALEN en METHODEN
De grootste weegschaal en een eend gebruiken.
De vrouw en de eend op de weegschaal plaatsen
Slide 23 - Tekstslide
03:35
RESULTATEN:
De vrouw weegt hetzelfde als de eend
Slide 24 - Tekstslide
03:44
CONCLUSIE
De vrouw weegde net zoveel als de eend, en is daarom een heks
Slide 25 - Tekstslide
Discussie?
Slide 26 - Tekstslide
Literatuurlijst:
Gilliam, T. (Regisseur). (1975). Monty Python and the holy grail [Film].
Slide 27 - Tekstslide
De stappen zijn:
De stappen van (natuur)wetenschappelijke onderzoek:
1. Titel
2. Onderzoeksvraag
3. Hypothese
4. Deductie
5. Materialen
6. Methode
7. Resultaten
8. Conclusie
9. Discussie
10. Literatuurlijst
Antwoord vraag 3 & 4
Plan van aanpak (PvA)
Slide 28 - Tekstslide
Waarneming en Vooronderzoek
Zijn geen stappen in het verslag, maar zijn wel nodig om tot een vraag te komen die je wil onderzoeken en de kennis te verzamelen die je nodig hebt.
Slide 29 - Tekstslide
1. Titel
Deze kan je gaandeweg bedenken, over het algemeen na de onderzoeksvraag kom je op een goede titel.
2. Onderzoekvraag
Dit is niet zomaar een vraag. Moet aan bepaalde regels voldoen:
Antwoord vraag 7 & 8 (kijk eerst naar het filmpje)
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Video
3. Hypothese
Voorspelling over de uitkomst van je onderzoek.
Onderbouwd met argumenten.
In verband met de aanwezige kennis.
GEEN VERKLARING
4. Deductie
De onderzoeker beschrijft in zijn deductie de resultaten die hij verwacht; "als mijn hypothese juist is, dan zal er .....gebeuren"
Slide 32 - Tekstslide
5. Materialen
Wat
je gaat gebruiken
6. Methode
Hoe
je het gaat gebruiken
Deze video is niet meer beschikbaar
Welke video was dit?
Slide 33 - Tekstslide
Herhaling: een valide onderzoek
1: Het belangrijkste is dat je methode en resultaten een
antwoord
kunnen geven
op je onderzoeksvraag
2: neem 1
variabele
om te onderzoeken
3: maak waar mogelijk gebruik van een
blanco/controlegroep
(dat is een groep waar dezelfde metingen aan worden gedaan, alleen krijgt deze groep geen 'behandeling')
Slide 34 - Tekstslide
Variabelen
Onhafhankelijke variabele:
- De variabele die je zelf varieert.
Afhankelijke variabele
-De variabele die je meet
Controlevariabelen:
Alle andere variabelen die
moeten gelijk blijven
Slide 35 - Tekstslide
Voorbeeld:
Spinnen krijgen verschillende drugs:
Wat is de onafhankelijke variabele?
En wat is de afhankelijke variabele?
Welke is de blanco controle?
Welke variabelen moeten gelijk blijven?
Wat zou een positieve controle zijn?
Onafhankelijke variabele: de drugs die ik toedien
Afhankelijke variabele: de vorm van het spinnenweb
Controle variabele: de spin die niets krijgt.
Variabelen die gelijk moeten blijven: voeding, vocht, daglicht, temperatuur, enz.
Positieve controle: er zeker van zijn dat het enige actieve bestandsdeel de drug is.
Antwoord vraag 10 & 11
Slide 36 - Tekstslide
7.
Resultaten
Overzichtelijk
Data in grafieken
Rekenmethode
8. Conclusie
Wat betekenen de resultaten?
Antwoord onderzoeksvraag
Vergelijken met hypothese en deductie.
Slide 37 - Tekstslide
9. Discussie
Zekerheid over het antwoord op de onderzoeksvraag: zijn de gevonden resultaten betrouwbaar?
Vergelijken van resultaten met andere onderzoeken.
Betekenis van het onderzoek is,
10. Literatuurlijst
Word heeft hier een hele mooie functie voor zodat je dit goed kan doen. Laat ik wel zien.
Literatuur niet vermelden is plagiaat!!!
Slide 38 - Tekstslide
Natuurwetenschappelijk onderzoek
Er wordt een hypothese getest door een experiment.
Één variabele wordt veranderd en het effect daarvan wordt gemeten.
Conclusie wordt getrokken uit waarnemingen (resultaten)
Beschrijvend onderzoek
Registreren van waarnemingen, zonder te variëren met een onafhankelijke variabele.
Hieruit probeer je een algemene regel te vinden
Ontwerpend onderzoek
Ontwerpen van apparatuur en technieken
Vormen van wetenschappelijk onderzoek
Antwoord vraag 12
Slide 39 - Tekstslide
Kwalitatief onderzoek:
Het resultaat hiervan is alleen een uitspraak.
Bijv. vloeibaar water kan verdampen of bevriezen.
Kwantitatief onderzoek:
Resultaten worden in getallen uitgedrukt.
Bijv. Kokend water verdampt 108x zo snel als water van 20 graden.
Andere vormen van wetenschappelijk onderzoek
Antwoord vraag 12
Slide 40 - Tekstslide
Nu aan het werk
Info in 10 voor bio: hoofdstuk 15 onderzoek doen
Opdrachten in Quayn. Niet af? Huiswerk!
Werk eerst in stilte (rood bord)
Overleg daarna (fluisterend) met je buurman/vrouw (groen bord)
timer
10:00
Slide 41 - Tekstslide