Rijn IJssel
Bezoek de website
‹Terug naar zoeken

MODULE KLIMAAT: ZWERFAFVAL BOVENBOUW



DIVERSITEIT
THEMA MODULE
KLIMAAT:
ZWERFAFVAL
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapsonderwijsLOB+1Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1-4

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Instructies

Deze les is ontworpen om klassikaal te geven. Na het afronden van de module komen de jongeren zelf in actie. Jongeren kunnen individueel, in groepjes of klassikaal in actie komen.

De tussenstand die weergeven wordt in de module kan je zelf uitzetten. Klik hiervoor op geef les. Ga vervolgens naar de pincode aan de linker onderzijde en klik erop. Er verschijnt een scherm met daarin de optie: toon tussenstand. Als je het vinkje verwijdert, wordt de tussenstand niet meer getoond.

Onderdelen in deze les



DIVERSITEIT
THEMA MODULE
KLIMAAT:
ZWERFAFVAL

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je nog niet eerder kennis gemaakt met Young Impact? Kijk dan eerst samen naar de introductie module zodat je kennis maakt met Young Impact en weet wat er van je verwacht wordt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 1
Hoeveel kilo afval gooien wij per persoon per jaar weg?
A
90 kilo
B
290 kilo
C
490 kilo
D
890 kilo

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is 490 kilo. Dat is veel! Moet je nagaan hoe vaak jouw lichaamsgewicht hier in past! En naast afval dat netjes in de vuilnisbak beland, is er ook nog gemiddeld tussen de 35 en 140 miljoen kilo per jaar wat wij in Nederland op straat of in de natuur gooien. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 2
Hoe lang duurt het voordat een sinaasappelschil op straat is verteerd?
A
2 weken
B
2 maanden
C
2 jaar
D
20 jaar

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is C, 2 jaar. 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe lang duurt het voordat een sinaasappelschil in de GFT is verteert?
VRAAG 3
A
2 weken
B
2 maanden
C
2 jaar
D
20 jaar

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is A, 2 weken. De omstandigheden waarin natuurlijk afval worden verteerd bepalen namelijk de snelheid van de afbraak. Door het in de GFT container te gooien, wordt het in twee weken tijd met behulp van natuurlijke bacteriën versneld omgezet tot compost of kunnen we er biogas van maken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe lang duurt het voordat een plastic fles is verteerd?
VRAAG 4
A
5 jaar
B
50 jaar
C
500 jaar
D
nooit

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het goede antwoord is D, nooit. Door de chemische verbinding kan het niet verteerd worden door micro organismes. Het verweerd en wordt kleiner gemaakt tot allemaal micro stukjes plastic die zich met de grond mengen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


McDonalds Nederlands heeft alle plastic rietjes en deksels vervangen voor papier en karton. Hoeveel kilo plastic besparen ze hier per jaar mee?
VRAAG 5

A
70 kilo
B
700 kilo
C
7 000 kilo
D
70 000 kilo

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is D. 70 000 kilo plastic bespaart McDonalds Nederland door over te stappen op papieren materialen. Iets wat per persoon weinig verschil maakt, maakt dus een heel groot verschil als we het met z'n allen doen!

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 6
Jaarlijks produceren we wereldwijd 40 biljoen kilo plastic. Een groot deel daarvan komt in de oceanen terecht. Via welke route het meest?
A
Grote rivieren
B
Kleine rivieren
C
Visserij
D
Riolering

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is B. 80% van het plastic komt via kleine rivieren daar terecht. Vaak waait of regent het vanaf de straat een rivier in. Heb jij wel eens afval op straat gegooid? Misschien zwemt het nu wel in de plastic soep rond.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat is het meest gevonden zwerfafval?
VRAAG 7
A
plastic flesje
B
drankblikje
C
sigarettenfilter
D
snoep- of koekverpakking

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is sigarettenfilter. Het vormt bijna eenderde van al het gevonden zwerfafval.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe lang kan het duren voordat een sigarettenpeuk is verteerd?
VRAAG 8
A
1 jaar
B
10 jaar
C
30 jaar
D
nooit

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is B. Een sigarettenfilter is na maximaal 10 jaar afgebroken. Dit is altijd afhankelijk van de omstandigheden zoals regen en zon. Wist je dat in bijna alle sigaretfilters ook een beetje plastic zit.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Waar gebruiken we plastic voornamelijk voor?
VRAAG 9
A
Verpakkingen
B
Auto-industrie
C
Elektronica
D
Bouw

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is D, verpakkingen. Bijna 40% van het plastic dat wordt geproduceerd, gebruiken we voor verpakkingen.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel plastic gebruik jij? Maak groepjes van 4 en schrijf in 3 minuten zoveel mogelijk producten op die jij gebruikt waar plastic in zit.
VRAAG 10

Slide 23 - Tekstslide

Wist je dat dit ook in cosmetica en verzorgingsmiddelen zit? Daar worden bewust microplastics in verwerkt die via het riool worden afgevoerd uit jouw badkamer. De riooldrab wordt later gebruikt als mest op akkers en komt direct in jouw eten terecht.

Heb je een competitieve klas, beloon het winnende groepje met een bonuspunt.
Wat kun je zelf aanpassen aan jouw plastic gebruik nu je dit weet?
VRAAG 11

Slide 24 - Tekstslide

Wist je dat dit ook in cosmetica en verzorgingsmiddelen zit? Daar worden bewust microplastics in verwerkt die via het riool worden afgevoerd uit jouw badkamer. De riooldrab wordt later gebruikt als mest op akkers en komt direct in jouw eten terecht.

Heb je een competitieve klas, beloon het winnende groepje met een bonuspunt.
SPEL
Handje drukken

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak tweetallen en bepaal wie A en wie B is. Leg nu jullie rechter-handpalmen tegen elkaar. Op het teken van de docent gaat A duwen.  

Slide 26 - Tekstslide

Geef B géén instructies van tevoren. Waarschijnlijk zal B gaan terugduwen.
Na een paar tellen zeg je dat ze kunnen stoppen. Vraag welke B’s teruggeduwd hebben; handen omhoog. Vraag wie niet teruggeduwd hebben; handen omhoog. Je zult zien dat de meesten dat wel hebben gedaan. Vervolgens vraag je waarom ze dat gedaan hebben.
Een paar vragen:
- Hoe kan weerstand ontstaan?
- Wat houdt jou tegen om jouw plasticgebruik te veranderen?
- Hoe kun je daarmee omgaan?

Als we allemaal een klein beetje doen dan heeft dat veel impact op het klimaat!

Slide 27 - Tekstslide

Het gegeven hierachter is dat de meeste mensen automatisch terugduwen en druk met tegendruk

Slide 28 - Video

Deze slide heeft geen instructies

KOM IN ACTIE!
Ga aan de slag met een challenge!
Volg je deze module NIET als onderdeel van een take over? Klik dan door

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

HOE MAAK JIJ HET VERSCHIL?
Tips nodig voor de brainstorm? Pak de volgende slide erbij!

Slide 30 - Tekstslide

De jongeren hebben nu een voorbedachte actie uitgevoerd. Laat ze klassikaal brainstormen over hoe ze hierna zelf in actie zouden kunnen komen binnen het thema. Schrijf dit in een woordweb op het bord. 

Voorbeelden zijn:
- Tweedehands kleding kopen of je kleding een nieuw leven geven via Vinted/Krinkloop/Leger des Heils. 
- Minder vliegen
- Geen/minder vlees/vis/zuivel eten en drinken.
- Met een studiekeuze kun jij de toekomst verbeteren (denk aan duurzame technologie/kleding/eten. 
- Zoek/gebruik cosmetica merken zonder plastics en andere slechte producten


Schrijf op wat jij kan doen om het klimaat te verbeteren.
Noem minimaal 5 opties.

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WAT HEB JE GELEERD OVER HET THEMA DAT JE BELANGRIJK VINDT? 

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Video

Deze slide heeft geen instructies