KOP Observeren rapporteren

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

Theorie voor deze leeractiviteit

Boom digitaal/Angerenstein

Methodiek en Begeleiden voor Pedagogisch werk

thema 4

Signaleren en observeren

Observeren?
Wat is dat?

Filmpje

Wat is observeren?

1. Bewust waarnemen met als doel informatie verzamelen
2. Doelgericht waarnemen met als doel informatie verzamelen
3. Bewust en doelgericht waarnemen
4. Bewust en doelgericht waarnemen met als doel informatie verzamelen

Objectief observeren.

'Monique is agressief' is een interpretatie. Een observatie zou kunnen zijn:

1. Monique slaat Vera in het gezicht
2. Monique is vervelend

Belangrijk!

Nogmaals: heb je de eindopdracht met een voldoende behaald?

Dan heb je voldaan aan de ingangseis om examen D te doen!

Ik geef dat door aan Annette, via mail, met jou/jullie op CC.

Lever je opdracht in en check je mail!

wat ga je doen?

opdrachten 4, 5 en 12 maken BoomDigitaal

Lezen SBIS werkmodel observatieplan en rapporteren

vragen opschrijven

afspraken maken mbt uitvoeren observatie op je stage/werkplek

afsluiting les 1

Vragen?

Opmerkingen?
Feedback?

Objectief/subjectief

We gaan een klein stukje van "het geheime leven van 4jarigen" bekijken

je schrijft 2 objectieve waarnemingen op

je schrijft 2 subjectieve waarnemingen op

Welk begrip hoort bij
‘feitelijk gedrag opschrijven’?

1. Subjectief observeren
2. Onjuist observeren
3. Objectief observeren
4. Onvolledig observeren

Welke van deze methoden zijn kwantitatieve observatiemethoden?

1. Checklist
2. Interval
3. Tijdsteekproef
4. Participerend observeren

Wat bedoelen we met het halo-effect?

1. Als één positief element overheerst in een personeelsgesprek.
2. Als één negatief element overheerst in een personeelsgesprek.

Wat is kwalitatief observeren?

1. Je kijkt hoe vaak bepaald gedrag voorkomt
2. Je kijkt naar de groepsdynamiek in een groep
3. Je kijkt naar gedrag dat storend is
4. Je kijkt naar gedrag en welke gedragingen elkaar opvolgen

Wat zijn de voor en nadelen van beschrijvend observeren?

1. jij bepaalt wat je noteert, compleet beeld
2. moeilijk aandacht verdelen, tijdrovend
3. geen van beide
4. beide

een observatie waarbij je om de zoveel tijd noteert wat je hebt waargenomen heet:

1. continu observeren
2. event-sampling
3. time-sampling