Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Rijn IJssel
Bezoek de website
‹
Terug naar zoeken
Functie beeld
Nederlands
'luisteren en kijken'
1 / 32
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
32 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
3 videos
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Nederlands
'luisteren en kijken'
Slide 1 - Tekstslide
Welkom bij les 4
Vorige week
gericht kijken en luisteren
aantekeningen maken
functies van beeld
aan de slag
Slide 2 - Tekstslide
Welke tekstdoelen ken je nog?
Geef er een voorbeeld bij.
Slide 3 - Open vraag
Doel
van de les:
Je kunt een manier van kijken en luisteren kiezen die het beste aansluit bij je doel.
Je kunt informatie uit het beeld bij de tekst halen en kunt de functie(s) ervan benoemen.
Slide 4 - Tekstslide
Gericht luisteren en kijken
Hoe kies ik een manier van kijken en luisteren die het beste aansluit bij mijn doel?
Geen aandacht bij radio of tv? Dan vergeet je vaak wat er is gezegd.
Als je echt bepaalde informatie wilt, dan zul je gerichter moeten kijken en luisteren.
Slide 5 - Tekstslide
Gericht luisteren en kijken
Belangrijk om te weten!
Bedenk
van tevoren
wat je wil weten.
Let altijd extra goed op het
begin
. Vaak hoor je dan waar de spreker het over gaat hebben en welke
deelonderwerpen
achtereenvolgens aan bod komen.
Let tijdens het luisteren op
signaalwoorden
. Deze woorden wijzen op belangrijke relaties in de (luister)tekst.
Let ook goed op het
beeld
bij programma’s van tv of internet.
Beelden
kunnen verduidelijken en geven extra informatie.
Slide 6 - Tekstslide
Je wacht op het perron op je trein. Er wordt een wijziging omgeroepen.
Wat doe jij?
A
luisteren en kijken zonder echt te weten waar het over gaat
B
gericht luisteren en wachten op bepaalde informatie
C
gericht luisteren naar alles
Slide 7 - Quizvraag
Hoe kun je in een luistertekst herkennen dat het om een mening van iemand gaat? Meer antwoorden mogelijk!
Slide 8 - Open vraag
Oefening gericht luisteren
Geef na het bekijken van het filmpje antwoord op de volgende vragen:
1. Wat heeft Kim geleerd op haar stage in de kinderopvang?
2. Wat zijn haar taken?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Wat heeft Kim geleerd op haar stage in de kinderopvang?
Slide 11 - Open vraag
Welke taken voert Kim uit?
Slide 12 - Open vraag
Hoe maak je dan goede aantekeningen als je kijkt en luistert?
Slide 13 - Tekstslide
Aantekeningen maken: wat is handig om te doen? Meer antwoorden mogelijk!
A
hele zinnen opschrijven
B
afkortingen gebruiken
C
steekwoorden opschrijven
D
niets opschrijven
Slide 14 - Quizvraag
Slide 15 - Tekstslide
Aantekeningen maken
Je noteert de
belangrijkste informatie
in
steekwoorden.
Wat belangrijk is, hangt uiteraard af van je
luisterdoel
: wat moet je na afloop weten?
Slide 16 - Tekstslide
Aantekeningen maken
Kijken, luisteren en tegelijk schrijven is lastig, daarom moet je niet te veel opschrijven. Gebruik bijvoorbeeld de 3×3-regel:
Geef je aantekeningen een
titel
van
maximaal drie woorden.
Noteer de
drie belangrijkste deelonderwerpen
.
Beschrijf
elk deelonderwerp
in maximaal
drie steekwoorden
.
Slide 17 - Tekstslide
Hoofdzaken
In je aantekeningen komen de hoofdzaken te staan
Hoe?
onderwerp en deelonderwerpen
omschrijvingen
verbanden tussen zinnen.
Afkortingen, getallen, streepjes
Slide 18 - Tekstslide
Wat zet je niet in je
aantekeningen?
Slide 19 - Woordweb
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Weet je van te voren dat je vragen krijgt over een kijk-/luisterfragment?
Lees eerst de vragen
Noteer tijdens het luisteren het antwoord in steekwoorden. Werk de antwoorden daarna uit als dat nodig is
Als je niet alles kunt volgen, blijf dan rustig. Belangrijke zaken worden vaak herhaald en tot slot nog eens samengevat
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Oefenen
1.3 - aantekeningen maken
Opdracht 3
Vraag 1 + 2
Slide 24 - Tekstslide
Functie van beeld
Hoe haal ik informatie uit het beeld bij de tekst en hoe kan ik de functie(s) ervan benoemen?
De bedoeling, opvatting en stemming van de spreker kun je afleiden uit wát hij zegt, maar ook uit:
De manier en toon waaróp hij het zegt;
Non-verbale signalen;
gebruik van handen;
hoe hij staat of kijkt;
de omgeving waar de spreker zich bevindt.
Slide 25 - Tekstslide
Sleep de tekstdoelen naar het juiste plaatje
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren
Slide 26 - Sleepvraag
Slide 27 - Video
Welk effect hebben beeld en muziek in de leader (intro) van het programma Nachtdieren?
Slide 28 - Open vraag
Slide 29 - Video
Wat is de belangrijkste functie van de beelden die je in dit fragment ziet?
Dus alléén het beeld, niet wat er wordt gezegd.
A
informeren
B
verduidelijken
C
sfeer oproepen
D
versieren, schilderen
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Tekstslide
Aan de slag!
aan de slag met Lupin (LessonUp te vinden in Teams)
Huiswerk:
geen (zelf oefenen mag natuurlijk)
Tot volgende week!
Slide 32 - Tekstslide