Code + Deel 4 Hoofdstuk 5 introductie en 5.1

• NT2
• MBO
• Studiejaar 4

H5: ik zie ik zie wat jij niet ziet

In dit hoofdstuk leren we:

- over psychologie en taal

- grammatica: participium presens (de gaande tijd)

- over lidwoorden

Ik ben niet competitief (0) en wel coöperatief (10).

010

Ik ben goed in plannen en organiseren (10).

0100

Ik ben niet introvert (0), maar extravert (10)

0100

Ik hou van nieuwe ervaringen en verandering (10)

010

Ik word niet snel gespannen (0), maar kan goed omgaan met een hoge werkdruk (10)

010

Maak nu de korte persoonlijkheidstest

Subthema 1. Waarneming

lees de tekst op blz. 126

Lees de tekst op blz 127/8 in 3 minuten.
Wat is de juiste conclusie?

1. Bij het waarnemen van beweging spelen de hersenen een belangrijke rol.
2. Waarneming is een proces waarbij alleen onze ogen een rol spelen.
3. Waarneming is relatief.

Intensief lezen

Lees nu de tekst nogmaals, met je woordenboek.

Maak ook alvast de vragen.

1. Uit het experiment in alinea 2 blijkt dat de proefpersoon ...

1. De strepen ziet bewegen als de laptop beweegt.
2. De strepen ziet bewegen als hij zelf beweegt.
3. De strepen ziet stilstaan als de laptop beweegt.

2. De 'illusie van stilstand' (r. 17) treedt op als degene die de beweging waarneemt, zelf stilstaat.

1. waar
2. niet waar

3. Wat is NIET waar?

1. Bij het waarnemen wordt het beeld op het netvlies geprojecteerd.
2. De prikkels die de mens ontvangt, worden door de hersenen geïnterpreteerd.
3. Het waarnemen van beweging is alleen mogelijk als de ogen zelf bewegen.

4. Wat houdt de 'wet van Weber' in?
De mens is niet goed in staat om ..

1. kleine verschillen waar te nemen.
2. onbekende patronen waar te nemen.
3. plotselinge beweging waar te nemen.

5. Het proefje in de laatste alinea toont hetzelfde aan als de experimenten uit de andere alinea's.

1. waar
2. niet waar

Opdr. 7 --> Wet van Weber

Volgens de wet van Weber is het moeilijk om kleine veranderingen waar te nemen. Dat gaan we nu uitproberen.

• Twee cursisten kijken een keer goed de klas rond en nemen in zich op hoe alles eruitziet. Daarna gaan ze naar buiten.
• Terwijl de 2 cursisten buiten zijn, wordt er in de klas van alles veranderd.
  
• Als de twee weer binnenkomen, horen zij hoeveel dingen er zijn veranderd. Ze beschrijven deze veranderingen zo gedetailleerd mogelijk. Hoeveel veranderingen zien ze wel/niet?
  

6.1 Welke woorden horen bij het werkwoord?
'Lex Wertheim neemt me mee naar zijn werkkamer'

6.2 Welke woorden horen bij het werkwoord?
'Kijk goed naar wat er met de strepen gebeurt'

6.3 Welke woorden horen bij het werkwoord?
'Die hangt af van de manier waarop we de binnengekomen informatie verwerken.'

6.4 Welke woorden horen bij het werkwoord?
'aan een boom waaraan honderd appels hangen, zie je geen verandering (..).'

6.5 Welke woorden horen bij het werkwoord?
'Het brein bouwt dus zelf zijn visuele wereld op'.

Opdracht 8

Werkblad Optische illusies

Luister naar de tekst

Als je de onderstaande introductie leest, wat verwacht je dan te horen?

'je gaat luisteren naar een fragment uit een radioprogramma van de VPRO over de vijf zintuigen. Marnix Koolhaas, zelf radiomaker, vertelt welk zintuig voor hem het belangrijkste is en waarom.

Grammatica:

participium presens:

Van het werkwoord wordt bijwoord/bijvoeglijk naamwoord gemaakt, waarmee je kan vertellen dat iets dat werkwoord 'aan het doen' is.

1. De cursisten kijken de docent lachend aan.

2. In een snel rijdende auto kun je de beweging niet zien.

Spreektijd! :D

Zet de tafels in een 'speeddate' opstelling, maar laat er genoeg ruimte tussen om een rustig gesprek te kunnen voeren.

Opdracht 5 en 6.1: in een vast 2/3-tal.

Opdracht 6.2: meerdere keren als 'speeddate'