Metriekstelsel in de horeca
1 / 13
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en maak de studenten bewust van wat ze aan het einde van de les moeten kunnen.
Wat weet jij al over het metriekstelsel in de horeca?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg kort en bondig uit wat het metriekstelsel is en waarvoor het wordt gebruikt.
Slide 5 - Tekstslide
Noem de basis eenheden van het metriekstelsel en leg kort uit waarvoor ze worden gebruikt.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe je binnen het metriekstelsel kunt omrekenen en geef voorbeelden van de verschillende voorvoegsels.
Slide 7 - Tekstslide
Maak de studenten bewust van de toepassingen van het metriekstelsel in de horeca.
Slide 8 - Tekstslide
Geef een voorbeeldsom om te oefenen met het omrekenen binnen het metriekstelsel.
Slide 9 - Tekstslide
Geef het antwoord op de voorbeeldsom en leg eventueel uit hoe je tot het antwoord bent gekomen.
Slide 10 - Tekstslide
Laat de studenten nu zelf oefenen met het omrekenen binnen het metriekstelsel in de context van de horeca.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.